菁优网 第十九章 走进信息时代.docx

1、菁优网 第十九章 走进信息时代第18章 走进信息时代2010年单元测试卷（1） 第18章 走进信息时代2010年单元测试卷（1）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1（4分）小丽同学通过上网获知：联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100周年，该理论的提出者是（）ABCD2（4分）（2005济南）下列设备与电磁波的应用有关的是（）A磁悬浮列车B电磁继电器C移动通讯网D电磁起重机3（4分）比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（）A电话B电报C书信D可视电话4（4分）下列各种通信方式中，不属于现代通信的是（）A

2、卫星通信B互联网（有线网络和无线网络）C在战场上的八百里加急D光纤通信5（4分）下列说法正确的是（）A电磁波是看不见，摸不着的，所以大家可以尽管使用B因为电磁波具有能量且有电磁辐射，所以人们就不应该使用电磁波C电磁波也是一种资源，人们应该合理使用D微波炉工作时，使用的微波的波长大约为10m6（4分）比较可见光、无线电波以及激光在真空中传播速度的大小，可知（）A可见光最大B无线电波最大C激光最大D三者相同7（4分）下列说法错误的是（）A信息只有通过传播才有意义B在卫星通讯中，只要4颗互成90度角的卫星，就可以覆盖几乎整个地球C按照通讯信号来划分，现代通信可分为数字通信与模拟通信D电磁波的频率越高

3、，信息容量越大8（4分）某同学有一台收音机，经过观察他发现收音机上标有“FM88 93108MHz”的字样，经过询问老师，他知道了“FM”表示调频立体声，下面是他关于该波段波长的几种说法，你认为正确的是（）A3.41m2.78mB3.41m0.28mC0.29m0.36mD0.28m0.36m9（4分）课外活动时间，小坪等几位同学聚在一起玩耍，他们谈起现代的信息之路，有以下几种说法，你认为正确的是（）A用光纤通信可以在一定时间内传输大量信息B光在光导纤维中传播时沿直线从甲地传播到乙地C波长在10m1mm之间的电磁波是微波D微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离10（4分）（2005南京）雷

4、达可以向一定方向发射电磁波（电磁波在空气中的传播速度是3108m/s），当遇到障碍物时发生反射，雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波如果发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为104s，则被监视目标与雷达的距离最接近（）A4.5104mB6104mC9104mD1.2105m二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）11（5分）（2005贵阳）1876年贝尔发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一随着科学技术的不断发展，电磁波和_相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享12（5分）（2006贵阳）人们利用收音机收听广播，收音机是

5、通过接收_而得到信息的；收音发出的声音是通过_传播到人耳的13（5分）有一天，小羽同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔哒”一声他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔哒”声从收音机中传来，从他观察到的现象可以说明：导线中电流的_会在空间激起电磁波14（5分）一天，小香同学所在的实验小组，把一个无线寻呼机放到真空罩中，将罩中的空气抽出后，打电话请寻呼台呼叫，结果没有听到寻呼机的铃声当他们从真空罩中取出寻呼机后，发现寻呼机上有刚才的呼叫显示，通过对以上现象的分析，他们得

6、出的结论是：声音_传播，电磁波_传播15（5分）（2004陕西）提起电话，大家不会陌生电话的话筒可以把声音变化转换为电流变化如图所示是碳精话筒的结构当加在话筒两端的电压为3V时，电路中的电流在0.06A0.05A范围内变化，则碳粒的电阻变化范围为_16（5分）下面是某同学家本月的电费单据，据此单据你可以得到哪些数据信息（说出两点）（1）_；（2）_三、解答题（共5小题，满分0分）17（2005扬州）光纤通信是现代通信的一种重要方式光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端请在图中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理18给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线（1

7、）请在图的虚线框内设计并画出一个电路，使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关，对方一侧的灯泡就会发光；（2）按照设计，在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路；（3）该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用，采用莫尔斯电码（如图c），用点（开关接通时间较短）划（开关接通时间较长）组合来表示数字，若与对方约定的电报密码中有“合（2893）”、“主（3703）”、“作（6541）”、“自（2156）”等，甲给乙发来的电报记录为“”，其译文为“_”两字 19（2004北碚区）【分析与评估】有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力他们的探究过程分别是：甲同学在自己家中

