1、届高考语文人教版第一轮复习针对训练正确使用虚词含答案2019届高考语文人教版一轮复习针对训练正确使用虚词选择题1.填入下面一段文字空白处的词语,最恰当的一组是( ) 唐代取士, 看考试成绩, 有达官显贵或文坛名人的推荐。 ,考生纷纷奔走于公卿门下,向他们投献自己的代表作,这叫投卷。向礼部投的叫公卷,向达官贵人投的叫行卷。投卷 能使有才能的人显露头角,如诗人白居易向顾况投诗赋得古原草送别,受到老诗人的极力称赞, 弄虚作假、欺世盗名的 不乏其人。 A就也为此/然而就B一要二要于是虽然确实也C/也所以虽可是并D不仅还要因此确实但是也A.A B.B C.C D.D2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的
2、一组是( )木桶存在“短板”,怎么办?对木匠而言,有两种办法,要么换一块, 把短的那一块加长补齐。相对而言,“换”意味着前功尽弃, 成本高, “补”工序比较简单、成本比较低, 就有了“补短板”一说。 ,现实生活中的“短板”是客观存在的,是无法替换或抹去的, 只有“补”这一种方法:补齐或补好。 A或者还又于是况且因此B要么且而因而如果那么C要么且而于是况且因此D或者还又因而如果那么A.A B.B C.C D.D3.填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是( )当前影视创作出现一大怪象: 一部影视剧创作出来,制作人关注的 作品本身的艺术水准, 靠绯闻炒作等戏外话题来吸引观众。第出品方而言, 炒作可
3、能会带来“差评”, 在“热点一天一换”的网络时代, 宁愿用“差评”换来关注度。 A就是既是也是尽管可能B不但是而且是一旦那么也许C即是还有不管大概D不是而是尽管但或许A.A B.B C.C D.D4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是驳论( ) 可以促进学生具体问题具体分析写作品格的养成, 因为遵循了很多辩证法原理和批判性思维原则, 有助于结论和观点的新颖、深刻。 驳论更关注因果关系、绝对与相对、一般与特殊、条件与结果、人情与法理、论据的真伪、数据的可靠性等方面的辩证分析,所以通过驳论思维,我们 容易发现别人观点的错谬所在,使得己方观点深刻、新颖、理性、辩证,这 又增强了学生作文的特征性
4、。A既又因而例如很无疑B不仅还从而比如更无疑C不仅还进而比如较/D既又/例如会/A.A B.B C.C D.D5.填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是( )中国至今 缺乏掷地有声的系统性研究, 是针对有“中国特色”的大气污染。研究员何兴舟在三十多年前 负责了一项全国研究, 时至今日,已届耄耋之年的老先生依然在念叨:“要加强基础资料的积累。”2013年初几场雾霾的倒逼,国人 幡然醒悟呼吸之痛。国家主要领导过问,全国两会热议。然而,中国雾霾危害究竟几何, 无准确答案。A尚特别就然而才仍B仍尤其也那么刚尚C还仅仅/然后已还D/不仅还而且终于终A.A B.B C.C D.D6.填入下面文段空白处的
5、词语,最恰当的一组是( ) 寒门多出贤.并非说只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤, 要有“德”:能替别人着想,勇为天下谋利; 要有“才”,有本事,能成事。这就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习,愚。生活就是这样,唯有好学,才近智,唯有知学,才给力。 努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为, 离“贤”更近一步。 有了比常人更多的付出、更强的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向,无论出身多么艰苦, 将成就一番不凡的事业。A不仅也只要就无论/B不但还只要/如果也C不仅而且只有才能/都D/也如果就能如果就A.A B.B C.C D.D7.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
6、( )培育一位电影明星, 从经济成本 从时间成本看都是昂贵的。一个明星的成长 有漫长的过程,还要有天赋和种种机缘。 还有更为紧要的前提, 明星必须扮演某个角色,借角色而成名,如扮演埃及艳后、扮演安娜卡列尼娜或特工“007”等。 作为成功的角色的明星,才能成为生活中的明星。A无论也不仅固然那只要B既又虽然固然/只有C无论还是不仅当然即只有D不管还是虽然当然/只要A.A B.B C.C D.D8.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, 境内有一座超级火山喷发, 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命
