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1、俄语专四真题解析0105 【真题详解2001】显示答案11. 预期一次性发生并达到结果的行为要用完成体；“见面”要用带-动词，选B12. 句中的 , 表明动词应用将来时，选B13. 后面要求用动词不定式；这是要达到结果的一次性行为，用完成体，选D14. 是过去时未完成体的标志，选D15. 句中有补语，所以动词应是不带-的及物动词， 表明不能达到“开门”的结果，动词应用完成体，选A16. 后面要求用动词不定式，句中的 指出时间期限，因此动词要用完成体，表示在期限前达到结果，选C17. 否定祈使句中出现()，表示提醒、警告，动词要用完成体命令式，选A18. 时间状语 表明动词用完成体，表明动词用过

2、去时，选D19. 带的第一人称复数命令式中，动词用未完成体不定式形式或完成体第一人称复数变位形式，选B20. 之后要求动词用未完成体不定式形式，选D21. “离开车还有半小时”，动词要用完成体过去时，主语要求动词用中性形式，选C22. 前句表明照片现在不在说话地点，所以后句中动词应表示“拿来过”，用未完成体过去时，选C23. “直到”是固定句型，要求完成体动词； 表明动词要用将来时，选C24. 表明这是过去发生的事，从句动词也要用过去时； 表示“临走的时候”，选B25. 运动动词的用法中，表示“回到家”要用 ，所以选D26. “来找你”要用运动动词；表明来了后还在这儿，运动动词要用完成体过去时

3、表示结果保留，选B27. “早上收到的信”，信是被收到的，是一次的行为，所以动词“收到”/作“信”的定语，要用完成体被动形动词长尾，选A28. 固定词组 表示“是”，作后置定语要用主动形动词长尾，选A29. “书中描写的事件”，事件上被描写的，所以动词“描写”/作“事件”的定语，要用未完成体或完成体被动形动词长尾，选D30. “作为著名的学者”，动词“作为”要用副动词形式，选C31. 句中有，表明形容词“小”要用短尾形式，选C32. 形容词作前置定语，要用长尾；表明形容词是比较级；要求跟二格，选A33. 要求形容词用短尾形式，选A34. “两个都”用()，是阳性名词，修饰阳性名词时用，选C35

4、. 有二格作后置定语时，“在年(日)”要用+四格，如 ，选B36. 词组中，的性由后面的名词（）决定，格由所修饰的名词( )决定，所以用，选D37. 数词后面要求名词复数二格，选D38. 要求时间状语表示“在（几点）”，四个选项中只有D可以用来表示这个意思，表示“在六点多”，选D39. 是固定表示法，选C40. 比较级中指出差距要用+四格，如 ，选B41. 表示“在（什么条件下）”用前置词，选C42. 表示日期用顺序数词中性形式，表示“在日期”用其二格形式，选D43. 在表示原因的前置词中，表示“出自行为主体（一般是人）的某种感情或心理状态的原因，行为是自觉的、有意识的”；表示“由自然现象、社

5、会现象或生理与心理状态所造成的原因，它所造成的结果是不以主体的意志为转移的”；-表示“自然现象、疾病、社会现象、人或事物造成消极结果的原因，具有明显的否定色彩”；表示的是“由行为主体的（一般是人）的生理或心理状态方面造成的原因，口语色彩较浓，搭配范围有限”。是一种感情，由此引起的行为是有意识的，选A44. 是固定搭配，类似的还有 等，选B45. 表示感谢及奖、惩、爱、憎的原因和理由，要用前置词，选B46. 是固定搭配，表示“在之前多长时间”，选A47. 表示“从（起点）到（终点）的距离” 要用前置词，选C48. 动词是完成体过去时，表示完成体结果保留的时间要用+ ，选C49. 此处地点状语的意

6、思应是“户外”，用前置词，选D50. 因为“说过的事现在想不起来了”，所以用应该带词缀-的不定代词，表示“确实存在但具体是什么不清楚”，选B51. 因为是“某些朋友”，所以应该用带词缀-的不定代词，表示“知道是谁，但此处没必要说出”，选B52. 因为表示“没什么可抱怨的”且句子是无人称句，所以用带词缀-的否定代词；要求跟+四格，选B53. 句中的 表明是否定存在句，要用带词缀-的否定代词；作的定语，要用的阴性二格，选D54. 表示“每隔（一段时间）”要用，选A55. 反身物主代词用来表示事物属于行为的主体，而此句中不是的行为主体，二者同作句子的主语，所以的定语应用人称物主代词；是阳性名词单数，

