1、安徽省合肥市一六八中学年高一下学期入学考试生物试题安徽省合肥市一六八中2019-2020学年高一下学期入学考试生物试题学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 一、单选题1. 美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()A细胞内能发生一切生命活动B各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的C有些生物是由一个细胞构成的D生物体都由细胞构成2. 2018年冬季,诺如病毒进入感染高发期,安徽疾控专家提醒预防很关键。诺如病毒感染性腹泻的主要临床表现为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,感染对象主要是成人和学龄儿童。下列关
2、于诺如病毒的叙述,正确的是()A诺如病毒的核酸含有5种碱基B诺如病毒在分类上属于原核生物C可用营养成分齐全的培养基培养诺如病毒D诺如病毒无细胞结构,营寄生生活3. 某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体下面对可能的原因的叙述中错误的是()A被观察的物体未处于视野的中央B切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方C转换高倍镜时未更换目镜镜头D以上情况有两种是可能的4. 如图所示为油料作物的种子在成熟过程中,四种有机物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的变化情况。下列相关叙述,正确的是A图中4代表淀粉,可用碘液来检测B图中1和2代表的是糖,4代表的
3、是脂肪C随着种子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等D向该类型种子的提取液中滴加苏丹,溶液将呈红色5. 2015 年我国两栖类物种有了属于自己的 DNA 条形码数据库,两栖类动物细胞内DNA的物质组成如图,下列有关说法不正确的是( )Af代表DNA,携带有遗传信息Be是DNA的基本组成单位,共有5种类型C元素a为C、H、O、N、PD在两栖类细胞中,f主要存在于细胞核内6. 边走边看,一路思考,随即解决问题是合肥一六八中学学子特有的习惯。下列是小明同学在校园内看到的几种状况和他的处理办法,其中不太恰当的是()A学校桂花树叶片泛黄,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg2+溶液B学校桃树只开花不结
4、果,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的硼溶液C室友过度肥胖,他告诉室友要多吃米饭少吃肉D学校运动会上运动员大量流汗时,他告诉运动员要喝淡盐水7. 下图表示概念间的相互关系,下列选项依次与a、b、c、d、e相对应的是()A细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、念珠藻B糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖C脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素D核酸、DNA、RNA、核糖核苷酸、碱基8. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(DNA病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是()A含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌C
5、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织9. 下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验的结果记录,“+”表示表示施肥,“-”表示未施肥)。请据表中的数据,判断正确的结论是农作物A农作物B肥料成分N+-+-+-+-P+-+-+-+-+K+-+-+产量10054836510010034 705540A从农作物A的构成来说,N是非必需元素B农作物A可能是豆科植物,有其他获得N元素的途径C对农作物B来说,三种元素中K最重要D两种作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同10. 某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉
6、其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),与原三十九肽对比,下列有关该过程的叙述中,不正确的是( )A肽键数目减少8个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个DO原子数目减少1个11. 同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被3H胸苷(胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脱氧核糖,是构成DNA的原料)标记的细胞结构有A线粒体和核糖体B线粒体和叶绿体C叶绿体和染色体D染色体和线粒体12. 下列关于念珠藻的说法正确的是A念珠藻的遗传物质主要是DNAB叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所C核糖体是念珠藻细胞内“生产蛋白质的机器”D线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所13. 下列有关“一
7、定”的说法正确的是进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体进行有氧呼吸的真核细胞,一定含线粒体没有细胞结构的生物一定是原核生物所有的真核生物一定含有生命系统的结构层次中的每个层次将斐林试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质A全部不正确B有一个正确C有两个正确D有三个正确14. 下图表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B从图示中有中心体可确定该细胞只能是动物细胞C结构中含有少量的DNA分子D结构具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用15. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、
8、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是A甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积B乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙16. 取下列四个表面积相同的细胞结构,将其中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气水界面上铺成单分子层(如图所示),测得水面上磷脂单分子层的面积最小的是()A线粒体B叶绿体C细胞核D液泡17. 从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,X含有化学元素N,Y含有化学元素N和P,细胞膜上有X而无Y。下列有关X、Y的叙述,错误的是()AX可能是蛋白质BY的基本组成单位可能是核
9、苷酸C细胞膜上的X可能起到细胞识别的功能DY只存在于细胞核中18. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述,正确的是A细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供B“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有一定的流动性C“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸D人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等19. 信号肽假说认为,核糖体是
10、通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是()A信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子C内质网以通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D多肽链的合成发生在内质网腔内20. 假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物的细胞(细胞液浓度相同)分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析下列说法不正确的是()A实验前蔗糖溶液浓度:cbaB实验后蔗糖溶液浓度:cbaC实验后细胞的吸水能力:丙乙甲D实验后细胞液浓度:丙乙甲21. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,
