幼儿园建设项目可研报告.docx

1、幼儿园建设项目可研报告幼儿园建设项目可研报告总 论3一、项目提出的理由与过程3二、项目概况41、建设地点42、建设规模及内容43、项目建设进度44、项目建设投资和筹资方案5第二章 项目的规划相关性及建设必要性6一、乌审旗教育情况6二、教育发展面临的主要问题6三、项目的规划相关性61、内蒙古自治区国民经济和社会发展“二、五”规划62、鄂尔多斯市教育事业发展“二五”规划73、乌审旗教育事业发展“二五”规划7第三章 项目区概况及建设条件9一、建设地点9二、建设条件9（一）自然条件9（三）基础设施条件9四、建设条件101、地理位置102、地形、地貌11第四章 建设目标与规划方案12一、建设目标121、

2、硬件设施目标122、软件建设目标123、人才培养目标13二、项目方案设计141、规划设计的指导思想及原则142、规划布局及空间环境153、建筑设计15第五章 社会评价17一、社会影响分析171、正面影响172、负面影响18二、社会效益分析18三、 项目互适性分析18四、 社会评价结论19第六章 结论与建议20第一章 总 论项目名称：乌审旗无定河镇红境滩幼儿园建设单位：无定河镇红境滩村委建设地点：乌审旗无定河镇红境滩村一、项目提出的理由与过程学前教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全旗人民整体素质的提高，事

3、关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。近几年，乌审旗教育事业取得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件有待

4、改善等。从xx-xx年在全旗实施的民生工程中，基础教育建设项目作为民生工程项目之一，包括城市义务教育经费保障机制、义务教育辅助设施改造、中小学条件装备、寄宿制学校建设、中小学教师周转房建设和普通高中等六个分项目。为此，乌审旗幼儿园建设项目，不仅仅可缓解附近适龄幼儿就近入学的问题，同时也促进了乌审旗教育事业的可持续发展。二、项目概况1、建设地点乌审旗无定河镇红境滩村2、建设规模及内容办学规模：规划办学规模为6个教学班（大、中、小各个班），最多可容纳240名幼儿入园。建设规模：幼儿园占地面积3000平方米，建筑面积1000平方米。建设内容：幼儿园设食堂、活动室、休息室、卫生保健室等功能。3、项目建

5、设进度本项目预定于xx年9月动工，预计xx年12月竣工，总建设工期3个月。4、项目建设投资和筹资方案该项目总投资为200万元，全部自筹。第二章 项目的规划相关性及建设必要性一、乌审旗教育情况乌审旗教育在“一五”期间取得了巨大的成绩。区内适龄儿童、青年受教育程度和学校教育质量明显提高。到xx年，全区幼儿入园率由以达到92%。近年来，由于上级部门和对口支援地区的大力资助，全旗学校办学条件得到了较大改善。学校布局进一步优化，教师队伍进一步优化和教育体系结构进一步优化。教育事业服务社会的能力不断增强。二、教育发展面临的主要问题“一五”期间，乌审旗教育事业发展较快，进步较大，但相对于经济社会发展对教育事

6、业的要求、相对于教育实现现代化的要求来说，教育还存在着一些结构性问题和薄弱环节。主要问题有优质教育资源供给还不够充裕；教育发展不均衡的问题尚未充分解决；教育软环境建设尚需加强，骨干教师数量偏少，教师的学历和业务能力亟待提高。三、项目的规划相关性1、内蒙古自治区国民经济和社会发展“二、五”规划在内蒙古自治区国民经济和社会发展“二、五”规划中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准、高品质普及12年教育，实行9年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对

7、基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。2、鄂尔多斯市教育事业发展“二五”规划鄂尔多斯市教育事业发展“二五”规划坚持科学发展观，确立以人为本、群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变，从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为二五期间教育发展的指导思想。3、乌审旗教育事业发展“二五”规划根据乌审旗教育事业发展“二五”规划，“二五”期间，乌审旗教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进中小学的标准化、现代化和信息化建设。确保教学秩序正常，依照我旗“二五”规划目标，并依照xx年乌审旗民生工程之一义务教育辅助设施改造的有关规划，很

8、有必要根据实际情况，彻底改善适龄儿童就近入学困难状况。规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意度，根据全区社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求，优化中小学教育布局调整规划。通过整合、改造等方式，扩大学校的办学规模，提高办学效益。第三章 项目区概况及建设条件一、建设地点本项目建设地点位于乌审旗无定河镇红境滩村，项目规划面积300平米，面积1000平米。二、建设条件（一）自然条件乌审旗资源富集，利于配套开发。拥有天然草场1060万亩。林地542万亩，水浇地60万亩；天然气探明储量1、2万亿立方米，远景储量3、6万亿立方米，位居全国县级地区之首，被誉为“中国天然气之乡”

