全国市级联考山东省烟台市学年高二下学期期末自主练习生物试题.docx

1、全国市级联考山东省烟台市学年高二下学期期末自主练习生物试题绝密启用前【全国市级联考】山东省烟台市2016-2017学年高二下学期期末自主练习生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：84分钟；命题人：xxx学校:_姓名：_班级：_考号：_题号一二总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1、心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍（核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质）。据此分析正确的是A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的

2、成因与核膜内外的信息交流异常有关B人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致DtRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关2、将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以C02的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表。下列对该表数据分析正确的是温度（）5101520253035光照下吸收C02（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放C02（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50A. 昼夜不

3、停地光照，在5时该植物不能生长B. 昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30C. 每天交替进行12h光照、12h黑喑，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的2倍D. 每天交替进行12h光照、12h黑喑，温度均保持在20的条件下，该植物积累的有机物最多3、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是A过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量全部储存在ATP中C过程和中均能产生H，二者化学本质及还原的物质均不同D过程产生的（CH20）中的氧全部来自H204、下列关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验，说法不正确的是A在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌

4、的培养液B酵母菌呼吸产生的C02可使溴靡香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色D酵母菌常被用作研究细胞呼吸的材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物5、如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（温度适宜、CO2浓度为0.03%）在y点时改变某条件，曲线变为下列分析合理的是（）A与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低B在y点时，升高温度导致曲线由变为C制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度D制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量6、下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是A种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸B无氧呼吸只在第一

5、阶段释放少量能量C是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别D高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸7、下列有关ATP的叙述中，正确的有AC3生成（CH20）和C5的过程中，叶绿体基质内产生ADP的量增加B甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加C把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡D酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时，细胞内生成的C02量相等8、蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果，下列有关该实验说法不正确的是实验组实验一实验二编号12345678910蔗糖

6、酶浓度0% 1%2%4%5%2%2%2%2%2%蔗糖浓度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%相对反应速率02550100200025506565A. 两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同B. 如果系列实验条件温度升高5，相对反应速率可能降低C. 实验一中，酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度D. 实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度9、下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性酶促反应与外界条件无关淀粉酶能促进淀粉水解酶只有在生物体内才起催化作用ABCD1

7、0、下列垂体细胞中物质运输的途径，不存在的是（）AC02：线粒体基质细胞质基质细胞膜细胞外BRNA聚合酶（核内酶）：核糖体细胞质基质细胞核C葡萄糖：细胞外细胞膜细胞质基质线粒体D生长激素：核糖体内质网高尔基体细胞外11、下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是A不同生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新C胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程体现了细胞膜的功能特点D人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同12、洋葱是生物学中常用的实验材料。下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中，正确的是A以外表皮为材料，可观察细胞内的叶绿体B以内表皮为材料，可

8、利用龙胆紫染液观察细胞内的染色体C以外表皮为材料，可利用0.3g/mL蔗糖溶液观察细胞的质壁分离D以外表皮为材料，在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器13、下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B核糖体合成的水解酶通过高尔基体产生的囊泡输入溶酶体C细胞质中合成的光合作用相关蛋白需通过内质网输入叶绿体D细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞14、只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B斐林试剂鉴定苹果中是否含有可溶性还原糖C健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D甲基绿吡罗红混合染液染色观察

9、动物细胞中的DNA和RNA15、下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是AT2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAB叶肉细胞可在叶绿体外膜上合成淀粉C根尖分生区细胞可在高尔基体中合成纤维素D口腔上皮细胞可在游离的核糖体上合成膜蛋白16、下列有关细胞器的叙述，正确的是A溶酶体中的水解酶对自身结构不起作用B病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体C液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D叶绿体中的基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积17、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A核苷酸和核糖核酸B脂肪酸和磷脂C纤维素和氨基酸D胆固醇和血红蛋白18、在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究结果初步发现，一种尚处

10、于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。埃博拉病毒是一种RNA病毒，将该病毒彻底水解，关于得到产物的说法正确的是A定得到20种氨基酸B能得到四种核糖核苷酸C碱基种类和噬菌体相同D产物中一定含有H、0元素19、下列关于糖类的生理作用的叙述中，正确的是A蔗糖和麦芽糖都是二糖，都能与斐林试剂发生作用产生砖红色沉淀B葡萄糖是细胞的主要能源物质，因而细胞只能利用葡萄糖供能C糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质D纤维素是植物细胞壁的主要成分20、下列有关蛋白质的说法，错误的是A基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因B从本质上说，抗体都是蛋白质C细胞间的信号传递均以蛋白质作为信号分子D蛋白质

