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1、浙江中考语文文言文比较阅读专题十三真题精选一、2017绍兴、义乌阅读下面的古诗文，完成题目。资治通鉴两则江左夷吾周 奔琅邪王睿，睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江，见睿微弱，谓曰：“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！”新亭对泣诸名士相与登新亭游宴，周中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。王导愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。【注】 周(y)：两晋时大臣、名士。下文的琅邪王睿指司马睿，东晋元帝。桓彝是谯国人，曾任骑都尉，两晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。避乱过江：西晋灭亡，

2、王室渡江流亡江左(今南京一带)。新亭：故址在今南京市东南。戮：通“勠”，并力，勉力。1用现代汉语写出下列句中加点词的意思。(4分)(1)见睿微弱，谓曰()(2)因相视流涕()(3)王导愀然变色曰()(4)众皆收泪谢之()2选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项(3分)()A其邻人之父亦云(智子疑邻)B无丝竹之乱耳(陋室铭)C辍耕之垄上(陈涉世家)D将军岂愿见之乎(隆中对)3用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)风景不殊，举目有江河之异！_4给文中画波浪线部分断句。(用“/”断三处)(3分)我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 何 以 济！5王导是个怎样的人

3、？结合两则短文简要分析。(3分)_6结合资治通鉴两则的相关内容，阅读陆游的追感往事，联系全诗品析画线句子所蕴含的思想情感。(4分)追感往事宋 陆游诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。不望夷吾出江左，新亭对泣亦无人！【注】 这首诗写于南宋嘉泰元年，诗人当时七十多岁。秦：指秦桧，主张议和投降。_二、2017南充阅读下面的文言文，完成题目。【甲】 亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜

4、枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(选自陈寿三国志蜀志诸葛亮传)【乙】 晋平公问于祁黄羊对曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避

5、子。祁黄羊可谓公矣。”(节选自吕氏春秋)1解释下列句中加点的词语。(6分，每小题1分)(1)惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然()(2)将军宜枉驾顾之()(3)孤不度德量力()(4)而智术浅短，遂用猖蹶()(5)其谁可而为之()(6)平公曰：“善。”遂用之()2翻译下列句子。(4分)(1)身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。(2分)_(2)善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。(2分)_3结合甲、乙两段文字，谈谈刘备和晋平公在选贤任能上的异同。(2分)同：_异：_三、2017沈阳阅读下面的文言文，完成题目。【甲】 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：

6、“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”【乙】 凡音，生于人心者也。乐者，通伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之感于物也。是故知声而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子能知乐，是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。是故不知声者，不可与言音。不知音者，不可与言乐。知乐，则几于礼矣。礼乐皆得，谓之有德。是故乐之隆，非极音也；食飨之礼，

7、非致味也。是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而反人道之正也。(选自礼记，有删改)【注】 音：歌曲。乐：这里是音乐和舞蹈(有时还包括诗歌)相结合的总称。声：这里指声音。审：仔细考察。食飨(xing)之礼：指食礼和飨礼，用于宗庙祭祀或招待宾客。致：极。1下面句子中加点词语意义或用法相同的一组是(3分)()A知音而不知乐者溪深而鱼肥(醉翁亭记)B唯君子能知乐虽有千里之能(马说)C而治道备矣右备容臭(送东阳马生序)D是故先王之制礼乐也客之美我者(邹忌讽齐王纳谏)2请用现代汉语翻译文中画直线的句子。(5分)(1)是故不知声者，不可与言音。_(2)礼乐皆得，谓之有德。_3请用“/”

8、给文中画波浪线的部分断句。(断两处)(2分)乐 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人 心 之 感 于 物 也。4(1)甲文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。(2分)_(2)乙文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用乙文中的原句回答。(2分)_四、2017黄冈阅读下面文言文选段，完成题目。【甲】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇

9、示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？(陶渊明五柳先生传)【乙】 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，

10、复官部郎以卒。(节选自清代吴敏树书谢御史)【注】 用事：掌权。九衢：四通八达的道路。削其籍：革去他的官职。筇屐：筇，竹杖。屐，登山用的鞋。1下列加点的词解释不正确的一项是(2分)()A亦不详其姓字详：知道B其言兹若人之俦乎 俦：辈(同类)C人避之，莫敢诘 诘：质问(责问)D先生文章名一时 名：名气2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(2分)()A因以为号焉故自号曰醉翁也B或置酒而招之今或闻无罪，二世杀之C有宠奴常乘和车以出威天下不以兵革之利D假他事削其籍以归乃悟前狼假寐3用“/”给文中画波浪线的部分划分节奏。(划两处)(2分)乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 争 奉 筇 屐 迎。4

