人教版二年级语文下第8单元3768.docx

1、人教版二年级语文下第8单元3768 祖先的摇篮常规预习想 课题“ 祖先的摇篮” 让我猜想 初一 读一 想第遍感 读知 一读我把课文认真读了( ) 遍现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了认 一 逗 ( 逗弄) 蔷 薇 逮 ( 逮住)啊在田字格里按笔顺规则描红并填空认祖( )结构( )画组词( )( )望浓第默 ( )结构( )画二查读 组词( )( )遍写摘蓝阅 一 ( )结构( )画写 组词( )( )掏( )结构( )画组词( )( )忆( )结构( )画赛组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )

2、画组词( )( )画画一 我在文中用“ ” 画出了爷爷说的话用“ ” 画出了“ 我” 的联想第品 遍三感读 通过预习我知道本文通过“ 我” 的想象描写了 的景色遐做悟 一 想了祖先 的情景表达了作者对 人类祖先的做 摇篮的赞美与向往之情:在预习中我还有几个问题需要上课认真听讲或请教老师、同学的:优秀 良好二、对号入座啊 吗 呢( 课堂 分钟)一、看拼音写词语.这是多大的摇篮 ! .那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇 ?.他们都有任务了我 ?三、课内阅读我 想我们的 ( 组祖) 先可曾在这些大树上摘野果掏鹊蛋?二、加偏旁成新字再组词可曾在那片草地上和野兔赛跑看蘑( 祖) 祖先且( ) ( )

3、曾三、多音字组词( ) ( )( ) 匋( ) ( ) 好( )( )菇打伞?那时候孩子们也在这里逗( ) 小松鼠采野蔷薇吗? 也在这里捉红( 清 蜻) 蜓逮( ) 绿蝈蝈吗?.用“ ”划掉括号里不正确的字或音.这两小节主要写了什么? 请用一句四、在文中找出下列词语的近义词深绿( ) 美妙( )( 课堂 分钟)一、照样子在括号里填上合适的动词( 摘) 野果 ( ) 蘑菇 ( ) 野菜( ) 松鼠 ( ) 蜻蜓 ( ) 蝈蝈( ) 夕阳 ( ) 明月 ( ) 星星话写出来.我们的祖先还可能在这里做过些什么? 仿照选文第 小节的句式写一写常规预习 当世界年纪还小的时候第 初 认一 读 一纪( 年纪

4、) 必须譬( 譬如)糙 ( 粗糙)敏 ( 敏感)遍认感 知 睁 ( 睁开) 秩 序哦( )界世在田字格里按笔顺规则描红并填空反功第 默 写( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画式组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )复二一读 ( )结构( )画遍写阅查 组词( )( )简( )结构( )画组词( )( )由( )结构( )画弄组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )品读第 画感三 一遍 悟 画我在文中用“ ” “ ” “ ” 分别画出了当世界年纪还小的时候太阳、月亮、水各是怎样学习生活的句子

5、( 课堂 分钟)一、给加点字选择正确的读音画上“ ”年纪( ) 粗糙( )睁眼( ) 秩序( )优秀 良好 二、看拼音写词语三、比一比再组词 界( )介( )复( )夏( )式( )或( )弄( )丢( )功( )攻( )简( )筒( )常规预习 羿射九日第 初 认 一读 一 射 箭遍感 认 熔 ( 熔化)裂( 裂开)窜 ( 乱窜) 庄 稼知 滋( 滋润) 腾 ( 奔腾)值在田字格里按笔顺规则描红并填空觉( )结构( )画组词( )( )艰类第写默 ( )结构( )画二一读 组词( )( )遍写查炎弓阅 ( )结构( )画组词( )( )害( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组

6、词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )( )结构( )画组词( )( )此三第一画读品 我在文中用“遍画感 结果悟” 画出了羿射九日的原因用“ ” 画出了羿射九日的( 课堂 分钟)优秀 良好一、看拼音写词语 二、课文内容精彩回放羿射九日的原因是: 经过是: 结果是: .常规预习认一认语文园地八我认真读了“ 识字加油站” 中的五组生字我发现这五组生字都有相同的部首部首表示 我还认识了 个生字:第勤 钩 铲 梅 柿 源 一 学 涨 炬 灿 垮 坟步 善 思比一比我仔细观察了“ 我的发现” 中的四组汉字 我发现上下两组汉字的部首很相似但它们表达的意思 同