7、, 会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后 会出现其他许多可怕后果。 目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发, 了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但A.A B.B C.C D.D9.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 如今,我们对大自然的感应 不如一棵树。一棵树 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等, 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中, 我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时候开花, 不要说 声音的体验中体会秋天来临了。A/尚且而且但是且于B甚至/并且而更从C
8、尚且还或者/更在D还尚且还但/向A.A B.B C.C D.D10.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )读书 借鉴别人的经验。切勿忘记 关注学生读些什么书他是怎样对待书籍和科学的。 当读书成为学生的一种很重要的精神需求, 当他不仅有书 也有读书的时间的情况下,他 有可能借鉴别人的经验。A会一定那么/并且就B可以/只有只有而且才C能要如果那么/仍D最好必须因为所以还/A.A B.B C.C D.D11.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )我们的多民族是一个优势,这一点 体现在文化上, 体现在多民族资源富集、水系源头、生态屏障等多方面的优势上, 我们要珍惜这个统一的多民族国家,
9、 保护这个历史悠久的统一的多民族国家。所以,在遇到民族问题、文化差异问题时, 通过取消民族身份、忽略民族存在来一劳永逸解决民族问题的想法是行不通的。在世界范围也没可资借鉴的所谓“成功经验”, 有不少从否认到承认的普遍实证。A不是而是因此从而妄图然而B不仅还所以从而意图还C不只是而且因为进而试图相反D不仅仅而且所以进而企图反而A.A B.B C.C D.D12.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, 离不开酒。 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 唐代文人之醉酒, 有忘记现实痛苦的因素,更多的
10、是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。A总是既然而/但是从而B都如果/固然而且因此C可是倘若那么既/所以D却与其所以虽然反而/A.A B.B C.C D.D13.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 极端天气是一个小概率事件, 我们最大程度上也就是做早期的预警。 早期预警的时间长度,每一种极端天气又是不一样。比如说冷空气活动,它是大范围的,我们预报的时间就长一点,预警的时间长; 是很短的,快速的这些极端事件, 比
11、如说一个风暴,那预警的时间就很短,因为它有自己的可预报期,我们叫做可预报性。每一个事件都有特有的可预报性。龙卷风它的可预报期就非常短, 就是几分钟到十分钟。A因为如果也/所以但B但也/如果因为所以C因为所以但如果/也D如果因为所以/但也A.A B.B C.C D.D14.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是( )当然,表面的公正不等于公正。 , 表面功夫都不做足,内在的真诚性 是值得怀疑的。 议员在议会中打架, 只是作秀,但也有可能是全力为选民争取利益; 假如他们只顾着打呼噜,连表现一下的念头都没有,那就一定是置选民利益于不顾。A然而假如一定正如虽然/B可是/肯定也许即使那么C/一
12、旦似乎也许那么可是D但是如果大概比如也许而A.A B.B C.C D.D15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )人生的绿色阅读, 从梦想起飞的少年开始。少年最宜学诗, 入门得句, 清新可喜。 这与童眼观察,童心体味,终以无忌童言天真道出,大有关系。少年脱口吐秀,不关堆垛,不倚雕琢,只关性灵, 难能可贵。 ,当今寄望子女成龙成凤的父母,更应洞开诗窗,让孩子们翱翔于充满想象和创造力的文学天地,在孩子的人生初始阶段培育一颗优雅的诗心。A.最好 如果 则 当然 / 所以B.不妨 一旦 大都 / 当然 因此C.应当 虽然 但是 其实 / 可见D.即使 也 因为 因而 而且16.填入下面文段空
