重庆市育才成功学校届九年级语文上学期期末试题.docx

1、重庆市育才成功学校届九年级语文上学期期末试题重庆育才成功学校初2015级九年级测试语文试题 （满分：150分 考试时间：120分钟）一、语文基础知识及运用（30分）下列词语中加点字注音不正确的一项是 （3分） （ ）A刻骨铭心mng 心无旁骛w 强聒不舍gu 气吞斗牛duB弥留之际m 媚上欺下mi 黎民百姓l 一抔黄土puC恼羞成怒no 恪尽职守k 方枘圆凿ru 怒不可遏D廓然无累ku 重蹈覆辙zh 涕泗横流ts 舐犊之情tin2.下列词语书写完全正确的一项是 （3分） （ ）A一言九鼎恪尽职守一代天骄顶礼膜拜B鳞次栉比无与仑比略输文彩通宵达旦C原弛蜡象蹑手蹑脚万恶不郝全神贯注D中流砥柱恃才放

2、犷一泻千里谈笑风声3.下列句子加点成语使用正确的一项是( )（3分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。4下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。C深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

3、D为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） （ ） 在我国古代，人们盛物用品的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 ， 。 。 ， 。 。（1）最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦（2）用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果（3）葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实（4）葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用（5）它大多呈哑铃状，上面小下面大（6）我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A（6）（2）（3）（5）（4）（1） B.（6）（1）（4）（2）（3）（5）C.（5）（3

4、）（4）（1）（6）（2） D（3）（5）（4）（6）（1）（2）6根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。（4分）有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；。7、综合性学习（11分）公共安全，不仅关系到人民群众的切身利益，更是和我们每一个人的生命息息相关。作为一名中学生，不仅要加强公共安全的意识，更要学会保护自己的方法。下面是育才中学九年级同学们搜集到的相关材料，邀请你一起来完成相关探究。材料一上海豫园旅游商城股份有限公司10日正式发布公告称，将停止举办2015年豫园新春民俗艺术灯会。在这之前，“豫园灯会”已举办了20年。除“豫园灯会”外，今年的松江方塔园元

5、宵灯会、嘉定古猗园元宵灯会也确定停办。安全因素是停办的主要原因。外滩拥挤踩踏事件发生后，上海多个区县紧急启动应急响应机制，全面开展安全隐患排查，一批正在开展或即将举办的大型活动被紧急叫停。对此，上海市民感到遗憾惋惜，很多人虽能理解但也希望在加强安保的同时不要减淡农历新春的年味儿。材料二据统计，2000年以来我国至少发生了15起踩踏事故，有140人在事故中丧生，310人受伤。“在2014年最后一天的最后一小时里，上海发生的踩踏事故引起了全世界人民的关注，有心者会发现，国内外发生的踩踏事故中遇难者多为妇女儿童。”蓝天救援队王队长说，青少年属于弱势群体，他们身体单薄，安全意识差，在踩踏事故中最容易受

6、到伤害，所以就应该从小对他们加强有关防踩踏知识教育，这是非常有意义的。材料三中国公安部门曾发布拥挤踩踏自救提示：在拥挤的人群中行走时要保持平衡，不要去捡掉落的钱包、手机等物品，鞋被踩掉也不要弯腰捡鞋、穿鞋，以免被挤倒发生踩踏危险。如已被裹挟至人群中，要与大多数人同向行进，不要试图超过别人，更不能逆行。要时刻保持警惕，做好保护自己和他人的心理准备，若前方有人突然摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人停止向前。当发生人挤人的混乱局面时，首选姿势就是双臂交叉握住上臂，保护心肺等主要部位。一旦在人群中摔倒，首先要保护脆弱的后脑部位和肋骨区域。（1）请用简洁的语言概括材料一的主要内容并谈谈你对

7、这一举措的看法（4分） （2）拥挤踩踏无疑给自我保护能力不够强的青少年带来了巨大的安全隐患，提高安全意识成为了将危害降到最低的切实可行的办法，为了创建“平安校园”，保障同学们在校内公共场所的活动安全，请结合材料二，为学校拟写一条宣传标语。（3分） （3）新年伊始，大型迎新活动开展得如火如荼，你的同桌小薇打算这周末去奥体中心观看群星新年演唱会，请结合材料三，对她作出安全方面的提醒。（4分） 二、古诗文积累（25分）（一）8、古诗文默写（10分）（1）塞下秋来风景异， 。（2）黑云压城城欲摧， 。（3）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。（4） ，背灼炎天光。（5）马作的卢飞快， 。（6）人们总是把愁怨比

8、作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，而李清照却在武陵春中另寻了一条新思路： ， 。（7）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中，既写出了作战的目的，又写出了作者的理想的句子是： ， 。（2）文言文阅读（15分） 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。9解释下列句中加点的词。（4分）（

