五年级班队会教案.docx

1、五年级班队会教案五年级主题班会活动教案1、集体荣誉，大家创造一、教育与训练目标 1、懂得人人都应为搞好班级出力，人人爱护集体。 2、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。 二、教育与训练要点 1、班集体的事要人人关心。 2、怎样才使集体更美。 三、教育与训练过程 1、游戏导入。 （1）教师将预先写好的词语卡片发给每个小组。 （2）各组按次序每人连续联词。比一比，哪个小组又快又准确。 （3）讨论：获胜的小组为什么能获胜？（板书：齐心协力） 2、故事激情 （1）讲故事胜在个人，功在集体 1992年巴塞罗那第25届奥运会上，中国女子乒乓球选手在双、单打比赛中都获得了金、银牌。团结互助的集体主义精神是获

2、胜的一个重要因素。 邓亚萍一直被确定为单打主力，她要练球是，刚打完比赛的陈子荷汗都顾不上擦，便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来，陪着她练。打到四分之一撕，邓亚萍遇到了老对手俞顺福。她想在赛前找对友练练球，提前适应一下，乔红虽然有一场对香港齐宝华的硬仗要打，但她宁愿牺牲自己，主动当陪练，帮助邓亚萍顺利过关。 虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目，但是，每个队员都没把它看成个人的事，而是作为集体荣誉来对待，所以才有主动为对友“铺路搭桥”甘愿奉献的集体主义精神。 （2）讨论：为什么中国队能取得好成绩？ 3、辨析深化。 （1）辨析内容： 检查卫生时，王成发现自己班级的包干区内有一张废纸，为了保住集体的荣誉，他

3、悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。 （2）讨论：这样做对吗？为什么？ 4、指导行为。 （1）学生整理班级中不够美好的地方。 （2）评议学生的行为。 5、教育与训练总结。 集体荣誉是靠大家共同努力得来的，我们要珍惜集体荣誉，为集体争光，使我们的集体变得更美。2、妈妈，让我来 一、教育与训练目标 孝敬父母，为父母分担家务，培养爱劳动的思想感情。 二、教育与训练要点 1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。 2、学会体贴父母。 3、学会自己的事自己做，家里的事抢着做。 三、教育与训练过程 1、谈话导入。 同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民族的好传统

4、。 2、开展做玩转盘游戏。 （1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。 （2）集体评议。 3、听故事录音 （1）播放已录制好的故事朱德小时侯 中国人民解放军总司令朱德，从小就热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，到8岁已经能挑能背，干了不少农活。 朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水，可是每天水缸都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。 （2）说说听了故事的想法。 4、辨

5、析深化。 （1）判断正确与否。 A工作了一天后，妈妈拖着疲倦的身子回到家，宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。 B“三八”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说：“今天是您的节日，今天的事就由我来做，明天您再做吧！” C有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说：“妈妈，让我来吧，下次我会小心的。” （2）讨论理由，指导行为。 5、小结。 同学们，为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在“三八”节，而是要自觉经常地做。你能做到吗？ 四、教育和训练巩固与延伸 从实际出发，每天为父母分担家务。 3、献爱心，架金桥 一、教育与训练目标 1、激发爱国主义情感，让他们心灵受到触动，自觉自愿地做到“心系贫困生，

6、情献小伙伴。” 2、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。 二、教育与训练要点 1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人，他们急需我们伸出援助之手。 2、懂得生活要朴素，用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。 三、教育与训练过程 1、小品导入。 （1）表演小品星期天 星期天，小林央求爸爸带他上街，小林嚷着要打游戏机；后来又到儿童公园；累了又买了好多点心，吃不掉就扔；回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。 （2）说说看了小品后有什么想法。 2、故事激情。 （1）讲故事我要上学 小朋友李冬，3岁就失去了母亲，5岁时父亲也离开了他，他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活。后来奶奶又去世了，他几

7、乎成了无依无靠的孤儿。由于无钱供他读书，他辍了学，现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己。 亲爱的同学们，你们听到了吗？同在一个蓝天下，我们的小伙伴竟有如此的不幸，有谁能不为之心酸，心颤？又有谁能不为之动情？ （2）讨论：你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢？（根据学生回答，板书：献爱心） 1、讨论明理。 （1）引导学生讲讲生活困难的小伙伴。 （2）四人小组讨论： A、对这些小伙伴，我们应怎样去帮助他们？ B、从中还学到了什么？ （3）各小组汇报讨论结果。 4、总结。 通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德，爱是社会道德的基础，做文明小市民，应该从“爱”做起。 大家还知道了生活在社会主义的大家庭