13、白处的词语,最恰当的一组是( )不同的景点 对游客的要求不完全一样,比如游湖时一般要穿好救生衣,赏花时一般不允许采摘等。 更多的是相同的一些要求,比如,不能乱丢垃圾,不允许对文物进行拍照,人多的地方须听从疏导安排这些规定 是文明旅游的要求,也是游客人身安全的保障。作为游客,要遵守类似规定, 严格自律,真正做个文明的游客;否则, 违规违法 会受到法律制裁,这是何苦呢?A可能但更要一旦就B当然既并且如果便C或许反而大都只要必然D常常却不仅进而一定A.A B.B C.C D.D17.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )一个人一生中能有这样两个发现,该是足够了, 只要能做出一个这样的发现
14、, 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域, 有独到的发现,这样的领域是很多的, 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A但是就/即使也并且B即使也但是无论都/C即使就/即便也并且D即便也但是甚至都而且A.A B.B C.C D.D参考答案选择题1.答案:D2.答案:C解析:本题考查表达连贯的能力。“要么”表示在两种不同情况或事物之间选择,“或者”是在可供选择的东西、状况或过程中的挑选 处上文强调“两种办法”,应是“要么”,与前句构成选择关系。“且”可以表递进可以表并列,“还”则不能表递进,处应是“且”,与前句构成递进关系。处应是“而”,与前两句构成转折关系。处应是“于是”,
15、表示后一事承接前一事。“如果”表假设,处应是“况且”,表示更进一层。处应是“因此”,与前两句构成因果关系。由此可得出答案为C。3.答案:D解析:第 处前有冒号,若再用“就是”“即”则犯了语法错误,空着最恰当;第处语段 本意是否定一方,肯定一方,照应开头的“怪现象”,所以选用“不是而是”这一对关联词;最后一句属转折复句,第处分句之间用“尽管但是”十分恰当;“他们宁愿 用“差评”换来关注度”是推测出来的,所以第处选用“或许(或可能、也许)”合适, 但不能用“大概”,因为“大概”一般放在主语“他们”后面。4.答案:B解析:本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,应重点理解语句之间的关系,然后通过对语句
16、关系的确定来判断使用哪个词语。 处应是“不仅”,处应是“还”,彼此构成递进关系。处应是“从而,与前句构成有条件意味的因果语意。处应是“比如”,表示举例。处应是“更”,表示愈加之意。处应是“无疑”,设有可疑之处,表示非常肯定。由此可得出答案为B。5.答案:A6.答案:C7.答案:C8.答案:D解析:第一处是表示后面情况发生的条件,应填写“只要”;第二处是结果,无需关联词语;第三处,是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第四处,紧承上文说还会出现许多后果;第五处和第六处构成转折关系。9.答案:B解析:A项,处前后是递进关系,不能用表并列的“且”;C项,前后是并列关系,不能用表选择的“或者”;D
17、项,处应用表示来由的“从”,不能用表示朝向的“向”。10.答案:B11.答案:D解析: 为递进关系,排除A项;为因果关系,排除C项;前后“珍惜”与“保护”是递进关系,“进而”侧重表递进关系,而“从而”侧重表因果关系;处“企图”为贬义词,较之“意图”更好,排除B项。故选D12.答案:B解析:总是:副词,表示一直如此,经常如此、全是,都是。都:副词,表示总括。可是;连词,表转折、副词,真是,实在是。却:连词,表转折。 前后语境没有转折关系,排除C、D两项。既然;连词,表示先提出前提,而后加以推论,常与“就”“也”“还”等配搭。“如果”表假设关系,常与“那么”“就”等搭配。后有关联词“那么”,应选与之搭配的“如果”。故选B。13.答案:C14.答案:D解析:从衔接来看,第 空应该表示转折,可以据此排除C项。从照应来看,第处后面的句子是举例,因此可以排除B项。从语意来看,第处无法确定是事实,所以不能填写“虽然”,可以排除A项。15.答案:B解析:根据句间关系,处为假设关系,所以排除C、D两项,处带有一定的不确定性,用“则”过于肯定,不适合,排除A项。16.答案:A17.答案:D
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