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1、如皋市第一中学高一年级第四次阶段考试如皋市第一中学高一年级第四次阶段考试生物选修试题命题人： 审核人：（时间：100分钟分值：120分）2009.05.27第 卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述中错误的是AS型细菌中的转化因子促使R型细菌转化为S型细菌BR型细菌中的转化因子促使R型细菌转化为S型细菌C曲线ab段下降，是小鼠的免疫系统起作用的结果D曲线bc段上升，是由于S型细菌降低了小鼠的免疫力2下列关

2、于现代生物进化理论的叙述中，正确的是A种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成B种群之间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C生物繁殖和进化的基本单位都是生物个体 D隔离是种群形成的必要条件3下列有关基因重组的说法中，错误的是A同源染色体的姐妹染色单体之间的交换是基因重组B基因重组能够使后代产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖过程中D非同源染色体上的非等位基因可以发生重组4在胰岛素基因的表达过程中，胰岛细胞内伴随发生的变化最可能是下图的5科学家破解了神经元“沉默突触”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。下列可能的原因是突触小体中没有细胞核

3、； 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体； 突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D6以下关于细胞免疫的叙述，错误的是A进行细胞免疫时，大多数抗原需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C效应T细胞直接杀灭病原体D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞7下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B内环境稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制8下列有关

4、艾滋病的叙述，正确的是AHIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫B艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异CHIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成D目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施9下图为细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 BLM点所示过程与细胞膜的流动性无关 CGH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的DFG段发生了染色体数目的加倍10下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目：序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红

5、种皮感病红种皮416138410135二抗病红种皮感病白种皮180184178182三感病红种皮感病白种皮140136420414据表分析，下列推断不正确的是A6个亲本都是杂合体 B根据第二个杂交组合可以判定感病为显性 C控制红种皮和白种皮的基因遵循基因的分离定律 D控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上11某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如下图所示：现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为A1

6、/64 B8/64 C9/64 D27/6412下面 为细胞分裂的染色体图像，能正确表示 A 细胞进行减数分裂的图像是 A与 B与 C与 D与132007年国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A尿糖和胰岛素 B胰岛素和抗过敏剂 C血糖和胰岛素 D血糖和免疫抑制剂14下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。下列有关判断不准确的是A根据1、2与1关系判断甲病为常染色体隐性遗传病B根据题干及图中的信息可判断乙病为X染色体上隐性遗传病C2的基因型是AAX

7、BY或AaXBY，其概率依次为1/3、2/3D已知1的基因型是AaXBXb，则H患两种病的概率为1/2415研究人员统计了某地区同种生物的三个种群的基因型频率如下表。下列据表数据分析中，正确的是AAAaaa甲种群24724乙种群364816丙种群27667A甲种群生物发生基因突变率高B乙种群生物所处的环境变化剧烈C丙种群生物比甲乙种群进化速度快D甲乙丙三个种群目前基因频率相同16下列有关人体生命活动调节的相关叙述，错误的是A神经调节、体液调节和免疫调节共同维持内环境稳态BB细胞和T细胞所含核基因相同，mRNA的种类不同C促甲状腺激素、DNA聚合酶属于人体内环境组成成分D大脑皮层、下丘脑、垂体、

8、骨髓等在调节中起重要作用17图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图，图乙为图甲中D结构的放大示意图，下列有关叙述中错误的是A当兴奋在B上传导时，兴奋部位膜内外的电位是外负内正B刺激A后，D部位发生电信号化学信号电信号的变化C针刺A引起F收缩并产生痛感均发生在图甲中的神经中枢D若在图乙处注射某种递质，处膜内外电位可将发生变化18小麦的某基因片段含有200个碱基，其中一条链上ATGC1234，则有关该基因片段的叙述不正确的是A其中的碱基对的排列顺序代表着遗传信息B连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个C整个片段中4种含氮碱基ATGC3377D该片段的碱基对排列方式共有4200种1