9、1）傅说举于版筑之间（ ）（2）必先苦其心志 （ ）（3）曾益其所不能（ ） （4）征于色发于声而后喻（ ）10、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志 （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 11、下面对生于忧患，死于安乐内容的理解不正确的一项是（3分） （ ）A作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。B本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。D本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。12、孟子认为“苦其心志”、“劳

10、其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1418题。（20分）母亲有双粗糙厚实的手 文王大可 岁月，母亲默默走过。 题记 我熟悉母亲的那双手，一如熟悉她的容貌，她的气息。上世纪九十年代中期的一天，我与妻子和女儿去到父母的住所。那天是农历腊月初五，母亲的生日。进家门后，父亲把我们当客人接待，又是沏茶，又是端出点心、水果，不让我们插手饭局的事。 午饭后，妻子和女儿上街去了，父亲和我的姐姐在里屋聊家常。我洗涮碗筷后，想单独陪

11、陪母亲。闲不住的母亲停下了手中的活儿，我与她坐在厅堂的三人沙发上。我挪动身子，有意紧挨着她。那天虽然是母亲的生日，我的内心却有一丝伤感曾年轻的母亲已年迈苍老了！当我的目光从母亲的白发移向她的双手时，眼睛已经湿润。我把母亲的一只手放在我的手心，抚摸着它，端详着它。由于几十年如一日地做家务活儿，母亲的手已很粗糙厚实；加之时值数九严冬，她每天做事要接触冷水，手已经红肿皲裂 。母亲似乎心有灵犀，懂得我的肢体语言，她没有作声，只是默默的，她知道这是儿子用心在疼她，在向她表达的诉说。而我的眼泪却夺眶而出 母亲的祖籍是四川富顺县。母亲的张氏家族，自清朝以来就是富顺的知名望族，族系庞大，枝繁叶茂，历史进士、举

12、人和各界名人辈出，至今宗亲遍布国内海外，其中不乏学者、教授。1949年建国前，母亲所在家庭是当地的大户人家，有相当的田土租与他人耕种。她于1949年毕业于富顺培村女子中学，学历高中。在当时，有大学或高中学历的人可谓廖若星辰。 1950年12月5日，母亲只一人由富顺赵化镇乘船去泸州谋求职业，经过考试，被泸州川南花纱布公司录取。由于亲学历高，又有较强的工作能力，不久就被调入泸州专区机关，任秘书职务。那时，母亲风华正茂，1.68米的个头，还有一双白皙修长的手。母亲的手，能写出俊秀飘逸的毛笔字和舒展流利的钢笔字；母亲的手，还能娴熟地运用钢板、钢针笔、三角板和蜡纸刻写出漂亮的钢板字。这钢板字是仿宋体。在

13、世纪五十年代，即使是铅印打字机也很罕见，政府机关报的材料和下发的文件，通常是钢板字的油印件。母亲说，她当年在泸州专区机关，经常熬夜，刻写了大量的文字材料。 母亲一生养育了四个儿女。我们几个姊相继出生在世纪五、六十年代。那时，父亲的工资收入低，生活物资匮乏，大人小孩每年只能添置一套棉制品衣，穿破了是需要缝补的。而母亲是外公外婆最小的第八个孩子，富足殷实的家庭，可以说，母亲堪称大家闺秀。但生活的艰苦及养育儿女的艰辛，让母亲执笔的手学会了做针线活，学会了去做繁琐的没完没了的家务。儿时，我往往晚上醒来，看见白天既工作又为家人做饭的母亲还在灯光下为一家老小缝补衣物。而到了星期天，母亲就更忙了，既要做家里

14、的卫生，还要大盆小盆地洗涤衣物等。那时，尚年幼的我和姐姐一点也帮不了母亲。 在家庭收入低、生活拮据的年代，父母从不过生，他们节衣缩食，却不会忘记儿女的生日。在每个儿女生日的那天早上，母亲总会把一个在米锅里煮得熟络络的蛋塞到儿女们的手里。这事虽然已过去几十年，但我的手心仍能感觉到那枚生日蛋的余温，那是母亲给予的永远不会泯灭的的暖。 2004年冬季的一天，我去看望同住在一个县城的父亲。门没有掩，我径直走进屋里。只有母亲一人在家，她正在台洗衣物被单，见到回家的我她很高兴，就放下手中的活儿给我拿水果吃。看见母亲红肿皲裂的手，我感到心疼，就对她说：“妈，冬天做洗衣洗菜一类的事，您就戴朔料手套吧！您看您的