7、指代他要用，选A56. 此句的主语是 ，表示“此处大声交谈是被禁止的”，句子的谓语应表示被动，可以用或的被动形动词短尾中性形式，选D57. 在此处作谓语动词的表语，要用五格；因修饰的是，要用复数形式，选B58. 形容词作 的谓语，用短尾形式，选B59. 要求形容词用短尾形式，主语是，所以用阴性短尾形式，选C60. 表示“第一眼看上去”用词组 ，选B61. 并列否定成份要用连接词来连接，选C62. 或表示“希望发生某事”，要求用引导的说明从句，选A63. 表示“在之后过去了多久”常用连接词 , 等， , 也可以省略，选D64. 限定从句说明主句中的 , 从句中关联词指 的地点，用，选C65. 这

8、是代词限定从属句，主句中的指示词对应从句中的关联词，即“, ”句型；在从句中是的补语，要用六格，选C66. 这是程度和行为方法从属句，从句所表示的判断是假想的、实际上不存在的，选A67. 表示“在报纸上有什么内容”， 表示“在报纸上放着什么东西”，选A68. 这是程度和行为方法从属句, 主句中的与否定词, , 等效果相似，从句附加的结果意义不是由主句内容引出的，而是与其矛盾的，连接词要用，选C69. 这是程度和行为方法从属句，主句中的指示词对应从句中的，就象对应类似，选A70. 这是代词限定从属句，主句中指示词对应从句中的关联词，即“, ”句型，选A71. “天热了，所以大家都想到郊外去（避暑

9、）”，从句的连接词应表示结果“所以”，而 及 都表示原因“因为”，表示对比“象一样”，只有 表结果，选D72. 这是限定从属句，关联词在从句中表示行为或现象发生的地点，用，选A73. 从句中的关联词指代主句所说的事情，用；关联词在从句中作主主，用一格，选C74. 限定从属句中的要求关联词用疑问物主代词，选D75. 说明从属句说明主句中的内容，用关联词引导，选A76. 说明从属句说明主句中的内容，用关联词引导，选C77. 这里用到句型 ，选D78. 从句说明的内容，一般用引导，也可用引导，选A79. “尽管工作中有很多困难，但我们还是按期完成了”，这是一个让步从属句，用引导，选B80. “要是你

10、们按时来了，我们就能赶上演出的开头了”，这是条件从属句，主句中的表明从句中也要用假定式，选B81. -.“在于”，选C82. -. -.“带着（问题）找某人（请教、帮忙）”，选A83. -. - “（某人）会成为（会什么样的人）”，选B84. -.“分享，交换（意见）”，选D85. -.“胜任”，选C86. -.“羡慕（某人）”；此句型是, ，选C87. 固定搭配 ，有关的搭配还有： -, , ，选D88. -.“配得上”；另外，(-.) 变成被动形动词时行为主体-.用五格即 -. ，选C89. -.“至于，说到”，选B90. / -.“习惯于”，选A91. -. -.“提醒某人某事，使某人想

11、起某事”，选B92. -. “承担（某种）责任，担负起（某种）责任”，选A93. -.“对漠不关心”，选A94. -.“对的态度”，选D95. “缺点”的原型是；这是一个抽象名词，在否定句中作补语要用二格，选B96.“戴眼镜”与“穿衣”一样，有两种表达法： , ，选D97. 表明开始给我们的印象后来改变了，而/表示“给人印象是（实际不一定是）”，/表示“结果是（事实表明是）”，要用/；另外，还表明动词要用过去时，选D98. “观察”，“看见”，及都可表示“参观”；常用于正式语体中，且表示“参观”时指“到过”，而表示“参观”时指“到处看，仔细看”，选C99. 指“轮换，换班”，指“替换”，/指“