8、，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数他们的实验结果已经记录在下面的表格中：学生使用材料能完全阻挡遥控信号的最少层数甲纸片14乙塑料薄膜20丙棉布10【分析】：从三位同学的记录中，你能得出的结论是：_【评估】：（1）你是否觉得三位同学的探究过程存在一些问题，你能指出来吗？（2）请从指出的问题选出1个问题说明如何改进2

9、0如果中央电视台演播厅正在现场直播王小丫主持的开心词典，某观众在距王小丫30m处观看，而上海的一位同学在电视机前观看同一节目已知北京到上海的距离为1460km，问：（1）声音首先传到哪个人的耳朵里？为什么？（2）这位同学想参与节目，你知道可以通过哪些形式？21（1）如图所示，是地球上的人利用卫星进行通信的示意图，结合示意图，简要说明卫星通信的原理（2）现在许多长途电话是以地球同步卫星做中继站的打这种长途电话时，会感到对方的反应有些延迟造成这种延迟的原因之一是无线电波在射向卫星和从卫星返回时需要一定的时间假设某人造卫星与地球的距离是36000km，请你估算延迟的时间第18章 走进信息时代2010

10、年单元测试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1（4分）小丽同学通过上网获知：联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100周年，该理论的提出者是（）ABCD考点：物理常识菁优网版权所有分析：根据我们对于“相对论”的了解来作答解答：解：相对论是爱因斯坦提出的；故选B点评：此题考查我们对于爱因斯坦和相对论的了解，是一道基础题2（4分）（2005济南）下列设备与电磁波的应用有关的是（）A磁悬浮列车B电磁继电器C移动通讯网D电磁起重机考点：电磁波在日常生活中的应用菁优网版权所有分析：根据电磁波的应用结合各项中电器原理进

11、行分析，即可得出结果解答：解：A、磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用，故A错误；B、电磁继电器利用电流的磁效应产生磁场，故B错误；C、移动通讯接收空中的电磁波，故C正确；D、电磁起重机利用电流的磁效应产生磁场，故D错误；故选C点评：电磁学知识在生产及生活中应用广泛，在使用电器时可以思考一下应用了哪一种电学原理3（4分）比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（）A电话B电报C书信D可视电话考点：信息与信息传播菁优网版权所有分析：根据电话、电报、书信、可视电话传播的信号的种类加以比较，即可得到答案解答：解：A、电话只传播声音信号；B、电报主要是传递文字信号，还可以用作传送图

12、片，但不具有时效性；C、书信传播文字号和图象信号，但传播的速度比较慢；D、可视电话能瞬时、大容量的传递声音信号和图象信号；故选D点评：本题根据生活经验即可解答，所以要多留意生活中物理知识4（4分）下列各种通信方式中，不属于现代通信的是（）A卫星通信B互联网（有线网络和无线网络）C在战场上的八百里加急D光纤通信考点：信息与信息传播菁优网版权所有分析：要解答本题需掌握：卫星通信、微波通信、网络通信等都是现代的通信方式解答：解：现代的通信方式有：光纤通信、卫星通信、微波通信、网络通信等而在战场上的八百里加急，是古代的通信方式故选C点评：本题主要考查学生对：现代通信方式的了解和掌握，是一道基础题5（4

13、分）下列说法正确的是（）A电磁波是看不见，摸不着的，所以大家可以尽管使用B因为电磁波具有能量且有电磁辐射，所以人们就不应该使用电磁波C电磁波也是一种资源，人们应该合理使用D微波炉工作时，使用的微波的波长大约为10m考点：电磁波的传播；电磁波在日常生活中的应用菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）电磁波的用途非常广泛，如红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控；无线电波：广播电台利用无线电波广播；微波：微波炉利用微波加热；射线：医生用射线作脑手术；X射线：医院利用X射线对人体透视（2）由于电磁辐射达到一定的强度，会导致控制系统和信息传输系统的失控，引起头痛、失眠、记忆衰退等症状的产生，因此人们应合

14、理使用（3）微波波长范围：10.001m解答：解：A、错误，电磁波虽然看不见，摸不着的，但也有辐射，所以使用时也要注意辐射污染；B、错误，电磁波具有能量且有电磁辐射，我们仍然可以使用电磁波；C、正确，电磁波是一种资源，人们应该合理使用；D、错误，微波炉使用的微波的波长大约为10.001m；故选C点评：此题主要考查电磁波使用的一些常识，属于基础知识6（4分）比较可见光、无线电波以及激光在真空中传播速度的大小，可知（）A可见光最大B无线电波最大C激光最大D三者相同考点：电磁波的传播菁优网版权所有专题：应用题分析：电磁波的传播速度是C=3108m/s解答：解：可见光、无线电波、激光都是电磁波，电磁波

