初中生物必考知识点汇总.docx

1、初中生物必考知识点汇总生物1.生物圈概念：生物圈是指地球上有生命活动领域及其居住环境整体，生物圈是地球上所有生物共同一种家。2.影响生物生活环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。3、生物因素对生物影响：生物因素是指影响某种生物生活其她生物。自然界中每一种生物都受到周边诸多其她生物影响。生物与生物之间关系有：捕食关系、竞争关系、合伙关系等。4、每一种生物都具备与其生活环境相适应形态构造和生活方式。生物适应性是普遍存在。4、生物成分： 生产者（重要指绿色植物） 消费者（重要指动物）分解者（重要指细菌和真菌等微生物）5、非生物成分：阳光、空气、水等。6、 构成生态系统各种

2、生物之间是互相影响，互相作用，互相依存。7、生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动，有毒物质可以沿食物链积累。8、.生态系统具备一定自我调节能力，使得生态系统中各种生物数量和所占比例保持相对稳定，但是这种调节能力是有限度，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。9、制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片：1、用干净纱布把载玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴（清水）。3、用镊子从洋葱鳞片叶（内侧）撕取一小块通明薄膜内表皮。把撕下内表皮浸入载玻片上水滴中，用镊子把它展平。4、用镊子夹起盖玻片，使它一边（先接触载玻片上水滴），然后（缓缓地）放下，盖在要观测材料上，这样才干避免

3、（盖玻片下面浮现气泡而影响观测）。5、把一滴稀碘液滴在（盖玻片一侧）。6、用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本所有。一、植物细胞构造。1、细胞重要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内具有液泡、叶绿体2、细胞壁作用：起保护和支持细胞作用。3、西瓜甘甜可口重要是由于西瓜细胞液中具有大量糖分。4、植物细胞各种构造分别具备各自功能，它们协调配合，共同完毕细胞生命活动。二、1、植物细胞和动物细胞在构造上相似点和不同点：相似点是：均有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体构造和功能基本单位。不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细

4、胞没有叶绿体。2、细胞膜可以让有用物质进入细胞，把其她物质挡在细胞外面，同步把细胞内产生废物排到细胞外。三、细胞核中储存遗传信息物质是DNA1、遗传信息载体是一种叫做DNA有机物。DNA存在于细胞核中。2、DNA每个片段具备特定遗传信息。这些片段叫基因。四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质构成。1、在发育过程中，某些细胞各自具备了不同功能，它们在形态、构造上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。2、人体四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具备保护、分泌等功能。肌肉组织：由肌细胞构成，具备收缩、舒张功能。神经组织：由神经细胞构成，可以产生和传导兴奋。结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。

5、3、人体八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。五、植物体是由受精卵通过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最后形成植物体。1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子2、组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。3、种子构造涉及种皮和胚，种皮保护细嫩胚；（胚）是新植物幼体，涉及（胚芽、胚轴、胚根和子叶）。菜豆种子（子叶两片），没有胚乳；玉米种子（子叶一片），（有胚乳）。子叶和胚乳里具有丰富（营养物质）。种子植物比苔藓和蕨类植物更高等，能产生（种子）是一种重要因素。种子植物涉及（裸子植物和被子植物）。（松、杉、侧柏、银杏和苏铁）种子裸露，外面没有

6、保护它果皮是裸子植物。其他常用绿色开花植物种子外面有果皮包被，形成果实，都是被子植物。4、种子萌发所需外部条件（适当温度、一定水分和充分空气）。自身条件（干瘪种子或胚被昆虫咬坏种子不能萌发）（储存时间过长种子，胚已经死亡）也不能萌发；（正在休眠种子）也是不能萌发。5、种子萌发时，一方面要（吸取水分）。子叶或胚乳中（营养物质）转运给（胚根、胚芽、胚轴）。随后，（胚根）发育，突破种皮，形成根。（胚轴）伸长，胚芽发育成（茎和叶）。6、芽中也有（分生组织）。芽在发育时，分生组织细胞分裂和分化，形成新枝条，它是由细嫩茎、叶和芽构成，枝条上（芽）又能发育成新枝条。7 、植物生长需要营养物质有（水、无机盐和

