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1、中考四川省凉山州语文试题及答案2019年四川省凉山州中考语文试题及答案一、基础知识（每小题3分，共15分）1.选出下列加点字字音字形全部正确的一项（）A.报帖（ti）朴（p）刀脂粉奁（lin）长吁（x）短叹B.拓（t）本 渲（xun）染嫩（ln）嫩的 铢两悉称（chn）C.折（sh）本幽悄（qio）孤零（ln）零目炫（xun）神迷D.一绺（li）间（jin）或捎（sho）马子人才倍（bi）出【答案】A【解析】B.嫩（ln）嫩的（nn）；C.幽悄（qio）（qio）；目炫神迷目眩神迷；D.捎（sho）马子（sho）；人才倍出人才辈出。嫩嫩（读：nn），基本解释为： 初生而柔弱：娇嫩、嫩芽。（颜色

2、）淡、浅：嫩绿、嫩黄。 幼稚、不老练：稚嫩、嫩手。轻、微：“嫩寒清晓。”幽悄读音为yu qio，幽深寂静。吴伯箫灯笼：“也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄”词语解释：1.低微。夏丏尊 叶圣陶 文心十五：“动笔的是高二的 小李 ，声音比发问的更为幽悄。”2.谓幽约微妙。 叶圣陶 倪焕之四：“街头的火把和纸灯笼，在幼年总引起幽悄而微带惊怖的有趣的情绪。”目眩神迷读音是m xun shn m，眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。【出处】明徐渭英烈传第四十回：“今来宝刹，得睹人间未见之珍，令人目眩神摇，不知身在何世。”【事例】场上陈列着有锦绣的，有金银的，五光十色，顿时吓得出神。 清曾朴孽海花第十

3、回捎马子读音sho m z，可搭于肩头或驴、马背上的长形厚布袋，中间开口，两端皆可盛物。老舍 樱海集柳屯的：“ 夏老头子 可真急了，背起捎马子就要进城。” 杨沫 青春之歌第一部第十章：“老头说着不等 余永泽 往里让，就背着布捎马踉跄地往门槛里迈。”刘绍棠蒲柳人家：“何大学问也不是不疼爱孙子。他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。他满脸胡茬，就像根根松针，最喜欢磨蹭孙子的脸蛋儿，逗得孙子吱儿喳乱叫，笑成一团儿，打成一团儿。而且，每趟回来，都要给孙子带回一捎马子吃食。人才辈出拼音为rn ci bi ch ，汉语成语，形容有才能的人不断地大量涌现。出处 清李渔闲情偶寄词曲格局第六：“

4、犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”例 句1、在这个人才辈出的年代，我们只有不断努力，才能有所作为。2、古代希腊所以人才辈出，同重视和发展教育事业是分不开的。3、公司座落在风景秀丽人才辈出的历史文化名城绍兴。4、湖北作为中国中部的核心区域，不仅自然资源丰富，地理位置优越，而且人才辈出。2.下列加点词语使用正确的一项是（）A.闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B.走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！C.在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！D.初一（3）班的学生学习基础良莠不齐，所以

5、老师辅导起来很伤脑筋。【答案】A【解析】A.气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛；B.沧海桑田：比喻世事变化很大；C.各自为政：表示各人按照自己的主张办事，不从全局出发，也不与别人协作；D.良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。莠（yu）：狗尾草，比喻坏人。气冲斗牛读音是q chng du ni 气：气势；牛、斗：指二十八宿中的牛宿和斗宿。形容怒气冲天或气势很盛。出处：唐杨炯杜袁卅墓志铭：“宝剑之沉，夜气冲于牛斗。”示例：明罗贯中三国演义第八十三回：“兴见马忠是害父仇人，举青龙刀望忠便砍。”清 石玉昆三侠五义第二十回：“南侠闻听，气冲牛斗，赶出篱门，一伸手把

6、那人揪住，仔细看时，却是季娄儿 。清 石玉昆三侠五义第五十四回：“展爷听罢，气冲牛斗，一声怪叫道：“好白玉堂呀！你做的好事，你还称甚么义士！”沧海桑田读音是cng hi sng tin，意思是大海变成农田；农田变成大海。比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。出处：晋葛洪神仙传麻姑：“麻姑自说云；接侍以来；已见东海三为桑田。”唐储光羲献八舅东归诗：“独往不可羣，沧海成桑田。” 明 刘基 惜馀春慢咏子规词：“沧海桑田有时，海若未枯，愁应无已。”“沧海”一词公元二百年前就见于许多名著中，唐朝著名诗人李白在行路难中写到：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”宋代著名诗人苏轼的前赤壁赋中有