15、速度和光速相等，即C=3108m/s故选D点评：此题考查了电磁波的速度，光、无线电波、激光都是电磁波，要会运用7（4分）下列说法错误的是（）A信息只有通过传播才有意义B在卫星通讯中，只要4颗互成90度角的卫星，就可以覆盖几乎整个地球C按照通讯信号来划分，现代通信可分为数字通信与模拟通信D电磁波的频率越高，信息容量越大考点：卫星中继通信；波速、波长和频率的关系菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）卫星通信是微波通信的一种，需要3颗通信卫星就可以实现全球通信；（2）数字通信是用数字信号作为载体来传输消息，或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式它可传输电报、数字数据等数字信号，也可传输经过

16、数字化处理的语声和图象等模拟信号；（3）模拟通信是用模拟信号作为载体来传输信息，或用模拟信号对载波进行模拟调制后再传输的通信方式解答：解：卫星通讯是微波通信的一种，微波只能沿直线传播，地球是圆形的，因此需要通信卫星作为微波传输的中继站，只要三颗互成120度角的卫星，就可以覆盖几乎整个地球，实现全球通信故选B点评：掌握卫星通信需要3颗通讯卫星就可以实现全球通信，属于识记性的题目8（4分）某同学有一台收音机，经过观察他发现收音机上标有“FM88 93108MHz”的字样，经过询问老师，他知道了“FM”表示调频立体声，下面是他关于该波段波长的几种说法，你认为正确的是（）A3.41m2.78mB3.4

17、1m0.28mC0.29m0.36mD0.28m0.36m考点：调制、调谐和解调菁优网版权所有专题：计算题分析：电磁波的波速c=3108m/s，由波速公式：波速=波长频率计算波长范围解答：解：当频率f 1=88MHz=8810 6Hz时，由公式= 得1=3.41m当频率f 2=108MHz=10810 6Hz时，由公式= 得2=2.78m 故选A点评：本题考查了利用波速公式：波速=波长频率的计算注意单位的换算9（4分）课外活动时间，小坪等几位同学聚在一起玩耍，他们谈起现代的信息之路，有以下几种说法，你认为正确的是（）A用光纤通信可以在一定时间内传输大量信息B光在光导纤维中传播时沿直线从甲地传播

18、到乙地C波长在10m1mm之间的电磁波是微波D微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离考点：光纤通信；波速、波长和频率的关系；卫星中继通信菁优网版权所有分析：要解答本题需掌握：光纤通信是现代通信的主要传输工具，以及它的优点解答：解：用光纤通信可以在很短时间内传播大量的信息，激光在光导纤维中是不断的反射的向前传播微波的波长的范围在：10.001米之间故ABC错误因为微波基本是沿直线传播，所以微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离故选D点评：本题主要考查学生对：光纤通信的特点，以及微波的传播的了解和掌握，是中招的热点10（4分）（2005南京）雷达可以向一定方向发射电磁波（电磁波在空气中的传

19、播速度是3108m/s），当遇到障碍物时发生反射，雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波如果发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为104s，则被监视目标与雷达的距离最接近（）A4.5104mB6104mC9104mD1.2105m考点：速度公式及其应用菁优网版权所有专题：计算题；压轴题；信息给予题分析：电磁波从发射到接收，走的距离是雷达到目标距离的双倍，从图中可以看出，两个尖形波间隔为四个小格，即全程的时间就是4104 s，单程的距离为2104 s，乘以光速，那么就是被监视目标与雷达的距离解答：解：读图可知电磁波发射通过的总时间为41

20、04 s，单程的距离为4104 s=2104 s，由v=得s=vt=3108m/s2104 s=6104m；故选B点评：本题考查了速度公式的理解和应用二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）11（5分）（2005贵阳）1876年贝尔发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一随着科学技术的不断发展，电磁波和因特网（互联网）相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享考点：网络通信菁优网版权所有专题：压轴题分析：要解答本题需掌握：越来越宽的信息之路解答：解：1876年贝尔发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一随着科学技术的不断发展，电磁波和因特网相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享故本题

