三年级体育备课3份.docx

1、三年级体育备课3份主备人 使用人 教案序号1课题（室内课）引导课，体育常识课型新授课教学目标1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力.创造力等能力。重难点重点：使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务。4.准备活动教学过程 1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。3.学生坐在教室里按自己的

2、座位坐好。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.讲解本学期体育课的要求和任务内容。2.游戏是儿童的良师益友。3.游戏：（抓手指）三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.宣布下课1.做游戏可以全面锻炼身体。2.做游戏可以使大脑灵活。3.做游戏可以培养优良品德。4.做游戏可以使心情愉快。5.做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。1.手放平。2.食指尖必须顶着手掌心。3.听到教师口令后才 能抓手指。主备人 使用人 教案序号2课题1.课堂常规 2.游戏内容课型新授课教学目标1.进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎

3、样做。2.要充分调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量。3.培养学生自觉遵守课堂纪律的优良品质。重难点重点：课堂常规的讲解与练习。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务。4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.讲解本学期体育课的要求和任务内容。2.课堂常规3.游戏：“抓不会立正的人”游戏规则：在一个规定的场地内，一名同学做引导人（抓的人），其余同学可以在场地内自由跑动

4、，但要确保不被引导人抓到。如果在被抓到之前立正站好了，则不能被抓，如果没站好而被引导人抓住了，则要由该同学做引导人，继续开始游戏。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。3.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号3课题

5、1.队列队形； 2.游戏：穿过小树林；课型新授课教学目标1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。重难点重点：学生注意力的集中。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段一.队列队形：1.集中注意力联系；（有效与无效）2

6、.快快集合；3.稍息.立正.向右看齐；4.变换队形二.游戏：穿过小树林；三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 4课题游戏课：踏石过河、攻关课型新授课教学目标1.通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2.培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神

7、。重难点重点：跨跳时腿部发力顺序。难点：下肢与上肢的协调用力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务。4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。2.攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下

8、课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号5课题游戏课：踏石过河.攻关：课型复习课教学目标1.通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2.培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。重难点重点：跨跳时腿部发力顺序。难点：下肢与上肢的协调用力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装

9、，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。2.攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.

10、教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号6课题1.技巧：仰卧起坐；2.游戏：快跳快跳；课型新授课教学目标1.通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2.培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3.培养学生对动作认真负责和集体主义精神。重难点重点：仰卧起坐.快跳快跳的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学

11、内容二次修改二.合作学习阶段1.技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。2.游戏：（快跳快跳）规则：1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2.跳垫子是脚不要碰垫子，如到了扶起来再跳。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号7课题1.技巧：仰卧起坐；2.游戏：快跳快跳；课型复习课教学目标1.通过本次课的

12、学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2.培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3.培养学生对动作认真负责和集体主义精神。重难点重点：仰卧起坐.快跳快跳的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。2.游戏：（快跳快跳）规则：1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2.跳垫子是脚不要碰垫子

13、，如到了扶起来再跳。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号8课题1.基本体操：广播体操（14）节；2.游戏：守卫红旗；课型新授课教学目标1.通过本次课的学习，基本上掌握广播操的1-4节。2.培养正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。3.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

14、重难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段一.七彩阳光广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节.踢腿运动；第四节.体侧运动 二.游戏；守卫红旗规则：1.没有被教导的人不得随意进入圈内。2.叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课

15、3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 9课题1.基本体操：广播体操（14）节；2.游戏：守卫红旗；课型复习课教学目标1.通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。2.培养正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。3.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。重难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。教学方法讲解法 分组练习法教学用具

16、教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段一.七彩阳光广播体操（14）节；第一节.伸展运动；第二节.扩胸运动；第三节.踢腿运动；第四节.体侧运动二.游戏；守卫红旗规则：1.没有被教导的人不得随意进入圈内。2.叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生

17、做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 10课题1.基本体操：广播体操（58）节；2.游戏：报数比赛课型新授课教学目标1.通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。重难点重点：广播体操节奏与动作的协调配合的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生

18、问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.七彩阳光广播体操（58）节；第五节.体转运动；第六节.腹背运动；第七节.跳跃运动；第八节.整理运动2.游戏；报数比赛规则：1.学生围绕一个大圈进行慢跑。2.当听到老师喊出的数字后，相应的人数抱成一团。3.为凑够相应人数的学生淘汰。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲

19、解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 11课题1.基本体操：广播体操（58）节；2.游戏：报数比赛课型复习课教学目标1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。重难点重点：广播体操节奏与动作的协调配合的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排

20、见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段1.七彩阳光广播体操（58）节；第五节.体转运动；第六节.腹背运动；第七节.跳跃运动；第八节.整理运动2.游戏；报数比赛规则：1.学生围绕一个大圈进行慢跑。2.当听到老师喊出的数字后，相应的人数抱成一团。3.为凑够相应人数的学生淘汰。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做展示。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.

21、教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 12课题1.基本体操：广播体操（18）节；2.游戏：挑战应战；课型复习课教学目标1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2.培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3.通过游戏练习，培养学生机智.果断和诚实的品质。重难点重点：广播体操节奏与动作的协调配合的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的

22、内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段一.徒手操：全套练习；第一节.伸展运动；第二节.扩胸运动；第三节.踢腿运动；第四节.体侧运动；第五节.体转运动；第六节.腹背运动；第七节.跳跃运动；第八节.整理运动二.游戏：挑战应战规则：1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.追拍时不得用力堆人。3.应战者如失败就算对方胜利。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本节课学生自评本节课3.回收器材宣布下课1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.学生分组练习，小组长检查过

23、关。5.组织：1.教师讲解游戏要求和规则。2.教师做正确示范。3.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。 1.共同总结本次课的情况。2.下课。主备人 使用人 教案序号 13课题1.基本体操：广播体操（18）节；2.游戏：挑战应战；课型复习课教学目标1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2.培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3.通过游戏练习，培养学生机智.果断和诚实的品质。重难点重点：广播体操节奏与动作的协调配合的方法。难点：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学方法讲解法 分组练习法教学用具教学反思教学过程教学内容二次修改一.激趣导入阶段1.师生问好2.检查服装，安排见习生3.宣布本次课的内容和任务：4.准备活动教学过程 1.组织：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。教学内容二次修改二.合作学习阶段一.徒手操：全套练习；第一节.伸展运动；第二节.扩胸运动；第三节.踢腿运动；第四节.体侧运动；第五节.体转运动；第六节.腹背运动；第七节.跳跃运动；第八节.整理运动二.游戏：挑战应战规则：1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.追拍时不得用力堆人。3.应战者如失败就算对方胜利。三.调整身心阶段1.音乐配合下师生一起做放松操2.教师讲评本