12、改变”，选B100. 指“走遍”，指“走过（多少距离）”，指“越过，从一边到另一边”，指“顺便去”，选A101. 向刚刚远道而来的人要说 !“欢迎回来”，选D102. 打电话时问“您找谁？”要说 ?，选A103. 俄语中在婚礼上喊表示让新人接吻，选A104. 对参加考试的人，与对去打猎的人一样，说 ! 表示祝福，回答是固定的： !，选B105. 与陌生人，尤其是陌生女士打招呼，首先应说 ? 这样比较礼貌，选A106. 加加林第一次上太空是在1961年，苏联发射第一颗人造卫星应该在此之前，所以应选A107. 是俄罗斯在欧洲最重要的河流，是母亲河；其它三条河流都在西伯利亚，选A108. (1799

13、-1835)；十九世纪是俄罗斯文学史上最辉煌的世纪，选C109. 是在圣彼得堡的艺术博物馆，其它三个博物馆都在莫斯科，选B110. 5月9日是苏联的卫国战争胜利日，选D综测2002详解11. A 是完成体动词，强调结果，表示陷入沉思，进入了思考状态，而不能说正在陷入沉思。“从他脸上的表情看的出他在沉思着什么。”12. A +完成体动词不定式+ 表示担心发生某事。这种句式的情态意义是表示担心。交际功能是劝告、提醒。13. A 在时间从属句中， 表示主句中的行为一直持续到从句中行为的发生。这里的没有否定意义。本题为“我们将在晚上七点见面。我将等他，直到他来。”14. C 或者与动词连用时：完成体表

14、示“不能，没有能力，干不了”，未完成体表示“不允许，禁止某种行为”。本题可以理解为“由于包里装的东西太多了，所以关不上了。”15. B 根据从句判断，此处应该用将来时。16. D 简单将来时强调行为的结果。“努力学习的人一定能上大学。”17. A 假定式一般由+动词过去时构成。18. , , 等动词后面一般接完成体动词。19. 这种时间从属句表示的是从句行为是一个较长的持续的时间段，而主句的行为发生在从句行为的某个时刻。本题为“妈妈出门的时候关上了灯。”20. A 通常，未完成体动词+不带前置词的时间状语表示行为持续的时间。本题从时间来判断应该用现在时。21. A 接直接补语表示走遍了。“玛莎

15、走遍了市里所有的书店，但是还是没有找到需要的书。”22. A 表示单趟有明确方向的行为时，用定向动词。“今天伊万诺夫步行上班，而乘公共汽车回家。”23. B 本题中的谓语用不定向动词，表示去了又回来了，指来回的行为。24. B 本题用不定向动词，表示没有具体方向的走，走来走去。25. A 本题中的谓语表示单趟定向的动作，所以用定向动词。26. A 本题中的行为有明确的方向，而且强调行为过程，所以用未完成体、定向动词。“我们去学校的时候在公共汽车上曾见过他。”27. A 本题中有明确的方向，所以用定向动词。不带前置词的时间短语作时间状语。28. A 时间从属句中两个分句用完成体动词表示先后发生的

16、动作。“当满七岁后他开始上学了。”这里的 相当于 .29. B : 滑雪，是固定短语，不定向动词在此表示一种能力。30. A 的副动词形式为, 在本句中副动词短语表示条件。“如果你的朋友熟知俄语的话，就能当翻译。”31. C 形动词与其修饰限定的成分要保持语法上格的一致。32. C 本题中的副动词短语表示时间意义，相当于, 表示一个较长的时间段，而主句中的行为则发生在这个时间段的某一刻。33. A 本题中的副动词短语表示时间意义，相当于, 表示一个较长的时间段，而主句中的行为则发生在这个时间段的某一刻。34. D 被动形动词强调状态意义。“天已经黑了，但是公园的门还一直开着。”35. B 让某

17、人安静，不要打扰某人，是固定词组。根据人称和命令式的变化可以选出答案。36. A 表示见面一般用, , 表示相互的行为。本题中“很多年没有见面了”用未完成体。37. C 表示过去经常有，强调行为发生的动作和过程。“我喜欢看电影，我们经常有俄语电影。”38. C 本句中的主语为, 所以用.39. D 以-, -, -, - 结尾的男人的姓，按动物名词变格，但第五格词尾是-；以, -, -, - 结尾的女人的姓，第四格词尾是-，其他各间接格的词尾都是-.40. C 形容词短尾表示相对的特征。的短尾形式用, , , .41. B 本句的主语为, 是复数形式。所以谓语用短尾、复数形式。42. B .作