7、有机物）根从土壤中吸取（水和无机盐）；绿叶通过（光合伙用）制造有机物。植物生长需要量最多是含（氮、磷、钾）无机盐。8、一朵花重要某些是（雄蕊和雌蕊），雄蕊由（花药和花丝）构成，花药中有花粉；雌蕊由（柱头、花柱和子房）构成，子房里有胚珠。9、一朵花通过（传粉和授精）才干成果。花粉从花药落到雌蕊柱头上过程叫做传粉。10、花粉落到柱头上后来，在柱头上黏液刺激下长出（花粉管），花粉管穿过（花柱），进入（子房），到达（胚珠）。花粉管中（精子）与胚珠中（卵细胞）结合，形成（受精卵）。叫做受精。11、受精完毕后，别的某些凋落，只有子房继续发育成果实。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。玉米、向

8、日葵种子空瘪常是由（传粉局限性）引起。可进行人工辅助授粉增产。12、（气孔）是植物（蒸腾作用失水）“门户”，也是（气体互换）“窗口”。它是由一对半月形细胞（保卫细胞）围成空腔。白天张开，夜晚闭合。13、绿色植物运用（光）提供能量，在（叶绿体）中合成了（淀粉）等有机物，并且把（光能）转变成（化学能），储存在（有机物）中。这个过程就是（光合伙用）。光合伙用还产生（氧气）。六、食物中营养物质 1、 蛋白质：构成人体细胞基本物质，为人体生理活动提供能量； 糖类：人体最重要供能物质，也是构成细胞成分； 脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但普通状况下，脂肪作为备用能源物质，贮存在体内； 维生素：不参加

9、构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命 活动起调节作用， 维生素A：增进人体正常发育，增强抵抗能力，维持人正常视觉。 缺少时，皮肤粗糙，夜盲症 维生素B1：维持人体正常新陈代谢和神经系统正常生理功能。缺少时，神经炎，脚气病 维生素C：维持正常新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管正常生理 作用，增强抵抗力 。缺少时，坏血病，抵抗力下降 维生素D：增进钙、磷吸取和骨骼发育。 缺少时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症 水：约占体重60%70%，细胞重要构成成分，人体各种生理活动都离不开水。 无机盐：构成人体组织重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 2、消化和吸取

10、（1）消化系统构成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸取营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大消化腺，分泌胆汁，参加脂肪消化 （3）食物消化：在消化道内将食物分解成为可以吸取成分过程。 物理性消化：牙齿咀嚼、舌搅拌和胃、肠蠕动，将食物磨碎、 搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶作用，使食物中各种成分分解为可以吸 收营养物质。 唾液淀粉酶淀粉消化（小肠）：淀粉（口腔）麦芽糖（小肠） 葡萄糖 蛋白质消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏）不含消化酶，可以分解脂肪脂肪消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪

11、酸糖类口腔中初步消化最后分解为葡萄糖被吸取蛋白质胃中初步消化最后分解为氨基酸被吸取脂肪小肠初步消化最后被分解为甘油和脂肪酸被吸取3、营养物质吸取：营养物质通过消化道壁进入循环系统过程。 消化道各段对营养物质吸取： 胃：少量水、酒精（非营养） 小肠：（重要吸取场合）葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大某些水、无机盐和维生素 ，大某些脂肪成分从小肠绒毛毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸取； 其她从小肠绒毛毛细血管进入血液循环。 大肠：少量水、无机盐和一某些维生素七、1、呼吸道对空气解决 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体进出肺通道，清洁、湿润、温暖吸入气体 2、当肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大