15、手冻裂得多厉害。”母亲说，她不习惯戴手套做事，觉得不方便。母亲用的是半自动洗衣机，清洗甩干需要人来操作，很费劲的。在我接着帮母亲洗衣被的过程中，母亲对我说：“我在把衣被往甩干桶里放时，已感到有些吃力了。”是啊，一向硬朗健康的母亲，毕竟已75岁的高龄了！我当时对母亲这句话没有在意。但数月后我才认识到，母亲在说这句话时，已经患很重的病了。我便对她说：“妈，以后您就别洗衣被了，您告诉我，就让我来做吧！” 在这之后，从来没打过针、输过液，也难得吃药的母亲时常出现干咳症状，医生当感冒医治，时而病好些，却不能痊愈。到了2005年末，母亲仍不时干咳，进食极少，体渐衰弱，去医院做检查，确诊母亲患肺癌，已进入晚

16、期。 母亲是2007年7月1傍晚在家谢世的。当时，窗外的落霞绚烂无比。家人细心地为骨瘦如柴的母亲穿好寿衣后，我的目光又一次落在母亲那双勤劳的手。我俯下去亲吻它，抚摸它，一任洒落的泪去润泽它 2011.5.7于四川成都13、文章围绕母亲的手写了哪几件事？（4分） 14、品析下列句子中加点词的表达效果。（4分）（1）我把母亲的一只手放在我的手心，抚摸着它，端详着它。 （2）在每个儿女生的那天早，母亲总会把一个在米锅里煮得熟络络的蛋塞到儿女们的手里。 15、 结合全文谈谈文章两段内容在文中的作用。（4分） 16、请结合文章具体内容分析母亲的性格特征。（4分） 17、作者从母亲粗糙厚实的双手中体会到了

17、母亲深沉而无私的爱，在现实生活中，母亲身上有没有让你能一直感受温暖的细节，例如眼神、微笑、甚至是气味等。请结合生活实际，描写母亲身上让你感受到温暖母爱的一处细节。（4分） （2）阅读下面的文章，完成1923题。（20分） 太阳光 “冬不穿白，夏不穿黑。”这是人们从生活实践中总结出来的经验，你知道它包含的科学道理吗？ 我们生活的自然环境，五光十色，美丽动人，有红色的花，绿色的草，蓝色的天空，白色的云朵各种物体都具有各自的色彩。可是，这些艳丽的颜色，在漆黑的夜里就统统消失了。这说明只有在阳光（白色光）的照射下，物体才呈现出颜色。那么，为什么在同样光源的照耀下，各种物体会有不同的颜色呢？ 我们知道，

18、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。不同的物体，对不同颜色的光线，吸收能力和反射能力又各不相同。被物体吸收的光线，人们就看不见，只有被反射的光线，人们才能看到。因此，某种物体能反射什么颜色的光，在我们看来，它就具有什么样的颜色。如红色的花，是因为它只能反射红色的光线，把其他颜色的光线都吸收了；白色的东西能够反射所有颜色的光线，因此看起来就是白色的；而黑色的东西却能吸收所有颜色的光线，没有光线反射回来，所以看起来就是黑色的了。 太阳不仅给人们送来光明，而且还送来了大量的辐射热。对于辐射热来说，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。 一般说来，深色的东西，对太阳光和辐射热，吸

19、收多，反射少；而浅色的东西，则反射多，吸收少。因此，夏天人们都喜欢穿浅色衣服，象白色、灰色、浅蓝、淡黄等，这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉，使人感到凉爽；冬季穿黑色和深蓝色的衣服最好，它们能够大量地吸收光和辐射热，人自然就感到暖和了。 人们认识了自然规律，就能在生产技术上加以利用。象大型露天煤气罐、石油罐的表面都漆成银白色，目的就是为了提高它们反射阳光和辐射热的能力，使罐的温度不致升得过高，以免引起爆炸事故。人们若能很好利用光反向和吸收的原理来征服自然界，就可让它为人类服务，反之亦然。我国西北部有座祁连山，山上盖满了厚厚的冰雪。可是，因为山很高，上面很冷，就是炎热的夏天，强烈的阳光和辐射热

20、照上去，也都被那白色耀眼的冰雪给反射回去了，所以积雪没法融化。结果山下大片的田地，都因缺水而荒芜了。17、请结合文章内容科学解释为什么“冬天不穿白，夏天不穿黑”这一现象。（4分） 18、结合文章具体内容分析开头段落的作用是什么？（4分） 19、请判断文中划横线句子所使用的说明方法，并分析其作用。（4分） 20、请结合上下文文意，分析下列句子中加点词能否删掉，为什么？（4分）一般说来，深色的东西，对太阳光和辐射热，吸收多，反射少 21、结合文章分析，认识光的自然规律对人类而言有哪些好处？你还可以从实际生活中举出哪些类似的例子？（4分） 4、作文（55分）1、请以“我们的名字叫_ _”为题,写一篇

21、600字左右的文章. 要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C. (2)补全作文题目.2、阅读下面故事，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重地对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”