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1、广东省初中生物毕业生学业水平考试模拟试题二2019年广东省初中生物毕业生学业水平考试模拟试题二一、单项选择题1下列有关生命共同特征的说法，正确的是()A植物不需要呼吸 B动物能自己制造有机物C种子发芽属于繁殖现象 D植物能对外界刺激作出反应2“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的渔歌子中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是()A桃花 B江水 C阳光 D温度3为维持如图所示池塘生态系统的稳定，最应增加的是()A水和无机盐 B水生植物C细菌和真菌 D肉食动物4如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构？()细胞壁细胞膜细胞质细胞

2、核叶绿体液泡突起A B C D5下列关于人体组织的叙述，错误的是()A血液和骨组织属于结缔组织B皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C肌肉组织具有收缩和舒张的功能D神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动6下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是()A实验主要运用的科学探究方法是实验法B实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C该实验能够说明草履虫具有应激性D将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物)，一样能达到实验目的7图是探究种子萌发所需外界条件的装置(该装置处于适宜温度条件下)，图是菜豆种子结构图。下列说法正确的是()A图中甲与乙相比较，变量是水分B图中

3、可形成 3 组对照实验C图中组成了种子的胚D图中种子萌发最先突破种皮的是8洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是()A幼根的生长主要依赖于a区和b区Bc区细胞能进行过程，所以c区属于分生组织C表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织Da区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积9将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中，测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则()Aa点时，植物只进行光合作用，不进行呼吸作用Bb点时，植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用Cc点后，植

4、物只进行呼吸作用，不进行光合作用D在曲线ab段(不含b点)，光合作用强于呼吸作用10“全面二孩”政策实施以来，想要二孩的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。产生精子的器官是如图中的()A B C D11如图，人体消化道组成不包括图中的()A B C D12如图为肺部微观结构示意图，下列有关叙述不正确的是()A图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成，利于气体交换B吸气时，肺泡鼓起，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进入血液C血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经呼气排出体外D如图中A代表肺泡，B代表毛细血管，且人体内A的数目极多13下列关于人体心脏的叙述，

5、不正确的是()A构成心脏的组织主要是肌肉组织 B心脏内有四个腔，左右两部分不相通C由心脏输送出去的血液都是动脉血 D一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张14下列能正确表示尿液形成过程的是()A血浆原尿尿液 B血浆原尿尿液C血浆原尿尿液 D血浆原尿尿液15下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是()A神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成 B神经系统由脑神经和脊神经组成C其结构和功能的基本单位是神经 D大脑受到损伤后就会危及生命16下列关于腔肠动物的叙述错误的是()A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D都生活在水中17蝗虫和蜈蚣都属于节肢动

6、物的主要依据是()A身体分为头、胸、腹三部分 B身体呈两侧对称，运动器官发达C体表有外骨骼，身体和附肢都分节 D身体由许多体节组成，感觉器官发达18关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是()A骨本身是不能运动的B与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的C内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦D和共同围成19下列关于细菌的叙述，正确的是()A没有叶绿体、线粒体，生活不需要能量 B靠分裂生殖，环境适宜时繁殖速度很快C没有成形的细胞核，适应环境能力很弱 D不需要进行呼吸作用，所以没有线粒体20为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入5

7、0毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是()甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25 5 25 A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌B甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响C甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌D乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开21下列疾病中，都属于病毒引起的是()A佝偻病、手足口病 B艾滋病、禽流感 C脚气病、口蹄疫 D乙肝病、结核病22生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是()A门纲属科 B纲属目科C门纲目种 D纲科目种23下列关于生物生殖和发育的说法，不

8、正确的是()A用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行24下列关于鸟类的生殖和发育的说法，不正确的是()A求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节B是胚盘，是胚胎发育的场所C和为胚胎的发育提供丰富的营养物质D鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育25如图是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图，其产生的卵细胞示意图为()ABCD26随着我国二孩政策的实施，有人预测将来男女比例失衡问题可能会加剧。下列有关叙述错误的是()A人的性别是由性染色体决定的B生男孩和生女孩的概率

9、相同C男性精子中的性染色体为YD女性卵细胞中的性染色体为X27张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。下列有关合欢树这一特性的叙述，错误的是()A是长期自然选择的结果B可能是受温度变化刺激引起的反应C叶子闭合可能有利于减少水分的散失D是这种植物为适应环境主动变异的结果28疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法

