1、高考生物选修3现代生物科技专题4 42关注生物技术的伦理问题专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.2 关注生物技术的伦理问题1下列有关生物技术的说法中,合乎伦理道德的是()A运用试管婴儿技术解决不孕问题B进行生殖性克隆人的实验研究C利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D通过基因检测男女,决定是否让胎儿出生答案:A2设计试管婴儿所引发的主要问题是()A配型不合适的胚胎的处理问题B将此技术用于设计婴儿性别等C植入前胚胎遗传学的诊断技术问题D设计试管婴儿的审批问题解析:持反对观点的人认为设计试管婴儿不符合伦理道德:把试管婴儿当成人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”。
2、因此设计试管婴儿所引发的主要问题是配型不适合的胚胎的处理问题。答案:A3下列关于设计试管婴儿的问题叙述中,不合乎伦理道德规范的是()A利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人B利用设计试管婴儿技术设计畸形婴儿,以供展览C利用试管婴儿的脐带血D设计试管婴儿不一定非考虑他的性别解析:设计试管婴儿不同于为解决不育夫妇的生育问题出现的试管婴儿,试管婴儿设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,而那些为了达到不当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。答案:B4下列关于基因检测疾病的叙述,错误的是()A可以用测定基因的表达产物蛋白质的方法达到检测的目的B生物
3、芯片的广泛使用,使基因及其表达产物的检测更加快速、简便C基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视D基因检测疾病时,一次只能检测一种疾病,十分麻烦解析:近年来生物芯片的广泛应用,使基因及其表达产物检测更加快速简便。例如,在北京开展的早期癌症试验中,在一张蛋白质芯片上,一次便可筛选出10种癌,并可以让40多个人同时进行检测。答案:D5 .下列哪项不是解决基因歧视的正确方法()A通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B杜绝基因检测 C保护个人遗传信息隐私权 D建立完善的法规,通过立法解决解析:通过正确的科学知识传播和伦理道德教育可预防基因歧视,A正确;杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用,是不正
4、确的做法,B错误;保护个人遗传信息隐私权可预防基因歧视,C正确;建立完善的法规,通过立法可保护基因信息,预防基因歧视,D正确。答案:B6从1978年7月25日世界上第一位“试管婴儿”诞生,至今全球试管婴儿数量已达到500万人。1996年7月5日克隆羊“多利”诞生,至今已成功克隆了多种动物。试分析回答试管婴儿与克隆技术的有关问题。(1)试管婴儿和克隆动物的培育过程中均会用到的生物技术有_、_。(2)试管婴儿和克隆动物的生殖方式分别属于_和_。(3)培育试管婴儿时,可通过给母体注射_增加排卵数量,从父亲体内获得的精子需要进行_处理,才能完成受精作用。(4)克隆动物时,将甲个体的细胞核移入乙个体去核
5、的卵细胞中,由重组细胞培育成个体丙,则个体丙的基因来源于_。(5)请列举一例克隆技术在医疗方面的应用_。解析:(1)试管婴儿涉及体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术,克隆动物涉及核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术。(2)试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精形成受精卵,进而发育形成的个体,属于有性生殖。克隆动物是由体细胞的细胞核和卵细胞的细胞质形成重组细胞发育而成的个体,属于无性生殖。(3)对雌性个体注射促性腺激素,可达到超数排卵的目的。在受精前,精子必须经过特殊的处理,以获取受精作用的能力,称为获能反应,卵子要培养至M中期。(4)丙个体的基因来源取决于重组细胞,重组细胞的核基因来源于甲,质基因
6、来源于乙。(5)克隆技术应用于加速优良种畜改良进程,保护濒危物种,生产医用蛋白,用于组织、器官移植等。答案:(1)动物细胞培养胚胎移植(2)有性生殖无性生殖(3)促性腺激素获能(4)甲个体(体细胞)的核基因和乙个体(卵细胞)的细胞质基因(5)克隆器官用于器官移植,避免免疫排斥(其他合理答案也可)7阅读下列材料,回答下面有关问题。2009年2月2日,山东省干细胞工程技术研究中心举行发布会,该中心主任李建远教授表示,他们已成功克隆了人类囊胚。此次研究选择了健康卵细胞志愿捐献者12人,经过促排卵共获得135枚卵细胞,其中对77枚卵细胞进行了预实验,58枚卵细胞用于实验,最终成功获取囊胚5枚。这其中有