9、；煤层气探明储量1、38万亿立方米；煤炭预测储量1000亿吨以上，天然碱、陶土、泥炭、石英砂、白垩土、“乌审土”等矿产资源储量也分可观，极具开发价值。地下水埋藏浅、易开采，年克开采3、7亿立方米；黄河一级支流无定河穿境而过。（三）基础设施条件1、电力乌审旗无定河镇红境滩所在地有两座变电站。境内拥有110KV变电站1座，输电线路310、7km；35kv变电站1座，35KV输电线路358、78km；其分支线路形成了纵横交错的电力主网架，电力资源充沛。2、交通 无定河镇红境滩村交通便利，境内有连接蒙陕两省的达掌公路，有通往宁夏、银川的公路。区域内的公路四通八达，红境滩村距嘎鲁图镇115km，距陕西省

10、靖边县20km，是内蒙古自治区南大门的重要枢纽地带。3、通讯中国移动。中国联通、中国电信三大国有通讯公司在乌审旗无定河镇均设有分公司和建立了诸多基站和光缆线路，通讯便捷。4、人口资源 红境滩村与萨拉乌苏村、大石砭村、王腰湾村接壤，是无定河镇的重要产粮区，常年销售玉米、西瓜、土豆销往银川、西安等地。因此，辖区内除固定人口外流动人口密集，每年常住人口达1万多人。区内3-7周岁儿童约有300多。四、建设条件1、地理位置无定河镇红境滩村位于乌审旗南部，南与陕西省榆林市靖边县相邻西北、东分别于其他三个行政村相邻。是连接蒙、陕、宁的重要交通枢纽，被称为金三角。2、地形、地貌1、地形地貌项目区地势平坦、土地

11、肥沃，境内地面相对高差不到2M，适宜进行各种农业耕作。2、气候项目区季风明显，四季分明；日照充足，年平均气温为14、6度-15、6度，日平均气温10度的积温4663小时，无霜期210-230天。年平均降水量大部分在900-1100毫米之间，其中果桑、沙地饲料桑、樟子松、油松等主要生长季节的5-8月份降水量50-75毫米，年蒸发量1460毫米左右。全年太阳辐射总量大部分地区在112、6-124、5千卡/平方厘米之间，平均日照时数为1969-2337小时。以上气候特征分适宜樟子松、果桑树、玉米等经济作物生长。3、土壤项目区土壤主要为耕层养分状况为有机质1、700、74%，全氮0、1100、043%

12、，速效磷87ppm，速效钾7242ppm。适宜香瓜、芹菜、油菜、茄子、青椒、西红柿等各类日常百姓生活所需蔬菜、其他水果。4、水资源项目区属巴图湾库区的一部分，水资源分丰富。水源有保障。第四章 建设目标与规划方案一、建设目标积极完成教育部下达的宏观预定目标，进一步完善基础教育设施建设，有利于学生更好地进行正常的学习。同时，建成后的校园无论是从硬件设施还是软件设施方面都将有质的提升，争取在今后三年之内，能够成功创建为省级示范性幼儿园。1、硬件设施目标一次性高起点高规格规划，分步分阶段实施，逐步完成校园硬件建设任务，提升学校办学硬实力。要坚持从实际出发，按照面向未来、合乎时代、满足创示、设计规范、布

13、局合理、设施齐全、功能完善、绿色生态、和谐优雅的标准修建新校园，使其与创建一流的示范性校园相适应，以充分发挥校园环境育人功能，使整个校园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，为全面贯彻教育方针、实现教育现代化提供物质保证。2、软件建设目标转变办学观念，引领科学发展。观念是行动的先导，眼界决定境界，思路决定出路。为此，必须紧紧抓住新校建设的契机，转变观念、开阔眼界、理清思路，构建系统、科学的办学思想体系，引领学校健康、科学发展。优化校园文化环境建设，营建优良办学软环境。校园环境建设是学校物质文化的重要载体，学校物质文化是一种承载精神理念、蕴含教育意义的物质形态和文化现象，优秀的学校文化总是

