法律法规.docx

1、法律法规法律法规1依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善 内部各项管理制度和纪律 ，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。2. 教育法规定，国家建立以 财政拨款 为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。4公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以 自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请。5根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置 未成年人禁止进入 的标志。 6刑法是规范有关 犯罪 和 刑罚 的法律规范的总

2、称。7学校卫生工作条例规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。8实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门。9参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。10学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当 每月 检查一次。11参加继续教育是中小学教师的 权利和义务12预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行 预防和矫治13学校应当尊重未成年学生的 受教育权，不得随意开除学生。14民法是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织

3、之间的 财产关系 和 人身关系 的法律规范的总称。15行政复议、行政诉讼期间，行政处罚 不停止 执行。16.学校体育工作条例第十四条规定，学校每学年至少举行一次以 田径 项目为主的全校性运动会。17对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主 ， 惩罚为辅 的原则。18中华人民共和国行政许可法于 2004 年 7 月 1 日正式施行。19根据我国民法通则的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20权利是以 法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分 ）（一）单项选择（共10小题，

4、每小题1分，计10分）1有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征？（ C ）A、优益性 B、单方性 C、强制性 D、执行性2根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B )A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下3对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D ）A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会4王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲

5、以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A ） A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅5有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（ A ）A、目的解释 B、文法解释 C、历史解释6“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是（ D ）的规定。A、教育法 B、山东省实施教师法办法 C、教师法 D、青岛市实施教师法若干规定7依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ C ）A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记8教育法规

6、定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B ）A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任9根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布( B ) A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例10某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（）A、司机负责 B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责

7、 D、司机和王某共同负责（二）多项选择（共10小题，每小题2分，计20分）1法律责任的类型有（ ABCD ）A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任2张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ABCD ）A、参加教育教学计划安排的各种活动 B、使用教育教学设施、设备、图书资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书3教师可以采用的行政救济途径主要有（ AD ）A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉4教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ABC ）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提

8、出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D、罢免校长5学校可以解聘教师的情形有（ BCD ）A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的6下列属于体罚学生的情形是（ BC ）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次7我

9、国公民的基本权利和义务的特点有（ ABCD ）A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性8对未成年人的监护人的设定包括（ AB ）A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护9我国现行的学校教育制度是（ ABCD ）A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育10学校对高中生可以进行以下何种处分？（ ABD ）A、警告 B、记过 C、送劳动教养 D、开除学籍三、简答题（共6小题,1-4小题各3分,5-6小题各4分,计20分）1法的要素有哪些？答：（1）法律规则;（2）法律原则；（3）法律概念。2根据民法通则的规定，我国所保

10、护的知识产权有哪几种？答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。3什么是行政复议？答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。4教师与学生之间有哪些法律关系？答：教育和被教育的关系；管理和被管理的关系；保护和被保护的关系；互相尊重的平等关系。5简要回答学校的法定义务。答：（1）遵守法律、法规。（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。（3）维护受教育者、教师及其他职工的合

11、法权益。（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利。（5）按照国家有关规定收取费用并公开收费项目。(6)依法接受监督。6简要回答教师的法定权利。答： 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。四、案例分析（共2小题，每小题10分，计20分）1

12、李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。”请问：该案例中有没有违法行为？违反了什么法律规定？违法主体是谁？应该承担什么法律责任？答案要点：（1）有违法行为。（2）违反了义务教育法第11条和未成年人保护法第9条、第28条等规定。（3）李某及个体户。（4）义务教育法第15条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由

13、当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。未成年人保护法第49条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。2某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家

14、留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。吴老师的解释是否正确？为什么？答案要点：吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了未成年人保护法第30条和第31条的规定。吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人

15、格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。五、论述题(共1小题，计10分)请结合对市教育局学校安全工作暂行规定的学习，谈谈你对建设“平安校园”的认识和建议。师德、教师法、教育法、教师必读考试题5一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。4、参加继续教育是中小学教师的

16、权利和义务。5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。9、教育法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。10、义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设