12、，肺便扩张，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，完毕吸气。当肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，完毕呼气。吸气和呼气是通过呼吸运动实现。 八、1、血浆：运送血细胞，运送维持人体生命活动所需要物质和体内产生废物等。 血细胞：血细胞涉及红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红 色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。 红细胞：血细胞中数量最多，两面凹圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。 白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。 血小板：最小血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固关

13、于物质。 血红蛋白：红细胞里具有一种红色含铁蛋白质。贫血：血液中红细胞数量过少，或者红细胞中血红蛋白含量过少。血清：血液凝固后来，血块周边浮现少量黄色透明液体。血液功能：运送氧；运送养料；运走二氧化碳等废物；吞食病菌；调节体温。2、血管类型及特点 3、心脏构造右心房右心室左心房左心室4、血液循环体循环：左心室 积极脉 全身毛细血管 上下腔静脉 右心房 动脉血 静脉血肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 静脉血 动脉血途径：1）皮肤：以汗液形式排出水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液形式排出水、无机盐、尿素 5神经系统基本构造和功能 6

14、、肾单位构造与功能 肾小球：由入球小动脉分出数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾小囊：肾小管盲端膨大某些凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连 肾小管：肾小囊内外两层之间囊腔与肾小管相通 （2）视觉形成： 经折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢（形成视觉） （3）眼卫生保健： 近视：由于眼球先后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，矫正：戴凹透镜 远视：由于眼球先后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方 矫正：戴凸透镜 1）构造 细胞体 突起 轴突：一条，长而分支少 树突：数条，短而呈树状分枝 轴突 集结成束

15、，外包上结缔组织膜 （2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动形式传导） （3） 甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素，有增进新陈代谢，加速物质分解，增进生长发育和提高神经系统兴奋等作用。甲状腺机能亢进：分泌激素过多，成年人食量大增，消瘦。甲状腺能局限性：分泌激素过少，幼年时期呆小症。9垂体：分泌生长激素等，调节人体生长发育。生长激素分泌局限性；幼年时期，侏儒症。生长激素分泌过多：a、幼年时期：巨人症。b 、成年人：肢端肥大症。九、1、有性生殖：由受精卵发育成新个体生殖方式2、无性生殖：不通过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体生殖方式。雌蕊子房胚珠-卵细胞 受精卵种子胚-植物体 雄

16、蕊-花药-花粉-精子子房-果实 子房壁-果皮 胚珠-种子3、完全变态发育：通过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，常用有蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。4、不完全变态发育 通过受精卵、若虫、成虫，若虫和成虫形态构造、生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。常用有蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。 十、1、遗传是指亲子间相似性。变异是指亲子间、子代个体间差别2、近亲结婚，后裔换遗传病几率大。1、传染病：由病源体引起、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。2、传染病特点：传染性和流行性。3、传染病流行基本环节：传染源，传播途径、易动人群。4、传染病防止办法：控制传染源；切断传播途径；保护易动人群。5、人类传

17、染病可分为：呼吸道、消化道、血液传染病、体表传染病等四大类。6、免疫：人体具备辨认“自己”和“非己”成分功能，可以合成某些特异物质，以抗御病菌、病毒或排除异体物质危害。 抗原：凡能引起人体产生免疫反映物质。 抗体：人体在抗原刺激下产生能抵抗病原体等特殊蛋白质。 免疫类型：非特异性免疫和特异性免疫。 非特异性免疫：人生来就有，对各种病原体有防御作用（皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞） 特异性免疫：（第三道防线）人出生后来在生活过程中，人体与入侵病原体异物接触后产生一种防御机能（胸腺、脾、淋巴结等） 免疫功能：防御感染；自身稳定；免疫监视；防御功能异常；自身稳定异常；免疫监视异常。 筹划免疫：有筹划地进行防止接种（保护易动人群办法） 长处：防止以至最后消灭传染病最简便，最经济有效手段，是提高国内人口素质大事。