苏教版科学三年级上期末测试题.docx

1、苏教版科学三年级上期末测试题苏教版科学三年级上期末测试题一、填表（30分）1、水的特点所做实验说明水的神奇之处没有（ ）没有（ ）没有（ ）、（ ）没有固定的形状容易流动的液体会“爬”的水 水的表面张力会“喷射”的水会“托举”的水能溶解一些物质的水水能溶解一些物质 2、常用的纺织材料：棉棉布（ ），可做内衣毛羊毛（ ），可用于冬天御寒丝丝稠合成纤维尼龙结实耐磨，可做（ ）。尼龙是世界上（ ）的合成纤维，从（ ）提炼出来的。（ ）就是尼龙做成的3棉布和尼龙的不同之处：不同之处棉 布尼 龙（1）结实程度（ ）结实（2）吸水性强（ ）（3）燃烧后气味（ ） 散发刺激气味（4）燃烧后灰烬灰烬飞散，颜色

2、发白（ ）4、用圈图表示下列各物体之间的关系。（一：生物、动物、植物、人）（二：车、汽车、自行车、拖拉机、吉普车）二、连线（30分）1、把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来。2、把下列的科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。李时珍 发现了接种牛痘预防天花的办法琴纳 药物巨著本草纲目居里夫人 证实了镭元素的存在罗杰特 发现了人眼具有“暂时记忆能力”袁隆平 发现了青霉素弗莱明 杂交水稻之父3、我来连一连： （共16分）1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗？眼 物体的冷热、轻重、粗细耳 物体的气味鼻 声音的大小、高低、强弱舌 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近

3、4、动物身体的描述非洲大象 长度15厘米长颈鹿 跟蜜蜂一样大小蜂鸟 陆地上最大的动物蚯蚓 世界上最高的动物三、简答（30分）1、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？2、生活中浪费水的现象有那些？你在生活中怎么要节约用水的？（各举四例）3、爱提问有什么好处？4、有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是酒精，一种是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？四、实验题（10分）研究金属有导电性实验材料：铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷实验方法：把铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷等分别安装在由电池、小灯泡、导线、开关组成的电路中，观察发生的现象。我的发现： 结 论： 。答案一、填表（

4、30分）1、水的特点所做实验说明水的神奇之处没有颜色没有气味没有味道、透明没有固定的形状容易流动的液体会“爬”的水水的毛细现象会“团结”的水水的表面张力会“喷射”的水水的压力会“托举”的水水的浮力能溶解一些物质的水水能溶解一些物质 2、常用的纺织材料：棉棉布柔软透气，可做内衣毛羊毛松软保暖，可用于冬天御寒丝丝稠合成纤维尼龙结实耐磨，可做运动服。尼龙是世界上最早的合成纤维，从石油中提炼出来的。伞就是尼龙做成的3棉布和尼龙的不同之处：不同之处棉 布尼 龙（1）结实程度较结实结实（2）吸水性强弱（3）燃烧后气味散发焦肉气味散发刺激气味（4）燃烧后灰烬灰烬飞散，颜色发白灰烬成团，颜色发黑4、用圈图表示

5、下列各物体之间的关系。二、连线（30分）1、把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来。2、把下列的科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。李时珍 发现了接种牛痘预防天花的办法琴纳 药物巨著本草纲目居里夫人 证实了镭元素的存在罗杰特 发现了人眼具有“暂时记忆能力”袁隆平 发现了青霉素弗莱明 杂交水稻之父3、我来连一连： （共16分）1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗？眼 物体的冷热、轻重、粗细耳 物体的气味鼻 声音的大小、高低、强弱舌 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近4、动物身体的描述非洲大象 长度15厘米长颈鹿 跟蜜蜂一样大小蜂鸟 陆地上最大的动物蚯蚓 世

6、界上最高的动物三、简答（30分）1、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？答：人和黑猩猩都吃东西，都会繁殖，都能运动，都需要水，都要呼吸，都会长大，都需要一定的生活或生长空间，都会死亡。但是，人会制造东西会劳动，会说话，能直立行走，大脑发达有思维，而黑猩猩却没有这些特征。2、生活中浪费水的现象有那些？你在生活中怎么要节约用水的？（各举四例）浪费水的现象有：(1)关不紧的水龙头，（2）刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，（3）用高压水枪洗车等，（4）洗澡涂肥皂时不关水龙头；（5）自来水管发生漏水或爆管未及时得到修理；（6）洗菜用“自来水冲洗法” 节约用水的方法：（1）用杯子装水刷牙，用盆装水洗脸；（2

7、）用盆装水洗蔬菜、水果、餐具；（3）洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等；（4）用完水后，要把水龙头拧紧；（5）淋浴时可间断放水，避免长时间冲淋。3、爱提问有什么好处？爱提问是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。4、有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是酒精，一种是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？用鼻子闻一闻辨别出酒精和白醋，剩下的是白糖水。（也可用尝的方法来辨别。）四、实验题（10分）研究金属有导电性实验材料：铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷实验方法：把铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷等分别安装在由电池、小灯泡、导线、开关组成的电路中，观察发生的现象。 我的发现：在塑料棒、木筷组成的电路中，小灯泡不亮；在铁钉、粗铝丝、粗铜丝组成的电路中小灯泡亮了。 结 论：金属具有导电性。