11、结构的多样性与氨基酸的连接方式无关21、自由水含量的多少影响细胞质的状态，细胞质有两种不同的状态:一种是含水较多的溶胶；另一种是含水较少的凝胶。不列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是A根尖分生区细胞B黑藻叶肉细胞C休眠的种子细胞D人体衰老细胞22、下列有关原核细胞和真核细胞的叙述正确的是A原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B原核细胞中的DNA是环状的，真核细胞核中的DNA是线状的C真核细胞核膜上有核孔，是脱氧核糖核酸、蛋白质等末分子出入细胞核的通道D原核细胞只能进行无丝分裂23、细胞是生命系统最基本的结构层次，下列关于细胞共性的说法不正确的是A都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B都在DNA分子中储存

12、遗传信息C都以核糖体作为蛋白质合成场所D都有膜包被的功能专一的细胞器第II卷（非选择题）评卷人得分二、综合题（题型注释）24、科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。回答下列问题：（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入_以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的_。（2）该突变体和野生型水稻02释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率_。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变伴固定的C02形成_的速率

13、更快，提高了光合放氧速率。（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是_。（4）取一些刚刚提取到的叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25）下进行实验，探究pH对叶绿素稳定性的影响，方法和结果如下表。实验组号叶绿素溶液（mL)调pH至处理时间（min）溶液颜色3.08.010绿色3.07.010绿色3.06.010黄绿色3.05.010黄褐色注：叶绿素被破坏后变成黄褐色若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于_食品，否则_。小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你写出主要步骤。_。25、将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发

14、种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图1所示（只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳）；图2是研究淹水时不同浓度的KNO3溶液对玉米根呼吸作用的影响实验。回答下列问题：（1）细胞有氧呼吸生成C02的场所是_，图1萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_，通过呼吸作用为种子萌发提供能量。萌发过程中在_小时之间种子的呼吸速率最大。（2）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_mg粒-1d -1。若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是_，原因是_。（3）图2中A、B、C三点，可知_点在单位时间内与氧结合的H最多。结果显示

15、，淹水时KNO3对玉米根有氧呼吸速率降低有_作用，其中_mmol/L的KNO3溶液作用效果最好。（4）淹水缺氧使地上部分和根系印生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的H和_减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用C02作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明_。26、下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容。回答下列问题：编号加入材料处理方法实验现象12mLH2O2溶液+2滴清水室温无气泡22mLH2O2溶液+2滴清水90水浴加热少量气泡，带火星的卫生香不复燃32mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液室温较多气泡

16、，带火星的卫生香复燃42mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃（1）该实验中，自变量是温度等反应条件，因变量是_。对照组是_，实验组是_（填试管编号）。（2）比较1号和1号试管，你得出的结论是_。比较3号和4号试管，你得出的结论是_。（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和试管4的现象刚好相反，他的实验失败的原因可能是：_。（至少答出两点）（4）下图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响。如果在A到C浓度范围内，将反应温度均升高10，请在图上画出相应的曲线。如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶，请在图上画出变化后的曲线。_27、图

17、甲是物质A通过细胞膜的示意图；图乙是与跨膜运输有关的曲线图。回答下列问题。（1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是_，判断理由是_。该运输方式也可用图乙中的曲线_表示。若物质A进入到细胞内，则转运方向是_（填“”或“”）。在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是_。（2）图乙中，曲线反映出物质运输速率与_有关，曲线Q点之前影响物质运输速率的因素可能是_。（3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的_模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。若将口腔上皮细胞生物膜中的磷脂抽取出来，在空气和水的界面铺成单分子层，则该单分子层的面积_（填“大于”、“等于”或“小于”

18、）细胞膜面积的2倍。同种生物产生的卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程体现了细胞膜_的功能。28、下图是四类细胞的结构模式图。回答下列问题。（1）从结构上看，类细胞与其他细胞最主要的差别是类细胞_。类细胞最可能是_细胞，原因是该细胞含有_（填名称）。（2）科学家用_法能够分离细胞的各种结构。分离细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简单的方法是_。对分离的某种细胞器用双缩脲试剂和甲基绿吡罗红试剂检测，发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿一吡罗红只呈现红色反应，则该细胞器最可能是_（填名称）。（3）_细胞在一定浓度的KN03溶液中会发生质璧分离及自动复原，请解释该现象发生的原因_

19、。参考答案1、C2、D3、C4、A5、C6、B7、A8、C9、D10、C11、B12、C13、B14、C15、C16、D17、A18、D19、D20、C21、C22、B23、D24、CaCO3最下端较大C3缺失叶绿素a不能完成光能转换酸性由于叶绿素被破坏造成食品失绿而影响品质a制备滤纸条；b画色素液细线；c用层析液分离色素；d观察色素带25、线粒体基质葡萄糖72-9622下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用A减慢30ATP不能，因为无氧呼吸可能会产生CO226、过氧化氢的分解速率1号试管2、3、4号试管加热能提高过氧化氢分解反应的速率过氧化氢酶比Fe3的催化效率高得多肝脏研磨液不新鲜

