心理学在线作业答案.docx

1、心理学在线作业答案作业1艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出()的特点。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A2根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案：C3人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案：C4下列不属于行为主义方法的是（）。A.强化法B.行为塑造法C.暗示法D.代币奖励法您的答案：C5促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案：D6（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教

2、学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B7反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案：B8下列不属于个性心理特征的是()。A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案：A9智力多元论是（）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案：D10思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案：C11下面选项中属于无意想象的是（）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案：D12“一目十行”反映的

3、是注意的哪个品质？（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：A13第20题（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D14强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案：A15一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定您的答案：A16马斯洛认为人最高层次的需要是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要您的答案：D17某学生智商为87

4、，其智力水平属于（）。A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平您的答案：B18人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案：A19冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年您的答案：B20一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长您的答案：C21当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象您的答案：C22司机一边把握方向盘，一边注意行人

5、、车辆及交通信号，这是注意的（A.起伏B.分散C.转移D.分配您的答案：D23饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉您的答案：A24热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案：C25最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯）D.冯特您的答案：C26校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是()。A.回忆B.再认C.识记D.保持您的答案：B27与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互

6、相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性28“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移29心理过程包括认识、情感和()。A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：B30“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C31下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引您的答案：B,D32根据思维结果是否经过明确

7、的思维步骤来分，思维可分为（）A.常规性思维B.创造性思维C.直觉思维D.分析思维E.发散思维您的答案：C,D33学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：A.心理辅导B.心理咨询C.心理治疗D.各科教学E.团队活动您的答案：A,B,C34在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？（A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活您的答案：A,B,C35记忆过程包括哪几个环节？()A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案：A,B,C,D36注意过滤器理论主要包括()。A.知觉选择模型B.衰减模型C.反应选择模型D.资源选择模型E.资源分配模型您的答案：A,B,C3

8、7对人认知的内容主要包括（）。A.对他人家庭的认知）B.对他人情绪的认知C.对他人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知您的答案：B,C,D38人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感您的答案：C,D,E39遗忘的非病理性原因主要包括()。A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制C.脑退化D.大脑产生了超限抑制E.神经衰弱您的答案：A,B,D40下列心理活动中，属于个性倾向性的有（A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力您的答案：A,C,D41学习动机的主要类型包括（）。A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机

9、您的答案：A,B,C42下列选项中属于自我意识的认知形式的有（A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析。）。）您的答案：A,D,E43第46题根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.044第47题情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.045第48题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（A.内容B.操作C.评价D.认

10、知E.产物您的答案：A,B,E题目分数：2.0此题得分：2.0）46第49题下列心理活动中，属于认识过程的有（）。A.性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.047第50题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地认识自我、承认自我、接受自我D.行为方式与社会角色相一致，符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2.0此题得分：2.048第58题发散思维的主要特征包括（）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2

11、.0：）49第59题下列选项中属于特殊能力的是（）A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案：B,C题目分数：2.0此题得分：2.050第60题第一个智力量表的编制者是（）A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.051第61题按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（A.现实性焦虑B.神经性焦虑C.正常焦虑D.道德性焦虑E.过敏性焦虑您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.052第62题）兴趣的品质包括（）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.053第63题

12、性格与气质的关系是（）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.054第64题下面哪些方法属于行为主义方法？（）A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法您的答案：A,B,E题目分数：2.0此题得分：2.055第65题引起和保持有意注意的条件有()。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度您的答案：A,B,C题目分数：2.0

13、此题得分：2.056第8题科学心理学诞生于1905年。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.057第9题分析和综合是思维的基本过程。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.058第10题根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：心境、激情和应激。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.059第13题艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.060第14题动觉、平衡觉属于本体感觉。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.061第28题再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。您的答案：错误题目分数：

14、1.0此题得分：1.062第29题马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.063第30题根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.064第31题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.065第32题性格特征没有好坏之分。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.066第33题人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.067第34题人的性格既具有稳定性又具有可塑型。您的答案：正确题

15、目分数：1.0此题得分：1.068第35题短时记忆的容量是72个组块。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.069第53题“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.070第54题保持是记忆过程的中心环节。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.071第55题知识的掌握与能力的发展是不同步的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.072第56题自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.073第57题遗忘的进程是均衡的。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.074第70题智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.075第71题应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0作业总得分：100.0作业总批注：