7、“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。各自为政读音是g z wi zhng，意思是各自按自己的主张办事，不互相配合。比喻不考虑全局，各搞一套。典故：公元前607年，郑国出兵攻打宋国。宋国派华元为主帅，统率宋军前往迎战。 两军交战之前，华元为了鼓舞士气，杀羊犒劳将士。忙乱中忘了给他的马夫羊斟分一份，羊斟便怀恨在心。 交战的时候，羊斟对华元说：“分发羊肉的事你说了算，今天驾驭战车的事，可就得由我说了算了。”说完，他就故意把战车赶到郑军阵地里去。结果，堂堂宋军主帅华元，就这样轻易地被郑军活捉了。宋军失掉了主帅，因而惨遭失败。良莠不齐拼音是ling yu b q，莠：狗尾(wi）草，很像谷子，常混在禾苗中，

8、比喻坏人。解释为指好的坏的混杂在一起。侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。出自清纪昀阅微草堂笔记：“至我辈之中；好丑不一；亦如人类之内；良莠不齐。” 【典故】明朝时期，田艺蘅留青札记中记载：元朝时称人以郎、官、秀为等第，“秀”是最高级别，“郎”是最下的，至明朝时称鄙人为“不郎不秀”，是指不高不下。良莠不齐就是不郎不秀，称那些高不成、低不就的人。3.下列句子无语病的一项是（）A.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。B.西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌”活动，获得了社会的好评如潮。C.广深港高铁香港段全长26公里，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。D.西昌市的

9、知名度在不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游客的青睐。【答案】D【解析】A.前后搭配不当，“能否”表选择，而“充满信心”是一种肯定，所以把“否”去掉；B.语序颠倒，应改为“获得了如潮的社会好评”；C.语序颠倒，先规划后建设，应该改为“并委托港铁公司规划和建设”。“语序不当”病句例析一、分析语意的紧密程度与修饰限制关系这里涉及多重定语、多重状语的排列顺序不当，定语与状语错位，修饰语与中心语错位找出这些错误的关键在于弄清楚谁是修饰限制成分，看它修饰限制了什么词语。例1 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。“两柄爬行动物

10、”前有“所有”和“中国”两个定语，那么是“所有”“中国”，还是“所有”“两柄爬行动物”？这样不难体会出“所有”和“两柄爬行动物”关系更紧密。故正确语序为“这些标本几乎覆盖了中国所有的两柄爬行动物”。例2在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。“第一次全国可移动文物普查T作”前面有“历时三年”和“开展”。那么，“历时三年”和谁的语意更紧密？“历时三年”的是“工作”，而不是“开展”，故正确的语序是“本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普查工作”。例3为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务工作.三个月内要求每名学生完成

11、20个小时的义工服务。时间状语“三个月内”限制的是“要求”还是“完成”？显然是后者。因此，正确的语序为“要求每名学生三个月内完成20个小时的义工服务”。例4为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利7（）周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。“从现在起到年底”“宣布”，还是“从现在起到年底”“承办”？“从现在起到年底”应该修饰限定承办演出的时间段，所以正确的语序是“国家大剧院宣布从现在起到年底承办31场精心策划的演出”。二、注意并列、递进的逻辑关系句中并列短语、分句的排列是有一定逻辑关系的.比如先后、轻重、丰次、因果等.所以顺序不能随便颠倒，否则就不符合认知的规律和阅读的习惯

12、。例5一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握，并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。“接受、理解和掌握”三个并列短语按照认知的逻辑，正确的排序应该是“理解、接受和掌握”。例6如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。“从而”提示前后逻辑关系，稍作推敲可发现例句顺序不合理，应该是先“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”，然后再引导他们“热爱并且投身于滑雪运动”，所以这两个分句应该调换位置。例7马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影

13、工作者。“不仅还是”表示递进关系，前后分句内容应遵循由小及大、由浅入深、由初级到高级的顺序，所以后面两个分句内容应该调换一下，先说“是记者、作家以及电影工作者”，再深入一步说“是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文学爆炸的先驱”。例8 当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。“甚至”提示前后分句是递进关系，结合后文的“遗忘”可知“两年以后”“被人遗忘得一干二净”程度更深，所以后面两个分句逻辑顺序不当，应该是“也许在五年以后，甚至两年以后就会被人遗忘得一干二净”。三、弄清第一个分句的主语与关联词的位置在复句中，第一个关联词放在主语前还是主语后是难点。一般来

14、说，前后分句主语一致，关联词放在主语后；前后分句主语不一致，关联词放在主语前。例9 作为一个全新的相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。“改变了人类的生活方式”“冲击了历史悠久的传统商业模式”的主语都是“电子商务”，可以理解成“电子商务”是这兩个分句共同的前提，它的管辖范围一直到句末，关联词“不仅”属于它的管辖区间，所以“不仅”应该放在主语后面。正确的语序是“电子商务不仅在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式”。例10 随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴

