推广普通话宣传周活动总结4篇汇总doc.docx

1、推广普通话宣传周活动总结4篇汇总doc2020推广普通话宣传周活动总结 第一篇9月14日至20日是第23全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第23届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动

2、分为如下几个阶段(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“同讲普通话，携手进小康”等进行用心有效的宣传。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教师认真学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知(黔教语发【2020】345号)以及相应的普通话基础知识，使我

3、校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻整个学期的教育教学当中。(三)、9月16日19日各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。3、学校设立推

4、普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。6、在早读

5、时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如三字经、弟子规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法比赛活动。三、师生动员，营造氛围为了使我校第23届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，

6、广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。五、存在问题及措施1、个别师生对此活动的认识不够位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计

7、划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。2020推广普通话宣传周活动总结 第二篇九月14至20日我校的推广普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化，现将活动情况总结如下一、具体措施(一)健全组织，加强领导1、成立推广普通话领导小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组，建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入。2、制定实施方案，明确活动要求。学校召开

8、推广普通话工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，明确提出普通话为学校的常用语言，师生在教学、会议和其他集体活动中必须使用普通话。(二)广泛宣传，营造氛围1、领导带头，会议宣传。活动开始，在全体教师会议上，学校便将推广普通话计划传达给老师们，学校领导率先示范，坚持无论大小会议，领导干部都始终使用普通话。会议讲话的文字材料严格遵守语言文字使用规范，以自己的模范行动带动广大师生。2、国旗下讲话宣传。进行推广普通话方面的国旗下讲话，宣传推广普通话的重要性。3、教室板报宣传。在教室内由学生自主发挥，充分开发学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作书写规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班

9、级特色宣传，并做好记录。(三)安排活动，落实计划为进一步把推广普通话工作落实处，学校开展丰富多彩的推广普通话专项活动，极大的激发了学生学习普通话，写好规范字的积极性，增强了学习普通话的兴趣，感悟了创作的快乐，拓展了学习的空间，培养了语言文字的实际应用能力我校推广普通话工作取得了一定的成绩，达了预定目标，较好提升了师生的文明程度，文化修养，增强了学校的文化底蕴。2020推广普通话宣传周活动总结 第三篇一、指导思想九月的第三周是23届普通话宣传周，按上级文件精神结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，进一步提高语言文字在校园的规范程度。二、活动安排通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力

10、营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。(一)宣传动员，营造氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(二)多方式广泛宣传(1)国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间向全校师生发出倡议。(2)主题班会各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。(3)黑板报各班出一期以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为中心的黑板报，团委组织评比。(三)做好系列活动在本次推普周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动(1)利用周一的升旗仪式，由推普员作国旗

11、下讲话，向全体师生发出倡议。(2)利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传国家通用语言文字法。(3)班主任利用班会对学生进行推普专题宣传教育活动。(4)设立推普监督岗，各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。(5)组织一次“普通话演讲比赛”活动。2020推广普通话宣传周活动总结 第四篇2020年9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第23届全国推广普通话的通知精神，我校围绕“同讲普通话，携手进小康”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，积极拓展活动方式，搭建活动平台，扎实开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共

12、同参与推普活动中来，取得了良好的效果。一、强化组织保障，确保活动推进有序为确保我校推普周活动有序开展，党委教师工作部、人力资源部和校团委联合安排部署，成立活动组委会负责活动的具体策划及开展。结合学校具体情况，制定了电子科技大学2020年推广普通话宣传周活动实施方案，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。二、强化宣传，积极营造良好的推普氛围为扩大推普周活动的知晓度，学校充分利用各种媒介广泛宣传。一是悬挂宣传海报，制作宣传桁架，发放宣传单。在校园内醒目处悬挂“说好普通话，迈向新时代”宣传海报，制作“说好普通话，迈向新时代”桁架摆放在食堂及学生宿舍区，发放各类宣传单，引起广大师生的重视。二是

13、发挥广播媒体宣传优势。利用科大之声广播站开设“面向新时代，推广普通话”节目播放，让推普活动响彻整个校园。三是通过团支部广泛宣传。将推普周活动部署每个班级，确保学生人人知晓，广泛参与。四是广泛运用新媒体进行宣传。充分利用网站、微信公众号等新媒体，广泛宣传推普周相关知识及活动安排，扩大活动影响力。三、丰富载体，扎实开展推普周宣传活动为确保推普周宣传活动的有效开展，学校丰富各类活动载体，以推送广播节目，开展问卷调查、语音竞赛、有奖竞猜等方式，将宣传活动搞得有声有色。一是利用“科大之声”广播站开展节目推送。以“面向新时代，扩广普通话”为主题，围绕普通话的历史、普通话和方言的和谐共处、如何学习普通话、当

14、今新时代为什么需要普通话四个方面制作专题节目，从9月11日起，分时段在广播站播放，确保“先声夺人”。同时，及时推介一些学习普通话的网站APP。二是利用问卷星广泛开展调查问卷。从9月14日至17日，围绕“学好普通话，方便你我他”开展问卷调查，共收回调查问卷118份。校广播站及时整理问卷情况，撰写实事专题广播稿进行播放。三是开展普通话知识竞赛。9月14日至18日，通过各种宣传途径推广，开展“推广普通话，责任你我他”普通话知识线上答题竞赛，共有154人参与了答题活动。9月16日，举办了现场有奖问答决赛活动，线上答题排名前10的选手进入了决赛。通过抢答环节和必答环节的比拼，最终角逐出前3名。四是开展“我爱普通话”语音有奖竞赛活动。9月10日至17日，在QQ空间、微信公众号、微博上发布“我爱普通话”语音有奖竞赛活动，98名选手通过读绕口令、朗诵诗歌等形式积极参与。为进一步扩大活动的吸引力，9月17日至21日，活动组委会将98名选手的音频作品推送“成电青年”微信公众号进行投票活动，共有6000余名师生参与投票活动，最终票选出前20名。通过相关活动的开展，同学们在享受活动的过程中体会普通的魅力，从而让普通话更加深入心，在丰富了校园文化的同时也建立起良好的校园语言环境。