七年级政治下册第三单元检测题1.docx

1、七年级政治下册第三单元检测题1第三单元检测（范围：第五课、第六课）单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共50分）题号12345678910111213141516171819202122232425答案下列属于造成挫折的自然因素的有（）A、父母早亡B、水灾毁掉充满生机的家园C、同学关系不融洽D、老师的批评2、你收到过亲朋好友的贺卡吗？上面诸如“万事如意，心想事成”的祝愿能使你（）A、一辈子时时幸运，事事顺利B、让你所有的困难和挫折不见踪影C、时时刻刻都处在欢乐和愉快的情绪中D、有一个良好的心态去面对生活中的困难和挫折3、“困难只能吓倒懦夫

2、懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句话说明了（）A、敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难B、挫折是人生的一部分C、只有敢于面对困难，才会取得胜利D、困难和挫折是难免的4、小明在日记中写道：“我升入中学快一年了，在班级中却一个好朋友也没有。”这种挫折造成的原因可能是（）A、智力低下B、道德品质较差C、教师教育方法不当D、天灾人祸5、在生活中，当人们碰钉子的时候，你认为会产生的心理反应是（）A、紧张、消极、愉快B、高兴、欢乐、振奋C、紧张、消极、烦燥D、紧张、欢乐、愉快6、2010年4月14日，青海玉树遭受71级强烈地震，许多学生瞬间失去亲人、家园、学校，虽然遭受了巨大的挫折，但他们很快就

3、在废墟上站立起来，表现出了自信、自立、自强的优秀品质。这告诉我们（）A、挫折总能造就强者B、对于任何人，挫折都是有利的激励C、挫折能够使人总结教训，积累经验，磨炼意志D、挫折越多越好7、一位心理学家说过：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是（）A、在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折B、积累受挫折的经验是帮助我们不断进步走向成功的财富C、挫折是件好事，并且越多越好D、人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的8、下面同学的言行能体现从容面前挫折的有（）A、“考这么差，我还有什么脸见人？”B、“为什么这么简单我都

4、不会，真笨。”C、“这次失败算不了什么，我会继续努力。”D、“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”9、2010年1月21日以来，富士康集团出现了十多起员工自杀式“坠楼”事件。人们在追问富士康究竟怎么了的同时，也分析了这些人“想不开”的原因：高强度的工作，员工之间缺少交流，个人情感受挫等。如果你是一个心理医生，为富士康员工提出既科学又合理的建议是（）用积极的生活态度调控情绪无论遇到多大挫折，都要珍惜自己的生命学会与工友交流来释放工作压力学会用科学的方法缓解生活压力A、B、C、D、10、某位同学考试常考65分，这次期中考试为自己制定的目标是90分，当考得70分时产生了挫折感。该同学这种挫折感的原

5、因是（）A、自信心不强B、制订了不符合自己实际情况的目标C、考试考得不理想D、心理承受能力太差11、“吃一堑，长一智”说明（）A、挫折既有积极作用又有消极作用B、挫折没有积极作用C、挫折只有积极作用D、挫折只有消极作用12、在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们（）A、恐惧不安B、精神不振C、无所事事D、抖擞精神，发奋努力13、俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉人们（）A、在生活的道路上总有坎坷，不必理会，别人会帮你摆脱B、一个人只有心灵受到伤害，才能选择坚强C、在生活的道路上充满悲伤，没有欢乐D、在人生的道路上

6、，唯有选择坚强14、面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排解。下列方法正确的有（）约好友外出郊游，欣赏风景知难而退，及时放弃目标参加自己喜欢的文体活动多进行自我积极暗示A、B、C、D、15、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话告诉我们（）A、坚强的意志、高尚的品德必定要经过艰难困苦的磨砺B、磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标C、磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起D、磨砺坚强的意志，要善于管理自己16、能否将失败转化为成功的关键是有没有（）A、坚强的意志品质B、较高的智商能力C、良好的行为习惯D、正确的人生方向17、“能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的

7、措施和行动。”主要指的是（）A、意志品质的自觉性B、意志品质的果断性C、意志品质的自制力D、意志品质的坚韧性18、“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诫我们在意志品质方面要增强（）A、自觉性B、自制力C、果断性D、坚韧性19、古人云“蚌病成珠”就是指（）A、凡是遇到挫折，身处逆境的人都可以成功B、失败是成功之母，挫折孕育着成功C、遇到挫折时，要学会自我疏导D、我们要在遇到挫折的时候，树立正确的人生目标20、磨砺坚强意志的正确途径是（）A、从细微之处做起，从小事做起B、从没有困难的事做起C、从自己感兴趣的事做起D、从惊天动地的大事做起21、人的意志总与一定的目标和计划