8、中，应该做到“一方有难，八方支援”，懂得用真诚关心他人。 四、教育和训练巩固与延伸 与当地困难户联系，建立爱心金桥，用实际行动去关心帮助他们。4、做事要科学高效 一、教育与训练目标 1、知道讲效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。 2、学会合理安排学习和教育与训练时间，专心致志地学习、工作、做一个讲究效率的人。 二、教育与训练要点 1、重视用较少的时间做较多的事。 2、劳逸结合，科学安排，提高效率。 三、教育与训练过程 1、讲故事导入。 （1）讲述故事充分利用时间的毛泽东 毛泽东是一个懂得合理安排时间、讲究效率的人，他进入湖南长沙师范读书后，满怀革新社会、改造中国的伟大理想，充分

9、里利用一切学习机会，寻求救国救民的真理和途径。 每天早晨冷水浴后，他就到自修室读书。一天六节课，课余时间不多，他抓紧做好必须完成的作业后，随即到阅报室看报，到图书馆借书，到学校后山和同学们讨论问题。 毛泽东非常珍惜星期天，他利用星期天去游泳、爬山、听学术讲座或去访问志同道合的师友。 （2）讨论：听了故事后，你觉得毛泽东是一个怎样的人，你受到了什么启示？ （3）教师小结归纳：只有科学合理安排时间，才能在有限的时间里学到更多的知识。 2、分析病例。 （1）出示*同学星期天上午的作息时间表： 6：30起床、刷牙、洗脸 7：00吃早饭7：20晨跑 7：30看电视10：00找同学玩游戏 11：00做作业

10、、看书 （2）讨论作息时间表中安排得不合理的地方。 3、辨析导行。 （1）出示辨析题，判别正误。 A林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间同来学习。” B赵玲说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。” C科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。 （2）教师归纳小结。 我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发扬能够古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。 四、教育和训练巩固与延伸 为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。 5、爱护人民币 一、教育与训练目标 了解人民币正背面的有关知识，懂得爱护人民币是爱国的表现，增强

11、自觉爱护人民币的意识。 二、教育与训练要点 、人民币是法定货币，我们要从小爱护它。 、人民币是知识宝库，我们要从小了解它。 三、教育与训练过程 、设情导行。 （）主持人甲乙串词： 甲：今天，我游览了祖国的多处旅游胜地。 乙：啊？坐飞机也没有那么快呀？ 甲：我根本不出门，更不用坐飞机。看（快速出示人民币壹元、贰元、五元背面）万里长城、南天一柱、长江三峡。 乙：那么人民币的正面是什么？ 甲：正面呀？可是咱们国家杰出领导人，以及代表各个民族的人。 乙：呦！人民币上的知识还不少呢？ （）教师小结。是啊！人民币是我们国家的法定货币，币面上包含了许多关于我国的知识，我们每个同学都要爱护它。 、分析明理。

12、（）表演小品难兄难弟。 大意：壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起，都唉声叹气，相互倾诉自己的苦恼：脸被染上了墨水，写声了人名；弟弟身上还被撕了个大口子。兄弟俩齐声呼吁：请爱护人民币！ （）讨论：我们应怎么样做才是爱护人民币的表现？ 、辨析。出示辨析题 （）小英心灵手巧，用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。 （）售货员随手抽出一张人民币，在上面大草稿。 （）小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。 教师小结归纳：人民币是知识的宝库，我们从小要了解：人民币是我们中国法定的货币，我们要从小爱护。 四、教育和训练巩固与延伸 修补破旧的人民币。 6、我是“环保小卫士” 一、教育与训练目标 通过赞

13、环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱护环境的情感，并倡议学生从自我做起，增强民族自豪感、自信心。 二、教育与训练要点 1、 了解我们地球资源丰富，环境优美。 2、 了解地球上生态环境破坏严重。 3、 人人来争做“环保小卫士”。 三、教育与训练过程 、谈话导入 同学们看，这是我们生长的地方地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 2、讲解激情，疏导明理。 （）讲述：（手持破坏环境的照片） 地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。土