21、答案为：因特网点评：本题主要考查学生对：网络通信的了解和掌握，是中招的热点12（5分）（2006贵阳）人们利用收音机收听广播，收音机是通过接收电磁波而得到信息的；收音发出的声音是通过空气传播到人耳的考点：电磁感应菁优网版权所有分析：（1）根据电磁波的应用，可以知道收音机是怎样获得信息的；（2）利用声音的传播有关知识，可以知道收音机发出的声音，通过一种介质传播到人耳的解答：解：首先从无线电广播的发射、接收、声音到达耳朵的全过程进行了解：无线电广播信号的发射由广播电台完成话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中信号的接收由收音机完成收音机的天

22、线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，进行放大，送到扬声器里，扬声器把音频信号转换成声音从广播发出的声音要通过介质才能传播，我们通常听到的声音是通过空气这种介质传播到我们耳朵里的故答案为：电磁波；空气点评：“电磁波”、“振动”、“空气”三个词，常在一起出填空，各种各样的声音都是由振动产生的，通常听声是空气传播来的，广播电视移动通信是依靠电磁波来携带声音信息传播的13（5分）有一天，小羽同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔哒”一声他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音

23、机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔哒”声从收音机中传来，从他观察到的现象可以说明：导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波考点：电磁波的产生菁优网版权所有分析：由变化的电流周围存在着电磁波可以分析解答：解：变化的电流都可以产生电磁波并被接收装置所接收，本现象就证明这一点，只有当闭合或断开时才发生声间故答案为：迅速变化点评：电磁波的产生是有条件的，我们现在可初步记作变化的电流可产生电磁波14（5分）一天，小香同学所在的实验小组，把一个无线寻呼机放到真空罩中，将罩中的空气抽出后，打电话请寻呼台呼叫，结果没有听到寻呼机的铃声当他们从真空罩中取出寻呼机后

24、，发现寻呼机上有刚才的呼叫显示，通过对以上现象的分析，他们得出的结论是：声音不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播考点：声音的传播条件；电磁波的传播菁优网版权所有专题：应用题分析：电磁波传播不需靠介质，能在真空中传播；声音传播须靠介质，不能在真空中传播解答：解：寻呼机接收的信号是电磁波，真空罩内能接受到信号，说明电磁波能在真空中传递；听不到声音，说明真空中声音不能传播故答案为：不能在真空中，能在真空中点评：此题主要考查声音和电磁波传播的条件，应当区分开，属于基础题15（5分）（2004陕西）提起电话，大家不会陌生电话的话筒可以把声音变化转换为电流变化如图所示是碳精话筒的结构当加在话筒两端的电压

25、为3V时，电路中的电流在0.06A0.05A范围内变化，则碳粒的电阻变化范围为5060考点：欧姆定律的应用；动圈式话筒的构造和原理菁优网版权所有专题：应用题分析：要解答本题首先掌握碳精话筒的原理和结构；重点知道电路中的电流变化，是通过改变碳粒的电阻来实现的；然后利用欧姆定律求解解答：解：加在话筒两端的电压为3V，当电路中的电流为0.06A时；碳粒的电阻为R1=50；当电路中的电流为0.05A时；碳粒的电阻为R2=60；则碳粒的电阻变化范围为5060故答案为：5060点评：本题通过碳精话筒的工作过程，考查了欧姆定律的应用16（5分）下面是某同学家本月的电费单据，据此单据你可以得到哪些数据信息（说

26、出两点）（1）截止到本月抄表时为止，总共用电为2929KWh；（2）本月消耗的电能为207KWh考点：电能表参数的理解与电能的求法菁优网版权所有专题：应用题；答案开放型分析：从电费单据上可以看出，到目前为止总的用电量，以及本月的用电量和本月所交电费的金额解答：解：从该单据知，（1）截止到本月抄表时为止，总共用电为2929KWh；（2）本月消耗的电能为207KWh（答案不唯一）点评：本题考查了学生从表格中提取信息的能力，同时注重了物理与生活的联系三、解答题（共5小题，满分0分）17（2005扬州）光纤通信是现代通信的一种重要方式光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端请在图中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理考点：作光的反射光路图菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：要解答本题需掌握：光在光纤通信中传播的时候，是沿光纤内壁不断的反射向前传播，根据光的反射定律即可作图解答：解：光导纤维由内外两层