8、联系在一起。与此相关的培养坚强意志的好方法是（）A、制订大目标，省略小目标B、目标要容易实现，计划要简单C、要不断地变换目标和修改计划D、有明确的目标并严格地执行计划22、传说寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝，第二天太阳出来，寒号鸟不觉得冷了，垒窝的事就抛在脑后了。其结果，在一个天寒地冻的夜里，这只寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是（）A、只有美好的计划而懒得行动，必将一事无成B、行动最重要，计划则无关紧要C、惰性不足为奇，每个人都生而有之D、计划比行动更重要23、以下观点错误的是（）A、坚强的意志不是与生俱来的，是磨砺出来的B、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己C、树立明确

9、的目标是战胜困难和挫折的前提D、生活越艰苦、环境越恶劣，越能磨砺意志24、磨砺坚强的意志，应善于管理自己。下列选项中，不正确的是（）A、做一件事前，可以尝试先制订一份切实可行的计划，然后按计划执行B、及时检查计划的执行情况，坚持下去，形成良好的习惯C、对自己加强管理，不做与学习无关的事情D、根据自己的实际，合理安排时间25、坚强的意志是（）A、天生具备的B、靠自觉磨砺逐渐形成的C、自发地在生活中形成的D、靠努力学习得来的二、简要回答（第26题10分，第27题10分，第28题8分共28分）26、“人生不如意事十之八九。”这句话揭示了什么道理？其中的原因是什么？（10分）27、“挫折同世界上的许多

10、事物一样，也具有两重性，它是坏事，但在一定条件上可以变成好事。”这句话说明了什么？（10分）28、“要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。”你赞同这种观点吗？为什么？（8分）三、分析说明（10分）29、两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断的告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃生命的力量与美展现在它每一次搏击

11、与奋斗中，最后它成功脱险。（1）从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？（4分）（2）我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。（6分）四、活动探究（12分）30、许多教师常常惊奇地发现，有些历来成绩很好、在学校里几乎没有遭受什么挫折的学生，在走上社会后受到某种打击就一蹶不振；而有些成绩差的学生因升学无望而较早地参加工作，他们的工作环境不是很好，并且常常遭受更多的生活压力，但却能轻易地挺过来，有时还在某一领域取得了较大的成绩。为什么会出现这种情况呢？“差生”难道还有优势吗？（1）请你说出自己的看法。（4分）（2）你现在的总体成绩怎么样？（2分）（3）如果你的成绩与预想的相差

12、甚远，你会如何？（2分）（4）前面提到的现象是否给你一些启示？（4分）2011年春季学期七年级思想品德下册第三单元检测参考答案一、单项选择（每小题2分，共50分）题号12345678910111213141516171819202122232425答案BDCBCCBCDBADDCAABBBADADCB二、简要回答（第26题10分，第27题10分，第28题8分共28分）26、（1）这句话揭示：人生的道路不是一帆风顺的，从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。（5分）（2）造成挫折的原因有多方面，如不能

13、预测和及时防范的天灾人祸；各种人为因素；个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折。（5分）27、这句话说明：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会让人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取人的面前，艰难的环境却可以让他们抖擞精神，发奋努力，克服困难，作出出色的成就。也就是说，挫折既有其消极作用的一面，也有其积极作用的一面，关键看我们怎么对待。（10分）28、不赞同。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。大风大浪在足以能锻炼人的意志的同时，也容易使人产生畏难

14、情绪，尝试失败的滋味。另外，并不是说生活越艰苦、环境越恶劣越容易锻炼俄未能的意志品质。（8分）三、分析说明（10分）29、（1）人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值，享受真正的人生等。（4分，答到两点即可）（2）树立正确的人生目标；正确地认识挫折；激发探索创新的热情；会自我疏导。（6分，须答到三点）（本题若学生答到坚强意志内容可酌情给分）四、活动探究（12分）30、（1）上面提到的所谓“差生”只是学习成绩差，可能他们在知识的学习与掌握上欠缺一些，但他们较早地参加了工作，在实际生活中增加了自己的阅历，经受了各种生活的压力与打击，锻炼出自己承受挫折的能力，也在挫折中积累了更多的宝贵经验，这就是他们的优势所在。（4分）（2）提示：实事求是回答即可。（2分）（3）提示：应该以一种积极的心态去面对，想办法弥补或赶上。（2分）（4）提示：这一现象并不是引导大家早早退学接受生活的考验，而是让大家明白，我们应该在生活中自觉接受锻炼，不要畏惧、逃避挫折，要在挫折中磨砺自己的坚强意志，学会在挫折中积累人生的宝贵经验。（4分）