9、9a、b两神经元之间传递兴奋的方向是ab，则这两个神经元的突触联系是Aa的轴突末梢与b的轴突末梢接触Ba的树突末梢与b的树突末梢接触Ca的轴突末梢与b的树突末梢接触Da的树突末梢与b的轴突末梢接触20下列有关现代生物进化理论的说法，错误的是A自然选择可以改变种群的基因频率B种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种D生物进化的方向取决于生物变异的方向二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21仅在减数分裂过程中出现，而在有丝分裂过程中不出现的是A分裂间期DNA复制与有关

10、蛋白质合成B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C非姐妹染色单体发生部分DNA交换D同源染色体分开分别进入两个子细胞22下列对血浆、组织液和淋巴的叙述正确的是 A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 C组织液渗入毛细血管就成为血浆 D组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴23科学家发现过渡肥胖往往造成血中葡萄糖浓度（简称血糖）过高，且血中胰岛素浓度也偏高。某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验，发现阿斯匹林（一种消炎止痛药）可矫正肥胖老鼠的生理缺失，肥胖老鼠服用阿斯匹林三周后注射胰岛素，120分钟内的血中葡萄糖浓度变化如右图所示，则下列叙述正确的是（对照组老鼠未服用阿斯匹林）A时

11、间为零时服用阿斯匹林的老鼠血糖浓度显著低于对照组B注射胰岛素使对照组及实验组的血糖浓度在60分钟内明显下降C肥胖老鼠的细胞对胰岛素不起反应，使胰岛素无法调节血糖浓度D服用阿斯匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的反应，使胰岛素得以降低血糖浓度24下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。正列说法正确的是A第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短C图中说明预防接种往往需注射同种抗原2次或以上，每次要隔一定时间D图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多25下列说法正确的是 A调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层B下丘脑除了有体温调节中枢、

12、水平衡调节中枢等中枢外，还与生物节律等有关C脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢D调节躯体运动的低级中枢、维持身体平衡的中枢在小脑如皋市第一中学高一年级第四次阶段考试生物选修试题第卷三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。26（8分）下列示意图分别表示某雌性动物（体细胞中染色体为4条）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中ac表示染色体的是_，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是_。（2）图1中对应于图2中的_，图2中丙所示的细胞有_个染色单体。（3）图1中的数量关系由I变化为的过程，细胞内发生的

13、分子水平的变化是_；由变化为，相当于图2中的_的过程。（4）符合图1中所示数量关系的某细胞名称是_。与图1中_对应的细胞内不可能存在同源染色体。27（12分）下图表示利用两种不同性状的二倍体玉米品种和培育新品种的过程。请回答：（1）由品种常用的方法是_。（2）由图中V获得称为_育种，其育种原理是_，其中过程是_，过程V是_。（3）你认为所需时间最短、工作量最小的培育品种的途径是_（用过程I、等及“”表示）。此过程称为_育种，其育种原理是_。（4）品种接受花粉后结_（有、无）籽果实。（5）由图中V获得时，AAbb所占比例为_，由图中 获得时，AAbb所占比例为_。 28（8分）下图示人体的细胞免

14、疫和体液免疫过程，请据图回答：（1）图中、过程是细胞的结果。（2）如果只经过过程，则机体产生的是免疫。T细胞能分泌淋巴因子，其作用是 ；此事实说明效应T细胞中含有控制合成干扰素的基因，那么浆细胞（效应B细胞）中是否含有该基因。浆细胞（效应B细胞）不分泌干扰素的原因是。（3）图中具有特异性识别的细胞或物质是。（4）如果该抗原再次进入机体，迅速产生大量抗体的途径是。（5）艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重的传染病，该病毒主要攻击人体T淋巴细胞。经验证明，预防病毒感染的传播和流行，最为有效的方法是接种疫苗。但至今为止，人们对HIV疫苗仍然琢磨不透，不断遭遇失败，从HIV病

15、毒结构特点分析，主要原因是 。29（6分）用2%的秋水仙素处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温（如4）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究。（1）针对以上问题，你作出的假设是：_。提出此假设依据的生物学原理是：_。（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。（3）你的设计思路是：在显微镜下观察并比较经过不同温度处理后的根尖细胞，进行染色体计数，从而鉴别低温是否能够诱导细胞内染色体加倍。为此，你要进行的具体操作步骤是： 第一步：剪取诱导处理后的