15、纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。此例前后分句主语不一致，那么关联词语“不仅”应该放在“公民”的前面，正确的语序是“随着国家信用体系的建设，不仅公民将拥有统一的社会信用代码，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享”。例1 1 由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。此例比较复杂。首先，“不仅而且”是递进关系，从逻辑顺序上看，应该先说“技术活动”，再说“艺术活动”。其次，递进关系的前后分句主语都是“当时的设计者们”，那么“不仅”应该放在“当时的设计者们”后面。再次，“希望该过程中”也是

16、后面“技术活动”“艺术活动”的共同部分。按照上述分析可知，“不仅”应该放在“希望该过程”之后。全句的正确语序为“由此可见，当时的设计者们希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。总之，“语序不当”病句题的常见设题点是有限的。考生只要找出规律，理清修饰限制语，抓住内在逻辑关系，关注主语的管辖范围，就不需要死记诸多错误类型和规则，也能准确、快速地找出语病。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心

17、醉。这是一个温暖的世界。无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。A.B.C.D.【答案】B【解析】全段都围绕“温情”来写，而第句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句；第句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故句放在前面，句中含有“无论是还是尤其是”的句式，故为。语句排序题秒杀技巧一.观察选项，排除错误1.不能做逻辑起点的句子(1)指代词：比如“这、那、其”。我们通常讲，大多数情况下，指代词不做开头，“这种现象”“这”在前文就一定有一个具体的指代内容，所以不做开头;当然也存在特殊情况，虽然比较少出见，如“我们中华儿女”这类的虚指，没有具体指代内容的就可以作为开

18、头。(2)成对出现的关联词后半段：包括“然而、但是、可是、却”等。如果突然出现这类关联词语的后半段作为一个句子的开头，因为前面没有承接的内容这类句子不会成为首句。(3)总结性的句子：总结性的句子是针对前面所讲内容的总结，所以这类句子是不可以放在句首的。有些总结性的句子是有标志词的，比如“总之、综上所述”等。(4)具体阐述、描述性的句子：大家来看两个句子，“生态是一个不断发展演进的系统”，“生态红线是指生态系统在发展演进中生态平衡被打破，导致生态系统衰退甚至崩溃的临界状态”。两句比较来看，后一句话就属于具体的描述性句子。2.能做逻辑起点的句子：语句排序的题目常以排除法为主，一般情况下无法直接确定

19、哪一个是首句，这部分我们作为了解。一般来说首句是引出话题或者概括性的句子。二.抓标志词语，合并语句1.指代词：指代对象在指代词之前。因为先出现指代对象，后文叙述的时候才会用指代词代指指代对象。2.关联词：一般是成对出现的，成对合并即可，如虽然但是;但有时会发现，句子中有“但是”，并没有“虽然”，这时，只要找到句意和其构成转折含义的即可。这里，大家需要注意一下，不是说有成对关联词的两个句子一定是紧密相连的，大家可以看这样一个例子：无论从事什么职业，处于什么岗位;都是快速走向成功的有利资本;拥有较高的智商，活跃的思维;这三句话的顺序应该是。三.理清思路，预感顺读通过前两部分的学习，答案基本可以锁定

20、，时间充裕的情况下就可以顺读一遍，看看是否符合正常的思维逻辑。最后，我们用一道例题来巩固一下今天所学习的知识点。单纯罗列史料，构不成历史只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和时间的丰富内涵表现出来历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构这是一种悖论，又难以杜绝但是，只要想象就难以避免不实虚构出现将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A. B.C. D.参考解析：其中句中开头是“这”，不能够成为首句，排除D项;两句当中均提到“合理想象”，句是对句所提及“合理想象”的解释，句在句前，排除B项;观察A、C两个选项可以确定一下三句和句的

21、顺序，句提出一种对策，要发挥想象力，三句说的是发挥想象力出现的问题，正常逻辑应该是先提出对策，再分析次对策存在的一些问题，所以句应该在三句前面。正确答案为A项。5.下列说法正确的一项是（）A.观沧海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。B.狼选自聊斋志异。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。聊斋志异中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。C.新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再

22、现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。D.律诗有“五律”和“七律”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵。【答案】C【解析】A.“一门父子三词客”指的是北宋文学家苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙；B.聊斋志异中“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述事件的意思，“异”指奇异、离奇、怪诞的故事；D.律诗押平声韵，一韵到底，首句可押可不押。【律诗基本常识】律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展定型，盛行于唐

23、宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。形式特征:广义律诗的包容度很大，它允许拗格存在，允许三仄尾。如崔颢的黄鹤楼就是典型代表。狭义律诗格律非常严谨，在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。句数固定律诗通常每首八句，超过八句的 ，则称排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系；前联的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。五律规定每句五字，全首共四十字；