7、4枚囊胚的供体细胞来源于正常人皮肤纤维细胞,1枚来源于帕金森病患者外周血淋巴细胞。(1)科学家克隆囊胚的技术是_,促排卵时应对志愿者注射_。(2)据科学家介绍,获取的囊胚可能有如下图的两个用途,请据图回答下面的问题。你认为这两个用途分别是_克隆和_克隆。图中的A、B分别代表_和_。图中的胎儿被称为克隆人,获得图中的胎儿还需要的技术是_,目前大多数生物学家认为克隆技术尚不成熟,材料中支持这一观点的信息主要是_。我国对克隆技术的态度是_。解析:(1)克隆囊胚技术可运用细胞核移植技术;促进排卵应注射促性腺激素。(2)获取的囊胚既可进行治疗性克隆,又可进行生殖性克隆。答案:(1)(体)细胞核移植技术促
8、性腺激素(2)生殖性治疗性原肠胚内细胞团胚胎移植重构胚胎成功率低反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆A级基础巩固1大多数人认为,用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列哪项不是他们的理由()A父母是出于爱子之心,为了救治孩子 B这是救治患者最好、最快捷的办法 C提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害 D把试管婴儿当作人体零配件工厂是对生命的不尊重解析:父母是出于爱子之心,为了救治孩子而设计试管婴儿属于支持者的观点,A错误;这是救治患者最好、最快捷的办法属于设计试管婴儿支持者的观点,B错误;提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害属于设计试管婴儿支持者的观点,C错误;把试管婴儿当
9、作人体零配件工厂是对生命的不尊重,这属于反对者的观点,D正确。答案:D2为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿技术”与“设计试管婴儿”的区别是()A根据愿望设计婴儿的性别B根据愿望生育一个婴儿C根据需要取用婴儿的造血干细胞D根据需要取用婴儿的器官解析:试管婴儿与设计试管婴儿的目的不同。前者是为了得到一个孩子;后者是为了获得符合特定要求的孩子,并从这个孩子身上得到细胞、组织等。答案:B3下图为英国诞生的第一个体外受精试管婴儿路易斯和克隆绵羊“多利”,对其培育的相关叙述,错误的是()A路易斯和“多利”的诞生原理是不相同的B试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术C“多利
10、”的诞生说明高度分化的细胞经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能D从科学上讲,动物克隆技术已经成熟;从伦理上讲,人的克隆会在伦理上冲击家庭解析:试管婴儿诞生的基础是有性生殖,克隆羊诞生的原理是无性生殖,故路易斯和“多利”的诞生原理是不相同的。从科学上讲,动物克隆技术尚未成熟;从伦理上讲,人的克隆将极大地冲击社会的基本组织单位家庭,将直接在文明和道德规范上威胁人类社会。 答案:D 4.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述,正确的是()A从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B对于基因检测是否有必要进行的争论仍在进行C中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克
11、隆,可以有限制地进行生殖性克隆研究D由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题答案:B5下列有关基因身份证的说法,正确的是()A基因身份证上可以检测到个人的所有基因B用基因身份证去看病已经应用C基因身份证只是对少数、个别基因进行检测D有基因身份证可以治疗任何疾病解析:局限于目前科学技术的发展,基因身份证还不可能检测出所有的基因,只能针对个别已知的基因进行检测,所以不能治疗所有的疾病。目前用基因身份证看病还没有真正应用到实践中去。答案:CB级能力训练6某研究团队的报告中证实,皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用
12、胚胎进行干细胞研究的道德争议,另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限制。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。(1)在胚胎发育中,根据胚胎形态的变化,可将早期发育的胚胎分为_、_、_三个阶段。(2)胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的_和孕育胚胎的_共同繁殖后代的过程,其生理学基础主要有哪些?_ (至少答出两点)。(3)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由_分离出来的一类细胞。科学家的研究过程是利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞,促使普通的皮肤细胞产生变化,最后成为带有_性质的细胞,称为诱导式多能干细胞(iPS)。在基因工程中,这四个基因称为_,所利用的病毒称为_。与借助胚胎提取胚胎干细