18、为分隔定语（独立定语）与被限定词分隔开。43. B 当同位语结构中出现专有名词时，专有名词是同位语。谓语的形式取决于主导词。44. A 表示防止、治，比如 治头疼的药。45. D -表示装过的。 - : 装过牛奶的瓶子。46. C ( ) ( ) 表示时间：从到，包括 后面的时间。而 ( ) ( )表示从到，不包括后面的时间。47. A 是固定词组，意思是：某人会成为（什么）人48. D 表示某时间的奖学金时用 , 或用形容词，如 .49. A 表示增加了一倍（或增加到原来的两倍）。50. A 表示原因时，一般表示人的生理或心理状态方面的原因，或来自自然现象、社会现象的外部原因，由此原因引起主

19、体（人或物）不由自主的行为，或处于某种状态。如： , , .51. A 通常指引起好结果的原因。52. A -从后面。表示从表面，比如 53. A 相当于固定短语，表示一个时间段，从早到晚。54. C () 表示在某人生命的第多少年。55. D 表示从街上（传来的）。“薇拉没有听到街上传来的噪音。”56. B 一般情况下，名词和被修饰的数词同格： 57. D 的用法和一样。当名词前有形容词时： +形容词复数二格+名词单数二格（阳、中性名词）， +形容词复数一格（或复数二格）+名词单数二格（阴性名词）58. B /表示数量“两个”，而/表示在一定条件下此两个（人或物）都进行某种行为或处于某种状态

20、，相当于汉语中的“二者都”；此外，/除了与名词连用之外，还可以与人称代词连用，而/则不能；另外，涉及的人或事物仅有两个，一般用/.59. D 指每一个，强调数量上的完全性；所有的，全部的；指任何的，是从事物个性角度来概括同类事物，表示各种各样的都包括在内。指任何的，随便的。在此意义上，与不同的是：在允许选择某一事物的情况下，只能用。另外，在前置词后只能用 .60. A - 指随便到什么地方。“不能整天呆在家里，应该随便去什么地方走走。”61. A -指随便、任何东西。62. A 表示“怎么也不能（没有）”，“你的办公电话我怎么也打不通。”63. B 相当于 ，表示“至今，还，一直”。-一般与连

21、接词, , 等连用，相当于 , -., , 表示“仍然，还是；毕竟，到底”。“虽然他们出门已经很晚了，但还是按时到达了车站。”64. A 此句为假定式，所以用 .65. A 表示对别关系时，连接词强调两个分句之间的对立关系，而强调对比关系。66. D 连接词表示原因结果关系。67. B 表示原因时可以置于句首。而 一般不放在句首。68. D 说明主句中表示地点的名词，表示“从地方”。“我们登上了山，从山顶可以看到整个村子。”69. D /作主句中的主导词指人时，后面一般用.70. D 从句中有时间状语、地点状语；从整个句子来看，孩子们讲述的是暑假在海边休息这个事情。所以用.71. D 此类时间

22、从属句中，如果主句和从句的主体相同，从句中动词多用不定式。72. C 表示从起已经过了多长时间了。73. B 表示程度意义的从属句中，带连接词的从属句表示实际存在的事实，具有附加的结果意义。带连接词的从属句有附加的目的意义和结果意义；当主句中指示词带有否定词时，或主句中有, , 等词时，从属句有附加结果意义。但此结果意义不是由主句内容引出的，而是与其矛盾的，这时不能用连接词.74. A 选择什么样的关联词取决于其在从句中的作用。本题中从句说明主句中的主语，关联词在从句中作主语，而不是时间状语。“彼得堡只有在夏出才有美好的日子到来了。”75. B . 只能用于否定句，兼有连接词和加强语气词的意义，表示“既不（是），也不（是）”。“我们分手很久了，他没有给我写信，我也没有给他写信。”.表示“或者或者”，“要么要么”；.表示“时而时而”； . 表示“不知是还是”，“也许是也许是”。76. D 引导结果从句。77. A 引导的从句内容不是真实的。78. A 是固定用法，表示越，就越79. A 引导让步状语从句。 是前置词，如果要引导从句，可以用 , .80. C 本题为泛指人称句。81. D ：恢复知觉，清醒过来82. A 本题中的十三个大学生为间接格第三格，所以数词和名词都用第三格。83. D ：得出结论84. A ：点头，85. A : 预先通知，警告86.