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1、哲学期末复习26页精选文档一、 选择题（本题共有40小题，每题1.5分，共60分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1 伟大的马克思主义者陈云认为：“学好哲学，终身受益。”这是因为哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能哲学是“科学之科学”ABCD2.哲学的基本问题是A.物质和意识的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题C.世界是什么和怎么样的问题 D.认识世界和改造世界的问题3一艘轮船在航行中遇到了风暴，逐渐下沉。船长大声喊道：“谁会祈祷?”船上的一名神父自告奋勇地回答：“我会!”船长说：“那好，你开始祈祷吧!

2、其他的人都套好救生圈等待。因为正巧差一个救生圈!”从哲学角度看，船长的做法是：A.唯心主义世界观的表现B.辩证唯物主义世界观的表现C.对唯心主义世界观的肯定D.对唯心主义世界观的讽刺成语、俗语、谚语典故是我国优秀的传统文化之一。学习它们不仅能提高语文水平，还能从中悟出深刻的哲学道理。回答48题。“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。4、这两个成语都强调了A物质的作用B意识的作用C意识对物质的反作用D实践的重要性5、实际上，“画饼充饥”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正“止渴”。这是因为A意识不能代替物质 B物质可以代替意识C精神的东西并不重要 D物质和意识没有区别6“千里之行，始于足下

3、”、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是：1 矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果看问题要一分为二，坚持两点论、两分法矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析ABCD7下列成语与其蕴含的哲理对应正确的是：防微杜渐量变与质变的辩证关系近朱者赤，近墨者黑矛盾双方在一定条件下可以相互转化揠苗助长不按规律办事，就会事与愿违千里之堤，毁于蚁穴要善于抓主要矛盾ABCD8、下列成语中，与漫画始料不及寓意相同的是A人无远虑，必有近忧 B旁观者清，当局者迷C不入虎穴，焉得虎子 D艰难困苦，玉汝于成学习、欣

4、赏名言、警句、对联、古诗，要感悟其中包含的哲学道理。回答914题。9、你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。这段话是一个（）命题。A、唯心主义B、唯物主义C、悲观主义D、教条主义10“树欲静而风不止”，这句话反映了A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B世界上一切事物都是物质的C运动是物质的根本属性D物质决定意识，意识对物质有反作用11哲学上讲的“一分为二”与“合二而”，体现了事物矛盾双方A.在一定条件下相互依存B在一定条件下相互转化C既对立又统一的关系D既相互区别又相互排斥12、“巧妇难为无米之炊”，说明了A必须善于发挥人的主观能动性B物质是不以人的意志为转

5、移的客观实在C人既不能创造规律，也不能消灭规律D人的能动作用受客观条件制约13“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。这副对联告诫我们：A要坚持适度原则B要不失时机地促成飞跃C要重视量的积累D要重视内因的作用14.温家宝总理在谈到应对金融危机时强调：“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。下列诗句中与此蕴含哲理相同的是A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春古今中外有许多故事，听起来耐人寻味，如果哲学知识结合起来分析，还可以从中获得一些哲学启示。回答1516题。15

6、一片临河的草丛突然起火，呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”。尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是：办事情要树立全局观念、整体观念搞好局部就能使整体功能得到最大发挥社会实践是人们实现人生价值的基础价值选择必须首先考虑和满足最大多数人的利益要求ABCD16有一天，于右任先生看到有人在某公共场所随地小便，便写一告示：不可随处小便。由于于右任是名人，字又写得非常好，于是有人立即把这则告示揭了下来，拿到裱糊店裱装成“小

7、处不可随便”，成了珍贵的收藏品。这一故事说明：A事物场所的变更能够引起质变B量变必然引起质变C运动、变化就是发展D质变就是新的排列组合在社会学研究里，有许多耐人寻味的“原理或效应”，蕴含着丰富的哲理。回答1718题。17美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放人凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是：事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中事物的不显著的量变可以向质变转化

8、ABCD18往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根一直往马身上添加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究里被称为“稻草原理”。这一原理体现了：A量变和质变的辩证关系 B物质和运动的关系C事物的发展是前进行和曲折性的统一D实践和认识的关系社会生活是一个大舞台。我们可以从许许多多生动的、丰富多彩的社会现象中获得一些哲学知识。回答1920题。19面对全球金融危机，西方出现了一股“资本论热”。马克思的著作重新成为世界许多有知之士的阅读热点，这说明人的认识是变化发展的 意识能动地改造客观世界马克思主义哲学是科学

9、的科学马克思主义是科学理论ABCD202010年中央电视台春节联欢晚会上，刘谦神奇的魔术表演受到观众的热捧。关于魔术，下列说法正确的是A魔术表演是对规律的利用和改造B魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用C魔术制造的奇幻形象是不存在的D魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源21下图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由1 反映客观世界的侧重点的不同决定的2 意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的3 是否如实反映客观对象决定的4 是否实现了主观与客观的具体的统一决定的ABCD河水枯竭、农田龟裂、水井干涸、水库见底自2009年秋季以来，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大干旱

10、，引起国人的普遍关注。直击灾情，令人触目惊心。结合材料回答22-23题：22近年来，我国不少地区受旱严重。为了缓解旱情，受旱省市纷纷采取人工降雨，收到良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽，人工制造成雨条件，形成降雨。这一材料说明：A任何两个事物之间都是相互联系的B人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福C人们可以创造规律和条件，改造大自然D发挥主观能动性是尊重客观规律的基础23“如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”这句话给我们的哲学启示是（）水资源有限的，要节约用水坚持用发展的观点看问题真理是客观的、有条件的要树立科学的生态价值观A.BCD24右边漫画给我们

11、的警示是A要坚持两点论和重点论的统一B要充分发挥人的主观能动性C要按客观规律办事，坚持实事求是D要大胆想象，敢闯敢干2009年12月57日，中央经济工作会议提出，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。据此完成2527题。25“要继续把促进经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务”，是因为在一定条件下A 关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用B在整体与部分的关系中整体处于统率的决定地位C任何部分的功能都对整体的功能状态起决定作用D在整体与部分的关系中部分处于从属地位26从辩证唯物主义的角度分析，“继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策”体现了事物在某

12、一阶段是绝对运动的事物在某一阶段是相对静止的事物存在着前后相继的历史联系发展不一定是新事物代替旧事物ABCD27会议提出，做好2010年经济工作，重点要在促进发展方式转变上下功夫。这体现的哲理是A办事情要善于抓住重点 B看问题要分清主流与支流C只要抓住主要矛盾，一切问题就迎刃而解D坚持两点论与重点论的统一28阅读漫画“任务终于落实到人了”。漫画中的做法A充分调动了个人积极性，有利于整体功能的发挥B 忽视了部分间相互联接，破坏了事物的整体功能C 坚持了具体问题具体分析，正确的处理了矛盾D 只看到眼前利益，没有看到长远利益29霍懋征是北京第二实验小学原副校长。她一生从事小学教育，桃李满天下，被誉为国宝级老师。霍老师去世后，温家宝总理赶到现场告别，后事极为隆重。霍懋征走了，也给各级政府提出了要求，尊重教师，爱护教师，充分发挥教师的作用，就从最实际的地方做起，从最需要的地方做起，从最得人心的地方做起。这体现了唯物辩证法的（）A一分为二的观点 B联系具有普遍性客观性C量变和质变的辩证关系D要着重把握主要矛盾，解决关键问题