17、备安全状况，应当每月检查一次。13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。（B）A、学校管理条例 B、教师法2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。（A）A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则3、中小学教师职

18、业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。（B）A、三年 B、三至五年5、中华人民共和国教师法于_起开始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日二、单选（5分）1、中华人民共和国教育法自（ B ）之日起开始实施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日2、中华人民共和国义务教育法是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）第三十八号令公布的。A、国务院令 B、主席令3、国家实行（ A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好

19、的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格 B、教师竞聘上岗4、（ A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设5、（ A ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民 B、世界公民三、双选题（5分）1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族

20、素质，根据 ，制定本法，（ AB ）A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收 （ AB ） 。A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费3、教师在教育教学中应当_ _对待学生，关注学生的_ _，因材施教，促进学生的实际发展。 （ CD ）A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异4、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要来保障”。（ CD ）A、 靠教师 B、 靠社会 C、 靠法制 D、 靠制度5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。（ BC ）A、 学历教育

21、 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育四、多选题（5分）1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、教师心理健康教育等。 （ ABCD ）A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（ BCD ）A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表3、国家在受教育者中，进行的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（ BCD ）A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义4、申请认定教

22、师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ ABC ）A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据制定了禁止使用童工规定。（ACD）A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法第一部分：英语教育的基本理论与实践（10分）i. 选择填空第一节 单项选择题（选择正确答案）（每小题1分，共计5分）1、

23、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务？ a、激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略b、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力 c、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神 d、了解中华文化的博大精深，培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从3年级开设英语课程。标准_为6年级结束时应达到的基本要求；_为9年级结束时应达到的基本要求；_为高中毕业的基本要求。 a、第二级; 第五级; 第八级 b、第三级；第六级；第八级； c、第一级; 第四级; 第七级 d、第二级；第六级；第八级；3、基础教育英语课程的总体目标由_构成。 a、

24、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、创新精神 b、语言知识、交际能力、学习策略、情感态度、合作精神 c、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识 d、语言能力、文化知识、学习方法、祖国意识、文化理解4、_是英语学习成功的关键。 a、打下良好的听、说、读、写基础 b、保持积极的学习态度c、每天背诵一篇经典课文 d、课前准备、课后复习5、在基础教育阶段，学习英语应以_为主，学习者最主要的终极目标之一是获得_。 a、实践；综合语言运用能力 b、掌握知识、尽可能多的语言知识 c、交际、尽可能多的英语信息 d、听说、听与说的能力第二节 多项选择题。（凡多选、少选、不选或错选均不给分）（每小题

25、1分，共计5分）6、以下不属于英语基本学习策略的选项是： a、对所学内容能主动练习和实践 b、在学习中集中注意力 c、在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿 d、遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助7、在英语教学中教师应注意做到： a、为学生提供自主学习和相互交流的机会 b、对学生学习过程中的失误和错误立即纠正 c、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识 d、创造条件让学生自主解决问题8、努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则，为此，教师应该_。 a、保护学生的自尊心和积极性 b、创设各种合作学习的活动 c、特别关注学习有困难的学生 d、让

26、学习好的学生成为其他学生的榜样9、关于评价，正确的选项有： a、在英语教学中应以形成性评价为主 b、终结性评价应着重检测学生的英语知识和技能 c、评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化 d、评价应促进教师对自己的教学行为进行反思和适当的调整10、各地选用的英语教材应具备以下特性： a、发展性和拓展性 b、科学性和思想性 c、趣味性和人文性 d、灵活性和开放性第二部分：英语教育的基础知识与技能（90分）iii. 英语知识（20分）第一节 单项填空（共10分，每小题1分）从下列各句所给的a、b、c、d四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。31. im sure tom will gi

27、ve the bike to you as soon as he _ back.a. would be b. is c. will be d. was32. may i put my coat here?no, you _. if you do, you may lose ita. neednt b. wont c. wouldnt d. mustnt33. whats wrong with sam? he eats _ food, so he is _ fat. a. much too, too much b. too much, much too c. much too, too many d. too much, many too34. how many words are there in this story? there are _.a. two hundred and forty five