11、分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则A实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL-1之间22. 如图表示吞噬细胞吞噬、清除病菌的过程,结构为两种细胞器。下列相关叙述错误的是()A吞噬细胞能识别病菌,与细胞膜上的糖蛋白有关B结构与蛋白质的分泌有关C该过程体现了细胞膜具有一定的流动性D病菌被溶酶体分解后
12、的产物全部排出细胞外23. 某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气吸收方式的比较结果,见下图,其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知细胞膜上的“、”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。下列相关描述,不正确的是()A同一载体蛋白运输的物质可能不止一种B葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输C氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量D氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量24. 测定原生质体的活力可用荧光素双醋酸酯(FDA)染色法,其基本原理是 FDA 是一种脂溶性物质,本身无荧光,可自由通过细胞膜,经细胞内酯酶分解能产生绿色荧光物质荧光素,并积累在细胞内。下列相关叙述正确的是()A实验中配制的FDA溶
13、液是一种等渗溶液BFDA经主动运输进入细胞,需要消耗能量C绿色荧光的强度与原生质体的活力呈负相关D荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜25. 盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害,下列叙述错误的是()ANa+进入液泡的过程属于主动运输BNa+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性26. 为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验(HgCl2能抑制ATP水解),实验得到如下图所示的结果。据实验判断下列说法错误
14、的是A本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响B温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量C科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度D比较乙组和丙组结果,可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量27. 将2 mL新鲜的唾液与5 mL 5%的淀粉溶液混合,保温于37恒温箱中,测得产物生成速率变化趋势如下图所示。下列有关说法正确的是A15 min时,即使加入淀粉溶液,也不会有麦芽糖生成B1015 min,麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低C05 min,底物足量,若增加唾液的量,麦芽糖的生成速率可能还会提高D15 min后,向试管中滴加斐林试剂,在常温
15、下溶液会出现砖红色沉淀28. 下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是()选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组:2 mL 3%的H2O2溶液1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察对照组:2 mL 3%的H2O2溶液1 mL蒸馏水,保温5 min 后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验对照组:2mL3%的蔗糖溶液1mL新鲜唾液,保温5min 后碘液检验C探究酶作用的适宜温度5 mL 3%的可溶性淀粉溶液2 mL新鲜唾液碘液,每隔5 min将溶液温度升高10,观察溶液颜色变化D验证pH对酶催化速
16、率的影响向三支试管分别加入1 mL不同pH的缓冲液,再均依次加入1mL新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、2mL3% 的H2O2溶液,观察气泡产生速率AABBCCDD29. 下列关于酶的叙述有几项是正确的()是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得,有的在体内转化而来凡是活细胞都能产生酶酶只能在核糖体上合成酶的水解产物是氨基酸酶在代谢中有多种功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用,其催化作用的实质是为化学反应提供活化能A0项B1项C2项D3项30. 科学家发现,小鼠的抑郁行为与星形胶质细胞释放ATP 的多少有关。下列有关ATP的叙述,正确的是()A图中的A代表腺苷,b、c为高能磷
17、酸键Ba是构成DNA的基本单位之一CATP是生物体内的储能物质DATP中的“A”与构成RNA中的“A”表示的不是同一种物质二、综合题31. 根据如图回答问题:(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_。(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于_。(3)图中属于原核生物的是_,属于自养生物的是_,不含有染色体的是_。32. 大多数植物种子的贮藏物质以脂肪(油)为主,并储存在细胞的油体中。种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示。请回答下列问题:(1)大多数植物种子以贮藏脂肪为主,这是因为与糖类
18、相比,脂肪是更好的_物质,其原因之一脂肪中_的含量比糖类多,所以相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类_。(2)为了观察植物种子中的脂肪,常用苏丹染液对种子切片染色,用_洗去浮色,然后在_下可观察到_颜色的脂肪微粒。(3)油料种子萌发时,细胞中存在催化脂肪水解的酶,该酶可用_检测其为蛋白质,此方法_(填“需要”或“不需要”)加热。(4)某研究小组将油料种子置于温度、蒸馏水、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子的干重,结果表明:油料种子萌发初期,干重先增加,后减少。导致种子干重增加的主要元素是_(填“C”“H”或“O”),之后减少的原因是_。33. 在适宜的条件下,研碎绿色植物
19、的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用_的方法获得各种细胞器结构。(2)图中 DNA 含量最多的结构位于_,与光合作用有关的酶存在于_,合成蛋白质的结构存在于_(填写S1S4、P1P4)。(3)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用_进行染色处理。(4)若下图1为该细胞模式图的一部分,图2中ah为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:若用龙胆紫染液(碱性染液)对图1中的细胞进行染色,则在显微镜下看到的现象是_。如果图1细胞是该植物的根毛细
20、胞,在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到? _。(填字母)如果图1细胞是该植物的根尖分生区细胞,在电子显微镜下观察该细胞时图 2中哪些结构将肯定不能被观察到? _。(填字母)34. 用 2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L 的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体(去除细胞壁的整个植物细胞)体积的变化情况如下图所示。请据图完成下列问题:(1)原生质体体积在 AB 段的变化说明在该段时间内水分从原生质体_,细胞液浓度_。(2)在1min 后,处于2mol/L 蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将_,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了_。(3)原生质层包括_、_和两层膜之间的细胞质。(4)在1min后,处于 2mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于_逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度_。(5)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有_。
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