精选初中八年级下册语文第五单元 花之君子9 爱莲说北师大版复习特训三十五.docx

1、精选初中八年级下册语文第五单元 花之君子9 爱莲说北师大版复习特训三十五精选2019-2020年初中八年级下册语文第五单元 花之君子9 爱莲说北师大版复习特训三十五 第1题【单选题】下列句中加线词意思相同的一项是( )。A、陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷B、香远益清 清荣峻茂，良多趣味C、中通外直 直通豫南D、陶后鲜有闻 此人一为具言所闻【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列“之”字的用法，不同的一项是：( )。A、水陆草木之花B、花之隐逸者C、莲之出淤泥而不染D、牡丹之爱【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列各组中加线的词意义和用法相同的一组是( )。A、可远观而不可亵玩焉 且焉置土

2、石B、菊之爱，陶后鲜有闻 芳草鲜美C、予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者，私我也D、濯清涟而不妖 水落而石出者【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A、予独爱莲/之出淤泥而不染B、可爱者/甚蕃C、山/不在高，有仙/则名D、苔痕/上阶绿【答案】：【解析】： 第5题【填空题】爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：_。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】解释下列各句中加横线的词语。晋陶渊明独爱菊_出淤泥而不染_濯清涟而不妖_香远益清_亭亭净植_宜乎众矣_【答案】：【解析】： 第7题【问答题】“菊之爱，陶后鲜有闻”，从这句话能看出什

3、么问题？【答案】：【解析】： 第8题【语言表达】语句翻译。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。【答案】：【解析】： 第9题【语言表达】解释句中“之”的意思：水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染【答案】：【解析】： 第10题【文言文阅读】阅读【甲】【乙】两段文字，完成后面小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 （选

4、自周敦颐爱莲说） 【乙】竹似贤，何哉？竹本固 ， A固以树德 ， 君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，B故君子人多树之为庭实焉。 （节选自白居易养竹记） 【注释】贤：贤者。本：根。善建不拔：意志坚定不移。直以立身：凭着挺直的本性可以立身。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。贞：坚贞。之：代词，指竹子。实：充实。解释文中划线的词。亵： 濯：解释下列语句。濯清涟而不妖。竹似贤，何哉？【甲】文从莲的 、 、 、品性四个方面赞美莲的君子

5、之风，【乙】文是由竹的本固、性直、 、节贞四个方面联想到君子之德。从表现手法和表达方式上看，【甲】、【乙】两文相同之处各是什么？表现手法： 表达方式：【答案】：【解析】： 第11题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题。 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 乙兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氤氲无所 ， 故称瑞耳。体兼彩

6、 ， 而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（梅花草堂集）注释：取：这里指嗅取（兰的香味）。氤氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。解释下列句子中画线的词。亭亭净植： 陶后鲜有闻： 而名之不可： 莫能肖也：用现代汉语翻译下列句子。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。善绘者以意取似。因为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面横线上。香味：莲； 兰氤氲无所。品味：莲可远观而不可亵玩；兰。甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度。乙文将兰比做“文王、孔子、屈原之徒”，让我们

7、领悟到兰品性。【答案】：【解析】： 第12题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下面题目。狄青出奇兵宝元中，党项犯塞，时新募“万胜军”，未习战阵，遇寇多北。狄青为将，一日尽取“万胜”旗付“虎翼军”，使之出战。虏望其旗，易之，全军径趋，为虎翼所破，殆无遗类。又青在泾原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。（梦溪笔谈沈括）【注释】径：一直。 预：事先。

8、 阳却：装着退却。遽：突然。解释下列句中加点词的意思。未习战阵( )尝以寡当众( )度必以奇胜( )士卒皆如其教( )下列加点词语的意义和用法相同的一组是( )。A、使之出战具答之（桃花源记）B、尝以寡当众以尽吾齿（捕蛇者说）C、虏望其旗其真不知马也（马说）D、再声则严阵而阳却予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）翻译下面句子。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”此中人语云：“不足为外人道也。”（桃花源记）天下苦秦久矣。(陈涉世家)文章在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人？【答案】：【解析】： 第13题【文言文阅读】阅读答题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡

9、丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！解释下面句中加下划线的词。爱者甚蕃_濯清涟而不妖_翻译下面的句子。同予者何人?宜乎众矣。【答案】：【解析】： 第14题【文言文阅读】阅读理解。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之

10、爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!解释划线字的意思。晋陶渊明独爱菊独世人甚爱牡丹甚予独爱莲之出淤泥而不染予濯清涟而不妖濯用现代汉语翻译下面的句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。【答案】：【解析】： 第15题【默写】按课文原句默写。A其恕乎！，_ 。（论语）B_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）C挥手自兹去，_。（李白送友人）D_，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）E抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）F予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）G为什么我的眼里常含泪水？_。（艾青我爱这土地）【答案】：【解析】：