读书计划模板汇编9篇.docx

1、读书计划模板汇编9篇读书计划模板汇编9篇（经典版）编制人：_审核人：_审批人：_编制单位：_编制时间：_年_月_日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after

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3、port book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!读书计划模板汇编9篇读书计划模板汇编9篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是本店铺

4、为大家整理的读书计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读书计划 篇1 暑假，不仅仅是写、玩，最重要的，那就是读书。 每个人都应该定过读书计划吧，我也不例外。但是，我发现第一次的读书计划不太合适，便定了其二。 一、多读读名著，不再老盯着少儿小说（是时候换换目标了）。 二、小说也不是不能看，但要看一些高智商的，不能总看笑猫日记。（可以看看鬼吹灯、假如给我三天光明等）。 三、有空就尽量多去书店，看看家里没有的书，这样能多多益善（因为一个星期去一次发现有点不靠谱。） 四、多多买书。让妈妈近期在淘宝上再买点好书名著，没事就看看。这样下去，书读得越多，知识就越丰富。 五、妈妈教了我另外一

5、种读书的方法：听书。她的5S上就下载了一个叫“有声小说”的APP软件，下载了明朝那些事、三国演义、狼图腾等书，她在上下班开车的路上，就会用手机连开车连听书，这个办法很好，即读了书，又充分利用了开车路上的空闲时间，还不伤眼睛，而且用听的书，比自己读也有趣很多，说的人绘声绘色、情绪起伏，比看书精彩多了，我也要用我的IPAD AIR下载一个。 这就是我的暑期读书计划之二。相信一个暑假过来后，我的课外知识能比以前多多了！ 读书计划 篇2 为了打造学校办学目标“四园”之一“书香校园”，也为了您自身专业水平的不断提高，请你愉快地完成下列任务： 一、寒假读书任务： 1、认真阅读学校为你购买的书（你所选择的）

6、，完成相关任务。 2、完成省“教海探航”论文集的阅读任务。 3、摘录本书中的理论和实践内容。（不少于5000字） 理论摘录要求：同一本书分单元（块）摘录书写，摘录主要观点，关键句等。 实践摘录要求：叙事完整，案例典型。 所有摘录要注意格式统一规范、排版美观大方。 4、撰写专题体会文章。 要求写所读书目的感悟文章，要有主题，每篇字数不少于1000字，最低完成篇数2篇。开学后上交电子稿。 围绕下学期的教海探航和师陶杯论文思考，组织素材，筛选写作范围，逐步寻找到主题，并确立选题，开始前期写作。开学后学校全面布置参赛工作，原则上全校教师每人完成论文一篇。 二、相关要求： 1、不从网上下载，坚决杜绝不符

7、合要求和仅仅是完成任务式的的习作内容。 2、开学后开展读书演讲报告会，读书活动纳入教科研考核内容。评比方案另定。 3、评比结果和内容发于内网，供全校老师阅读。 附：关于读书的名言： 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 语言是心灵和文化教养的反映。 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹 境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。 李惺（清代作家）引自西沤外集药言剩稿 祝愿全体老师新年快乐！万事如意！盍家幸福！ 读书计划 篇3 指导思想： 读书使人明智，读书使人聪

8、慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。根据我校读书活动安排，现制定本年级读书活动计划。 活动目标： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，提高学生的综合素质，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 活动主题： 读一本好书，交一个朋友 活动步骤 ： 第一阶段：活动策划 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、开辟“班级读书园地” 在各班文化环境中布置

9、以读书为主题的“读书园地”，在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星” 第二阶段：组织实施 1、开展“班级故事会”。 （1）利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。 （2）结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多”。 2、开展“读好书，交朋友”活动。 （1）每学期每名学生完成必读书一本。 （2）根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。 （3）班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡，用于记录学生的阅读内容和成效。 3、开展“我和父

10、母共读一本书”活动. （1）每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。 （2）做好“亲子阅读记录”。 （3）开展“书香之家”的评比活动。 第三阶段：总结表彰 1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。 2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。 3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”，予以奖励。 读书计划 篇4 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下： 一、我的读书目标： 1、用新思想新

11、理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特

12、的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验

13、总结。 三、我的读书内容和具体时间安排： 3月份：阅读教师必须掌握的教育惩戒艺术优秀班级的管理之道、给教师的一百条新建议、中外教育经典故事 4月份：阅读北师大名师告诉你怎样学习最有效、教师如何开发学生的潜能5月份：阅读走进新课程优秀课例选、如何培养学习兴趣 6月份：阅读阅读改变人生轨迹、 7月份：阅读一本好书培养一个优秀女孩、成长的故事、怎样加强学生的全面发展 相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 读书计划 篇5 作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。教师是传播知识和文明的使者，所谓传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大

14、事，学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我制定以下读书计划： 一、读书目标： 知识提高：让自己成为更富内涵的教师 思想提高：在读书中提高自己的思想境界。 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型

15、的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世 二、读书方法及措施 1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。 2、每天确保半小时到一小时的读书时间。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 为了能把自己的课上得更高效，更有吸

16、引力，我唯有用一生的时间来备课了。希望自己每天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧! 读书计划 篇6 为了使自己适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，为了提高教育教学力和业务水平，制定个人读书计划如下： 教师个人读书学习工作计划 一、指导思想 读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；读书要与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书要与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书要与不断解放思想相结合，不断提高认识，创新工作思路。 二、读书目

17、标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力、教育创新力和教育科研力。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。 三、读书内容： 1、本期我读的书是静悄悄的革命、做一个聪明的教师、教育智慧从哪里来。每月必看中小学美术、少儿美术。 2、自由阅读：网络“教师阅读共享资源库”推荐的文章。 四、主要措施： 1、每天在学校安排的阅读时间要研读，

18、认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会。2、并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修力的提升。 3、每天确保读书时间。 4、保证读书的效果，并学以致用 总之，把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师。 读书计划 篇7 一、阅读目标 强化阅读意识与阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度，形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性，学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处

19、理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣，能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。 二、阅读内容 以阅读三国和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、个人阅读的措施 1.定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。 2.记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。 3.读一些与自己所学课文相关的书籍。 4.充分利用网络，进行网上阅读 5.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 读书计划 篇8 书

20、籍是人类进步的阶梯。作为一名教师，应该看到自己的不足，在读书中寻求高尚的思想，领略大师智慧的风采。教师，职业的特殊性决定了我们必须不断地进步不断地探索，才能适应时代发展。 一、读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。 3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。 4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多

21、彩。 二、读书措施： 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月读一本教育刊物；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会。 2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 3、读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与教学相结合；读书与科研相结合; 读书与修养相结合；读书与做人相结合。 三、读书内容 1. 苏霍姆林斯基著：给教师的一百条建议； 2.哲理美文 3.教育故事 4. 中外教育名家的教育智慧 5. 情感美文 读书计

22、划 篇9 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划： 个人学习目标： 1、提升自身的理论水平、科研水平，提升教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。 2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型老师。 4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提升自己的知识素养和人文素养。 读书内容: 1、教学方面的书籍：如新课程名

23、师教学100条建议 2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如读者、意林等。 3、学生喜欢的书籍：如海底二万里、鲁滨逊漂流记及有关杨红樱写的书等。 读书措施: 时间保证 充分利用假期和课余时间，惜时于学。 物质保证 图书馆、阅览室、个人藏书、因特网 读书形式： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提升文化层次，注重在培训中锤炼自己。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。