16、根尖5mm10mm若干。 第二步：按照四个步骤，制作根尖细胞有丝分裂的临时装片。 第三步：先在低倍镜下寻找染色体形态较好的分裂相，再用高倍镜观察并计数。（4）如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是_。30（7分）如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答：（1）下丘脑分泌的激素叫 ，其生理功能是 。（2）垂体分泌的激素叫 ，它可以促进 ，也可以调节_。（3）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会 下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。31（6分）图甲是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a所示）后，连续排出大量的

17、尿；当将2.5%NaCl溶液10mL注射入颈动脉（箭头b）后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物（箭头c）后，尿量也减少。根据此实验，可以推断：（1）2.5%NaCl溶液注入动脉，使 _升高，刺激 _，引起 _ 激素分泌，导致尿量减少。本实验也证明 中含有这种激素。（2）如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。32（7分）右图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有_。（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是_，该激素是由_分泌的。（3）若分泌细胞为下丘脑细

18、胞，那么靶细胞则为_细胞。（4）若图中靶细胞为病原菌，那么参与分泌细胞形成分泌物的细胞器是_。（5）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。试简要说出理由： _。33（9分）下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：（1）图中甲、乙分别表示 、 _（结构），A、B、C分别表示：_、_ 、 （激素）。（2）图中的作用效果是 作用，的作用效果是 作用。（3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是 、 （用图中字母表示）。（4）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与 （Na2CO3或NaHCO3）发生反应，此反应的意义是_ 。（6）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最

19、可能受损的是 。生物第四次阶段考试参考答案09.05.27一、二选择题（第一小题每题2分，第二小题每题3分，共55分）题号12345678910选项BBACDCACAB题号11121314151617181920选项CCDDDCCDCD题号2122232425选项CDACDCDABCABC三、非选择题（包括9小题，共65分）26（8分，每空1分）（1）a 甲 （2）乙 8 （3）DNA复制 丙、乙（4）卵细胞或极体 和27（11分，每空1分）（1）花药离体培养 （2）杂交育种 基因重组 杂交 自交 （3） 单倍体 染色体变异 （4）有 （5）1/16 1/4 28（8分，每空1分）（1）分裂、

20、分化（增殖、分化）（2）体液免疫促进其他免疫细胞加强免疫功能是基因选择性表达（的结果）（3）T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞、记忆B细胞（记忆细胞）抗体（4）记忆B细胞增殖分化形成大量的浆细胞，从而合成分泌大量的抗体（5）HIV病毒的核酸是单链RNA，其结构不稳定，易产生变异29（6分，除注明的外，其余每空1分）（1）用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体的加倍。依据是低温能影响纺锤体的形成，使细胞不能正常进行有丝分裂（也可以提出其他假设，只要能运用所学的生物学知识进行合理的解释即可）培养时间培养温度5小时10小时15小时常温40（2）表格达到以下两个要求的均得分：至少作

21、两个温度的对照（常温和低温）；间隔相等的培养时间进行取样。（2分）（3）解离漂洗染色制片（4）出现染色体数目加倍的细胞30（7分，每空1分）（1）促甲状腺激素释放激素 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 （2）促甲状腺激素 甲状腺的生长发育 甲状腺激素的合成和分泌等 （3）抑制 反馈31（6分，第1小题每空1分，第2小题2分）（1）血浆渗透压 下丘脑 抗利尿 （脑）垂体（后叶） （2）见右图：（2分）32（7分，每空1分） （1）与分泌物特异性结合的糖蛋白 （2）胰岛素 胰岛B细胞 （3）垂体、肾小管和集合管 （4）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（答出核糖体同时答出其它2个以上细胞器给1分）（5）能 当体内甲状腺激素含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动33（12分，每空1分）（1）胰岛B细胞胰岛A细胞 胰高血糖素胰岛素肾上腺素 （2）抑制 促进 （3）A与C A与B（或C与B） （4）NaHCO3 维持内环境pH的稳定 （5）下丘脑