13、胞比较,这样获得干细胞的研究,其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞,不仅避开了长期以来有关生物技术的_方面的争议,也使其来源更加广泛而方便。(4)通过体细胞核移植技术,从患者身上取出体细胞,将其细胞核植入去核的卵母细胞,从而获得早期人类胚胎,然后再从中培育患者自身的胚胎干细胞供医学临床使用的技术叫作_。这一技术也可以用来研究克隆人,中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是_、_、_、不接受任何生殖性克隆人的实验。解析:根据胚胎形态的变化,可将早期发育的胚胎分为以下几个阶段:胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。其生理学基础主要有
14、以下几个方面:胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致;哺乳动物的早期胚胎形成后处于游离状态;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性不受任何影响。哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。科学家得到的诱导式多能干细胞类似于胚胎干细胞。导入受体细胞的基因就是目的基因,利用病毒导入,此时的病毒就是载体。利用这种方式获得干细胞可避免借助胚胎提取胚胎干细胞,避开了长期以来有关生物技术的伦理(道德)问题方面的争议,也使其来源更加广泛而方便。我国政府对生殖性克隆人研究所持的态度是“四不原则”:不赞成、不允许、不支
15、持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆。答案:(1)桑椹胚囊胚原肠胚(2)供体受体a胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致b.哺乳动物的早期胚胎形成后处于游离状态;c.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;d.供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性不受任何影响(至少答出两点)(3)早期胚胎或原始性腺胚胎干细胞目的基因载体伦理(道德)问题(4)治疗性克隆不赞成不允许不支持7仔细阅读下文,回答问题。20世纪90年代中期,在美国加利福尼亚州,有一名19岁的姑娘安妮莎患了白血病,需要进行骨髓移植。然而,安妮莎唯一的哥哥的骨髓配型并不适合于她。同时在骨
16、髓库中也找不到与她配型合适的骨髓。在人们十分焦急的时候,安妮莎父母突发奇想:再生一个配型合适的孩子为安妮莎提供骨髓。然后他们通过设计试管婴儿(植入前对胚胎进行遗传学诊断),如愿以偿地生下了一个配型适合于安妮莎的女婴。等这个女婴出生两个月后,就抽取其骨髓造血干细胞,移植给安妮莎,结果安妮莎得救了。2000年9月,又有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,这个女孩的父母也通过设计试管婴儿的办法,生下了一位名叫安蒂姆的男婴,医生用其脐带血中的造血干细胞挽救了玛尼的生命。2002年初,英国一位名叫扎因哈什米的3岁男孩患上了地中海贫血症,他的父母也是通过设计试管婴儿的办法,用
17、新生儿脐带血中的造血干细胞挽救了扎因的生命。当该消息公布之后,马上又有6对夫妇提出类似申请,等待审批;另有10对夫妇对这种方法进行了咨询。(1)“设计试管婴儿”与“试管婴儿”有何区别?_。(2)脐带血是新生婴儿脐带在被结扎后由脐带流出的血。采集、利用新生儿脐带血,可用于挽救生命的原理是什么?_。(3)我国首家“生命银行”协和脐带血干细胞自体储存库正式向市民开放,家长可把孩子出生时的脐带血放在196 的液氮深低温罐中保存,当孩子日后万一患血液疾病或恶性肿瘤等病症时,便可取出脐带血为他移植治疗。脐带血干细胞移植与骨髓干细胞移植相比,脐带血移植属于_移植,从免疫学角度分析,它的优点为_,并且不会因寻
18、找合适骨髓的等待而延误治疗时机,医疗费用也较低。解析:(1)设计试管婴儿技术与试管婴儿都利用了体外受精和胚胎移植的方法。只是设计试管婴儿需要在胚胎移植之前进行遗传学诊断,包括诊断血型、性别等。(2)脐带血中含有造血干细胞,可分化成多种组织细胞。(3)脐带血干细胞是自身产生的具有分化能力的细胞,若将它诱导发育成人的组织、器官等,该器官的抗原与自身体细胞的抗原完全相同,不会发生免疫排斥反应或免疫排斥反应小。答案:(1)“试管婴儿”是利用体外受精和胚胎移植的方法,解决不孕夫妇的生育问题。“设计试管婴儿”也是利用体外受精和胚胎移植的方法,培育新生命,只是设计试管婴儿需要在胚胎移植之前进行遗传学诊断(2)脐带血中含有造血干细胞,对白血病、再生障碍性贫血症等恶性血液病治疗具有疗效(3)自身排斥反应小或不会发生免疫排斥反应
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