10、错误的是()A隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源B消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径C疟原虫是疟疾的传染源D锻炼身体提高免疫力属保护易感人群29如何做到安全用药？以下做法恰当的是()A中药没有副作用，可大量服用 B对家庭药箱中的药物定期清理C只服用医生开的处方药 D病情好转立即停止服药30下列生活方式中，对人体健康危害最小的是()A每天饮用少量的白酒 B经常服用感冒药以预防感冒C每天吸5支以上的香烟 D经常喝碳酸饮料代替喝水二、非选择题31(7分)填空题(1)血液循环的体循环是指血液由_进入_，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到_。在这一循环过程中，血液流经

11、过大脑后，其成分主要变化是_和_减少。(2)根据动物有无_，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。(3)母亲双眼皮，小红也是双眼皮，说明了生物的_现象。32(7分)如图是人的眼球结构示意图，请据图回答下列问题：(1)人从室内走到阳光下，瞳孔会变_。(2)视觉的形成过程大致是：外界物体反射过来的光线，依次经过角膜、瞳孔、 _和玻璃体，最终落在视网膜上。如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，远处反射来的光线，经过折射后会落在视网膜的_方，称为_眼，可以用配戴_的方法来纠正。(3)图中的2和8分别是指_和_。33(6分)研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以

12、下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。(1)图中AD阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物()A被呼吸作用消耗了B被光合作用消耗了(2)图中EF阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是()A根从土壤吸收了有机物B叶的光合作用制造了有机物(3)A种子在萌发的过程中最先突破种皮的是_，E的叶是由_发育来的。(4)以下哪幅图能表示图中AF过程，有机物含量变化的情况()(5)进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：_；_。34(8分)请观察下图，(甲、乙是同班同学，甲正患流行性感冒)，回答问题。(1)根据传染病流行的三个基本环节分析，图中甲是_，乙是_，

13、引起这种病的病原体是_，此病是通过_进行传播的。(2)如果甲患的不是流感，而是水痘。他得了这次水痘后以后就不再感染此病。这说明甲体内产生了_，此种物质的产生主要与哪种细胞密切相关？_。甲对水痘的这种免疫方式属于_免疫。35(6分)晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目。这样收集到的数据如下表，请分析：试管与灯的距离(厘米)每分钟产生的气泡数(个)106020253010405(1)实验中的气泡主要是_。(2)植物与光源越近，产生的气泡越_，可见，光照越强，绿色植物的光合作用越_，产生的气泡越多。(3)假如在实验过程中把试管密封起来，随着光

14、照时间的延长，气泡越来越少，原因是_减少了，_减弱了。(4)如果将这支试管放在黑暗中，你能测出这实验结果吗？_，为什么？_36(6分)某学校两位同学对学校的植物落叶处理产生了分歧。甲说：可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶。为了证明自己的想法是否正确，他拟定三个方案，把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿)：将A组放在无菌土埋法，B组放在自然条件下。将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。将A、B都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。请回答：(1)本实验的变量是什么？_。(2)你赞成甲还是乙的方法？_。为什么？_。(3)

15、使植物落叶保持潮湿的理由是_。(4)方案中，你赞成哪一个方案？赞成方案_，因为_。15DDBDB610DCADD1115AACBA1620BCDBD2125BCBDA2630CDCBA31(7分)(1)左心室主动脉右心房氧气营养物质(2)脊柱(3)遗传32(7分)(1)小(2)1晶状体前近视凹透镜(3)角膜脉络膜33(6分)(1)A(2)B(3)胚根胚芽(4)A(5)呼吸作用持续进行，造成有机物不断减少因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物34(8分)(1)传染源易感人群流感病毒空气和飞沫(2)抗体淋巴细胞特异性35(6分)(1)氧气(2)多强(3)二氧化碳光合作用(4)能没有气泡产生，因为黑暗中不能进行光合作用36(6分)(1)有无细菌、真菌(2)乙对环境不会造成污染(3)细菌、真菌的生活需要水(4)实验前A、B两组叶片灭菌，保证A、B两组叶片实验前无菌，实验过程中只有B组接种菌，A组无菌，确保了变量唯一的原则