7、“ 礻” 一般与 有关“ 衤” 多与 有关“ 冫” 一般与 有关“ 氵” 多与 有关我和同桌一起讨论了“ 字词句运用” 的第一题我们发现每组说一说中的两个词语都是 义词我们能用这些词语说句子作 我和同桌一起探究了“ 字词句运用” 的第二题我们发现例句中第 合 步二 探究 写一写的第一个带点词是表示心理的后面一个词是在这种心理下的表现我们能根据例句仿写句子:李明杰 跑进了教室我把“ 日积月累” 中的古诗 舟夜书所见 认真读了( )厚 背一背遍现在我会背诵了三第 积 步薄发 记一记我还积累了园地中的好词好句如好词:忽然突然、 好句: .我想好了自己要推荐的动画片和推荐这部动画片的理由语文课上我会大

8、胆发言 .我通过扫码听朗读能正确、流利、有感情地朗读李时珍了我会朗读给同学们听.存疑:预习过程中我还有几个问题需要上课认真听讲或者请教老师、同学的:语文园地八优秀 良好一、写出带有下列部首的字并组词钅 木 钩( 钩子) ( ). 衤 、 、 、 ( )( )氵 ( )( )土 ( )( )( )火 ( )( )艹 ( )这些字大多与 有关. 冫 、 、 、 这些字大多与 有关铲子垮掉二、用“ ” 选择带点字的正确读音. 氵 、 、 、 ( ) ( )火炬( )( ) ( )柿子( )这些字大多与 有关五、照样子写句子例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张 ( ) ( )三、写出下列词语的近义词并任选

9、其中的两个词语各写一句话忽然( )立刻( )一瞬间( )逐渐( )慢吞吞( )慢慢( )句子: 句子: 四、写出带有下列部首的字并填空. 礻 、 、 、 这些字大多与 有关地躲进了大海里.弟弟 地跑出了家门.小马 地跑回家去.元元 地回到了座位上六、把古诗补充完整舟夜书所见 清 查慎行孤光一点萤微微风簇浪 期末综合检测优秀 良好基础积累( 分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音打“ ” ( 分).羊圈( ) 里的羊围成了一个圈( ) 挨挨挤挤地站在那里.这头驴是从磨坊( ) 里跑出来的 .爷爷一边看( ) 书一边看( ) 守大门.这里到处( ) 都是垃圾你们要尽快处( ) 理干净二、看拼音写

10、词语 ( 分)四、照样子写词语 ( 分) .例:香喷喷( 式).例:平平常常( 式)五、把下面的词语补充完整 ( 分) 碧 如 亡 补自 自 疲 尽一 无 发 强六、在括号里填入与加点词语意思相反的词 ( 分) .这个问题很( ) 一点也不复杂.意( ) .小朋友们不能玩危 险 的游戏要注谦虚使人( ) 骄傲使人不论是寒冷的冬天还是( ).落后的夏天爸爸都坚持锻炼身体七、按要求写句子 ( 分) .照样子改写句子三、选择合适的字填空组词 ( 分) 清 情 请蜻 晴 睛晨 眼 蜓例:那么多星星你怎么能数得清呢? 那么多星星你是数不清的我怎么能要你的椅子呢?.羿跨过九十九条大河 羿来到东海边 ( 合

11、并句子)感 客 朗.这里是一片草地 (把句子写具体)八、日积月累 ( 分).不知细叶谁裁出 . 春风吹又生.予人玫瑰 .若 若 不如人勿生戚. 风光不与四时同 映日荷花别样红. 孤光一点萤 微微风簇浪 九、阅读理解 ( 分)阅读感悟( 分)小猪向 学游泳向小猪学本领小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来:“ 这水太凉了我还是学点儿别的吧” 说完头也不回地走了小猪又让小猫教他爬树可是他怎么也爬不上去还累得满头大汗 “ 这树太高了我还是学点儿别的吧” 说完小猪转头朝家走去快到家时小猪看见了小狗就跟小狗在草地上学跑步 他累得直喘粗气还摔了一跤 “ 这跑步太累了我不学了”说完他回家睡觉去了后来运动会上小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩获得了奖品 只有小猪什么也没得到他后悔极了.根据短文内容填空 ( 分) 学爬树向 学跑步 小猪不愿意学本领的原因是他觉得水太 了树太 了跑步太 了.根据短文内容判断正( ) 误( ) ( 分)()()() 小猪什么也没学会是因为他不喜 欢 学 习 ( ) 小猪什么也没学会是因为他怕困难 ( ). 小猪什么也没学会是因为他学的内容太多了 ( )小猪什么也没学会 他很后悔 他会想些什么呢? 请写一写 ( 分)十、看图写话 ( 分)写作天地( 分)请仔细看图图中是什么时间? 有哪些人? 他们在干什么? 会说些什么? 展开想象写一段话