14、地生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷森林，生态环境恶化。世界人口接近60亿，人满为患将称为第一号全球问题。 （）讨论：面对地球的诉说，大家有什么看法？（板书：人人争当环保小卫士） （）教师小结：是啊，地球是我们的，她需要我们每人去关心她、爱护她。 3、 辩析明理。 （）出示辨析题。 A、 有一天，李强到公园里去玩，看到墙上写着：“到此一游“的字样。 B、 有同学在桌子或椅子上刻下自己的名字或其他字样。 C、 有同学践踏草坪，攀折树木花朵。 D、 看小品吐痰（一个同学随地吐痰，一少先队员帮其擦掉，并教育改之。） （）教师归纳小结：同学们，保护环境应该从小做起，让我们

15、养成保护环境的好习惯。现在，仍有一些环保问题未能解决，这就需要我们学科学、爱科学、用科学去解决前辈尚未解决的问题。 四、教育与训练巩固和延伸 、收集环保知识。 、成立环保护卫队。 7 、老是“健忘”怎么办 一、教育与训练目标 1、明白平时身上发生的“健忘”是可以通过努力来弥补的。 2、培养自己管理自己的能力。 二、教育与训练要点 、老师布置作业或任务时认真听，用心听。 、好记性不如烂笔头。 3、用过的东西及时放回原处。 4、放学前或上学前细心检查是否忘带了什么。 三、教育与训练过程 1、模拟演示，创设情景。 （1）表演小品打电话 红红把语文书忘在家里，着急地打电话回家，可奶奶说爸爸不在。奶奶有

16、不认识路，急得红红大哭起来。 （2）说说自己还有哪些遗忘的现象。 （3）讨论遗忘的害处。 结合讨论揭题：老是“健忘”怎么办（齐读） 2、分析“健忘”的原因。 3、讨论纠正“健忘”的办法。 4、教师小结 刚才大家都谈得很好，老师把你们谈的归纳成几点，做为医治“健忘”的药方，好吗？ 出示黑板：（齐读） 布置作业认真听，仔细检查才放心，用过东西要放好，坚决不做小粗心。 四、教育与训练巩固和延伸 评比“好记性”队员，改正“健忘”者发给喜报。 8、注 意 交 通 安 全教学目的：1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道

17、它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。教学过程：一谈话交流1小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流2是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。 （板书课题：注意交通安全）二学习新课（一） 观察图片1 出现的是谁

18、？他站在什么地方，正在干什么？2你们觉得交警叔叔的工作重要吗？3你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要 （板书：服从交警的指挥）（二） 看图片，学习交通标志1可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看：（出示交通标志）（指名读）2小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）1）指示车辆行人行进的标志叫（）。2）传递道路方向、地点、距离信息

19、的标志叫（）。3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（）。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？黄：警告 红：禁止 蓝：提示4说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。三游戏反馈四、总结这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。9、防止病从口入一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：1、“湿、擦、搓

20、、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的

21、食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快

22、等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、 小结：10、 温馨安全的家教学目标：1、知道居家安全的重要性。2、了解一些基本的家电产品的用法。3、明白单独在家时所需注意的几点要求。教学过程：一、启发谈话，揭示课题：家，是一个温馨的地方，是我们漂泊过后温暖的港湾。和家人在一起学习、娱乐、休息，那是一件多么愉快的事呀。随着社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是与此同时，家中存在的安全隐患也越来越多，因此我们更要注意居家安全。二、学习新知，明理导行：1、你的家中有些什么家用电器？一起来说说。2、你知道它们的正确用法吗？自由发言，评议正确与否。3、使用天然气或液化气的时候我们又该注意些什么呢？分组

23、讨论，集体交流。4、当我们单独在家的时候，应该怎样做才安全呢？（引导学生明白：在家玩耍时，不随意摆弄家中的家用电器；不随意进厨房，开天然气；不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，防止咬伤；所好防盗门和房门，不给陌生人开门，听到撬门声，拨打110；不登陆不健康的网站）5、消防故事：讲述江凡，知道如果家中突发火灾应当怎样应对。6、过年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？三、总结谈话，升华主题：通过这节课，我们知道了虽然居家生活越来越丰富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，发生意外，后悔就来不及了。但愿人人都有一个温馨安全的家！11、

24、珍爱生命一、教学目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程 ：（一）、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘，

25、才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1） 生讨论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要

26、注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）5 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，

27、躲在大树下。 （三）、总结1、 说说自己学了这节安全课后的感受2、 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。12、做个文明小公民活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程 ：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了公民道德建

28、设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先该时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正了几位（小品：不要乱扔果皮）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会

29、是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧让！并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦，应该把这

30、“让”字砌上！甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与笑乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略请辅导员老师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；甲：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧13、值日生活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽 责，教育