20、；没有换滴管，用滴过肝脏研磨液的滴管滴FeCl3溶液；加入肝脏研磨液太少，加入FeCl3液太多27、主动运输物质运输逆浓度梯度进行（且需要载体协助）载体蛋白膜两侧物质的浓度差载体数量和能量流动镶嵌大于进行细胞间的信息交流28、无核膜（无成形的细胞核）低等植物中心体、细胞壁、叶绿体差速离心将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破核糖体初期KNO3溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离；在细胞失水的同时，K+、NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，细胞发生自动复原【解析】1、试题解析：核膜由4层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关，A错误；

21、人体成熟的红细胞没有细胞核，B错误；核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致，C正确；tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，D错误。考点：本题考查细胞核及核孔的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能从题给材料中获取有效信息，运用所学知识分析并得出正确结论的能力。2、表中“光照下吸收C02（mg/h）”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放C02（mg/h）”代表的是呼吸作用速率。由表可知，在昼夜不停地光照条件下，只要净光合作用速率大于0，植物就可以正常生长，所以在5时该植物能正常生长，A错误；净光合作用速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照

22、，在25时该植物生长得最快，B错误；每天进行12小时光照，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的（3.5012-3.012）（1.7512-0.7512）=612=0.5倍，C错误；有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20时该植物的有机物积累量最多，D正确。【点睛】本题的实验变量有两个:温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率,黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率。然后,比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋

23、势，25达到最大值。3、由图可知，过程为糖类分解过程，属于呼吸作用；过程为糖类合成过程，属于光合作用。对于真核生物来说，过程细胞呼吸在细胞质基质和线粒体中进行，过程在叶绿体中进行，A错误；呼吸作用产生的能量一部分以ATP的形式暂时储存，其余的能量则以热能的形式散失，B错误；在糖类分解过程中，有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖变为丙酮酸，同时产生少量的H；此外有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水彻底分解也产生H；在糖类合成过程中，光合作用的光反应阶段，水在光下分解产生氧气和H。呼吸作用产生的H用于还原氧气，而光合作用产生的H用于还原三碳化合物，C正确；光合作用产生的糖类中的氧来自于二氧化碳，水中的氧

24、在光解过程中以氧气的形式全部释放，D错误。4、不能将空气直接通入酵母菌的培养液，因为空气中含有许多细菌、微生物等污染物，会污染培养基。应先将空气灭菌再通入酵母菌培养液，A错误；溴麝香草酚蓝水溶液呈蓝色，在弱酸性环境中呈绿色，在酸性环境中呈黄色。当酵母菌呼吸产生二氧化碳时，溶液呈弱酸性，加入溴麝香草酚蓝水溶液的培养基会变为绿色；酵母菌继续进行细胞呼吸，产生二氧化碳的量增多，溶液pH值进一步降低，培养基变为黄色，B正确；在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液能与酒精发生反应，生成灰绿色的硫酸铬，C正确；酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物，在研究有氧呼吸和无氧呼吸时都

25、能使用，能够排除实验材料带来的误差，D正确。5、试题分析：A、与y点相比较，x点光照强度较弱，光反应产生的H和ATP较少，C3消耗减少，又因为CO2浓度与y点一样，C3产生不变，所以C3含量升高，A错误；B、曲线已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，B错误；C、Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，C正确；D、x点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约x点时光合作用的因素主要是光照强度，D错误故选：C6、风干种子，自由水与结合水比值降低，细胞呼吸减弱，但不是不进行

26、细胞呼吸，A错误；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，产生少量ATP，B正确；有氧呼吸能产生二氧化碳，而部分细胞的无氧呼吸也能产生二氧化碳，因此是否产生二氧化碳不是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别，C错误；高等植物和低等植物细胞都能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，D错误。7、C3还原的过程中，消耗ATP，叶绿体基质内产生ADP的量增加，A正确；甘油分子通过自由扩散由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞，不产生也不消耗能量，B错误；酵母菌是兼性厌氧型生物，将其培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量仍处于动态平衡，C错误；乳酸发酵不产生CO2，D错误。【点睛】注意：ATP来源于光合作用和细胞呼吸，在耗能的生命活动中其水解释放能量，转化形成ADP。解答时首先要明确酵母菌细胞呼吸过程的实质、甘油的吸收方式、C3还原的过程及酒精发酵和乳酸发酵的实质。8、实验一的自变量是蔗糖酶浓度，无关变量是蔗糖浓度，因变量是相对反应速率；实验二的自变量是蔗糖浓度，无关变量是蔗糖酶浓度，因变量是相对反应速率。两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同，A正确；如果系列实验条件温度升高5，相对反应速率可能降低，