11、翻译下面的文言语句。(4分)(1)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。_(2)怒，命卒曳下奴，笞之。_5阅读上面两选段，完成下面填空。(可用原文语句填写，也可用自己的话概括)(4分)(1)甲文中第二段“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的赞语呼应了第一段中“_”和“忘怀得失”两句，突出了五柳先生的隐士性格。(2)乙文中人们称赞谢御史“此真好御史矣”，是有感于谢御史_的行为，从中可以看出谢御史具有_的高尚品格。(3)两文都写了主人公_的兴趣爱好，这样写使人物形象更加丰满。五、2017鄂州阅读下面的文言文，回答问题。【甲】 隆中对亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、

12、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自陈寿隆中对)【乙】 高帝求贤诏盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安

13、利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。(选自古文观止)【注】 伯：通“霸”。游：交游。“从我游”即参加治理天下。昌：周昌，跟从刘邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。酂侯：即萧何。曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。在楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。御史中执法：即御史中丞。御史大夫的副手。义：通“仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。癃(lng)病：手足不灵活的病。1解释下列句中加点的词。(4分)(1)谓为信然()(2)此人可就见

14、，不可屈致也()(3)患在人主不交故也()(4)欲其长久世世奉宗庙亡绝也()2用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)孤不度德量力，欲信大义于天下。_(2)贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。_3下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)()A惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善君与俱来B凡三往，乃见问今是何世，乃不知有汉C其有意称明德者其如土石何D皆待贤人而成名千里马常有，而伯乐不常有4甲文写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议的作用是_。乙文列举周文王和齐桓公的例子的作用是_。(2分)5甲文中刘备“思贤若渴”，乙文中汉高祖刘邦发诏令求贤，他们都渴求贤才来辅佐自己，但他们求贤的

15、目的又有所不同。请指出不同点。(3分)_六、2017淮安阅读下面文言文，完成后面的题目。【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自左传)【乙】 (刘备)率诸将，自江南缘山截岭，军于夷道猇亭。吴将皆欲迎击之。陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。攻之纵下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也。今但且奖励将士，广施方

16、略，以观其变。若此间是平原旷野，当恐有颠沛交逐之忧；今缘山行军，势不得展，自当罢于木石之间，徐制其敝耳。”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎角此寇，正在今日。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之。(节选自资治通鉴)【注】 夷道猇(xio)亭：地名，在今湖北省宜都市西北。纵：即使、纵然。罢：通“疲”，疲乏。制：掌握。猾虏：狡猾的家伙。尝：经历。干：做。便：便利。掎(j)角：分兵牵制或夹击敌人。敕：

17、命令。1请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)吴 将 皆 欲 迎 击 之。2解释文中加点词语。(4分)(1)公将鼓之()(2)彼竭我盈()(3)犹难尽克()(4)诸将并曰()3把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)下视其辙，登轼而望之。_(2)夫战，勇气也。_(3)其诸要害皆已固守。_4请简要分析甲文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。(4分)_5曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人，请结合选文内容，简要分析他们采取的方法有哪些共同之处。(4分)_模拟训练一、2017湖州模拟阅读下面古诗文，完成题目。【甲】 咏项羽于季子北伐虽全赵，东归不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。【注】 北伐虽全赵：指

18、项羽破釜沉舟败秦救赵之事。不王秦：没有在秦地称王。【乙】 垓下之围(片段)于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小地方千里众数十万人亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万

19、户，吾为若德。”乃自刎而死。【注】 舣船：停船靠岸。1解释下列句中的加点词。(4分)(1)地方千里()(2)愿大王急渡()(3)怜而王我()(4)顾见汉骑()2用“/”给下面画线的句子断句。(限断3处)(3分)江 东 虽 小 地 方 千 里 众 数 十 万 人 亦 足 王 也。3用现代汉语翻译下面的句子。(3分)乃令骑皆下马步行，持短兵接战。_4下列句中的“空”与诗中“空歌拔山力”的“空”情感最相近的是一项是(3分)()A空山新雨后，天气晚来秋。(山居秋暝)B山光悦鸟性，潭影空人心。(题破山寺后禅院)C怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(酬乐天扬州初逢席上见赠)D昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

20、(黄鹤楼)5自古以来人们对“西楚霸王”项羽褒贬不一，请结合以上两则古诗文说说你眼中的项羽。(4分)_二、2017临海模拟阅读下面文段，完成题目。【甲】 齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡环山者三腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。(选自战国策齐策)【乙】 晋灵公造九层之台，费用千金，谓左右曰：“敢有谏者，斩！”荀息闻之，上书求见。灵公张弩持矢见之。曰：“臣不敢谏也。臣能累十二博棋，加九鸡子其上。”公曰：“子为寡人作之。”荀息正颜色，定志意，以棋子置下，加九鸡子其上。左右俱慑息，灵公气息不续。公曰：“危哉！危哉！”荀息曰：“此殆不危也，复有危于此者。”公曰：“愿见之。”荀息曰：“九层之台，三年不成，男不耕，女不织，国用空虚，邻国谋议将兴，社稷亡灭，君欲何望？”灵公曰