24、七律规定每句七字，全首共五十六字字。还有每句六字，全首四十八字的，称六言律诗，传世作品极少。押韵严格律诗通常押平声韵，而且必须按韵书中的字押韵。原则上只能用本韵，不能用邻韵；即使稍微松一点，也只允许入韵的首句可以用邻韵，叫作“借韵”。律诗还要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。五律以首句不入韵为正例，入韵为变例；七律以首句入韵为正例，不入韵为变例。讲究平仄律诗每句的句式和字的平仄都有规定：讲究粘和对。广义律诗允许失粘，狭义律诗不允许失粘。“失粘”，就是违反后联出句的第二个字和前联的对句的第二个字平仄要求相同的规则。汉语虽有四声，但在律诗中，并不需要

25、像词、曲那样分辨四声，只要粗分成平仄两声即可。要造成声调上的抑扬顿挫，就要交替使用平声和仄声，才不单调。汉语基本上是以两个音节为一个节奏单位的，重音落在后面的音节上。以两个音节为单位让平仄交错，就构成了律诗的基本句型，称为律句。对于五言律诗来说，它有四种基本句型：（甲）平平仄仄平，（乙）仄仄平平仄，（丙）平平平仄仄，（丁）仄仄仄平平。七言律诗只是在五言句型的前面再加一个节奏单位，它的基本句型就是：（甲）仄仄平平仄仄平，（乙）平平仄仄平平仄，（丙）仄仄平平平仄仄，（丁）平平仄仄仄平平。二、文言文阅读及古诗文积累（25分）（一）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书

26、之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神

27、人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？6.下列加点词语意义用法相同的一项是（）（3分）A.以是人多以书假余/是非木沛/故天将降大任于是人也B.益慕圣贤之道/莲之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之曰C.足肤皲裂而不知/食不饱，力不足/不足为外人道也D.以中有足乐者/皆以美于徐公/以光先帝遗德7.下列对文段理解分析有误的一项是（）（3分）A.作者在求学的过程中克服了无书、无师、求学路途遥远、生活艰苦等重重困难。B.作者详写自己艰辛的求学经

28、历，略写现在的成就，鼓励青年一辈努力学习，力求做到“业有精”，“德有成”，属于欲扬先抑的写法。C.文中第一段画横线的句子表明作者求学诚恳、执着、机智。D.好的品德修养是作者终能学有所成的土壤，因而作者得以“遍观群书”，得以“硕师名人与游”，得以“预君子之列”。8.翻译文中画线句子。（3分）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。【答案】6.A7.C8.我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。【解析】6.A.是，均翻译为“这样”；B.之，助词，的/用在主谓之间，取消句子独立性/代词，代指愚公；C.足：脚/足够/值得。D.以，介词“因为”的意思/认为/连词，用来。7.文章第一

29、段写自己青少年时代求学的情形，着意突出其“勤且艰”的好学精神。画线的句子，表明作者求学诚恳、执着，并没有表现出他的机智。8.该句把握住关键词语“寓”：寄住；“逆旅”：旅舍；“再食”：两顿伙食；并注意添加主语“我”。（二）蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙”，百宫绂绣，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选

30、自雪涛小说，有删改）注：衮龙：龙袍。绂绣：一种官员的礼服。枵腹：空腹。9.解释下列加点的词语。（3分）（1）我固自杀（）（2）遂为文章（）（3）孰非我为（）10.翻译文中画线句子。（4分）（1）然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！（2）为人谋或为汝自谋，宁为我！11.文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？（3分）【答案】9.（1）固然（2）（接着）就（3）哪一个10.（1）既然如此，那么你巧妙的技艺，正好用来自杀，（这）不是太愚蠢了吗？（2）替别人打算，还是替自己打算，（我）宁肯为自己！11.蛛：指利己不利世的人；蚕：指利世不利己的人。【解析】9.（1）结合上文“蛛语蚕曰”的内容分析，“固”是固然的意思；（2）根据对话情景和所积累实词含义分析“遂”是“就”的意思；（3）前文所罗列之物，“衮龙”“绂绣”均为丝织物可知，该句为反问句，故“孰”的意思是哪一个。10.（1）然：既然如此；以：用来。（2）为：替；谋：打算。11.本文由蛛与蚕的对话中可知，蛛不顾他人感受，只为自己享乐；而蚕到死都在为别人忙碌，从不为自己考虑。由此作答即可。参考译文：蜘蛛跟蚕说：“你饱食终日，一直到老。丝吐成经纬（织成茧），颜色黄白灿烂，于是将自己裹缚。养蚕的妇人将你们放进沸腾的水中，（你们）就丧失了性命。既然如此，那么你巧妙的技艺，正好用来自杀，（这）不是太愚蠢了