14、通过学校环境、学校标志、学校设施等物质表现形式来体现的。为此，必须牢牢抓住新校建设的机遇，按照鄂尔多斯布市校园建设标准，科学规划校园建设布局，全力争取新校建设资金支持，精心组织实施校园文化工程建设，优化办学软环境。实施教师队伍专业化发展工程，增强学校办学软实力。项目建成后能够提高红境滩幼儿园的办学水平，各类教学实验和专业教学设备进一步完善，有利于全面提高教育教学质量，能基本满足学生对优质学前教育的需求。3、人才培养目标人才培养是教育的根本的目标。怎样培养，如何培养以及培养成怎样的人才应该更加值得人们关注。幼儿教育就是为学生未来的发展打下坚实的基础，培养为和谐社会作贡献的人。项目建成后，将整体上

15、提高集宁区办学能力，对学校教学、科研、育人等环境设施的改善有促进作用，有利于学校形象和知名度的进一步提升，既扩大了校园容量，又可以逐步化解城区中幼儿园内超级大班问题；还可以优化城区中幼儿园的布局，促进城区教育的发展，促进社会稳定发展，在推动和谐发展的建设中将起到重要作用。二、项目方案设计1、规划设计的指导思想及原则遵循可持续发展的原则；遵循“安全、适用、经济、美观”的原则；遵循“因地制宜、合理布局、协调发展、保证教学”的原则；建筑设计力求富有时代感和艺术性，要求简洁明快，即具有时代特色的建筑风格；在可能情况下因地制宜，尽量减少土石方工程量，节约投资；创建以“教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨

16、的现代校园环境；在地形及使用功能复杂的总体布局中，优化道路交通系统，达到舒适、便捷、安全之需要，实现人车分流，消防专用通道与校园干道相结合，调整建筑组群，节约用地，合理分区，形成理性的规划结构体系；供变电、强弱电、给排水配套完备的基础设施及服务设施，在有限的用地范围内，尽量完善学校发展的硬件功能；“安全、适用、经济、美观”的建筑设计总方针，探索集宁区XX幼儿园校园的建筑风格和区域特色，形成良好的校园绿化环境，为学生创造良好的生活、学习成长环境。2、规划布局及空间环境校园平面总体布局：通过这次规划，使之成为一个总体布局合理、功能分区清晰、人车交通便捷、造型新颖、美观、校园环境优美的新型幼儿园格局

17、。在新征范围内，主要建筑物集中布置，为贯彻国家有关“规范”和“标准”，确保教学硬件的达标，本次规划充分利用了地形，尽可能拓宽现有空间的使用效率，巧妙的进行了房屋的空间组合，节约用地，增大了绿化和环境空间以及儿童活动场地，极大的改善了儿童的学习生活质量。在规划中既考虑了校园布局的严谨，又达到在多重空间中赋予变化的景观序列，并使该园内的功能分区更加明确，布局更加合理，环境更加怡人，更有利于儿童的心身健康和生活特点，促进求知兴趣和学习效率的提高。3、建筑设计设计原则安全牢固原则：严格执行工程建设标准和相关规范，将建筑的安全放在首位，确保建设质量。节约型原则：立足生态环境保护的方针，在满足安全适用经济

18、的前提下，不追求豪华、高标准，而是采用绿色环保的技术、方法和材料，创造节能、节水、节材的新型绿色建筑。适用美观原则：反映建筑以人为本的内涵，为幼儿提供丰富的建筑空间和安静的生活环境，注重空间造型上的艺术处理。设计等级建筑设计使用年限根据民用建筑设计通则（GB50352-xx）第 3、2、1条规定，本工程为3类建筑，建筑设计使用年限为50年。防火等级根据建筑设计防火规范（GB50016-xx）本工程中的多层建筑耐火等级为二级。第五章 社会评价一、社会影响分析1、正面影响提高公民素质，是社会和谐发展的基础。通过乌审旗红境滩幼儿园的新建，能够营造出更加优美的学习环境，让广适龄儿童走向操场、走进大自然

19、、走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，强身健体，磨炼意志，快快乐乐地成长；能引导学前生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，将促进青少年学生健康成长；能传播正确的家庭教育理念和科学方法；能建立健全家庭、学校、社会共管的体制机制，促进形成家庭、社会和学校共同推进素质教育的格局。众所周知，普及学前教育，扫除青少年文盲是国家的目标，项目的新建可为乌审旗教育资源的不足起到极大的缓解。而且在对青少年德、智、体等全方面发展培育中，在引导青少年的人格形成，在充分挖掘他们的智力进而发挥其才能中，以及他们的强健的体魄的形成等都有着至关重要的作用。项目建成后继续为培养高素质人才打下了良好的基础。通过该项目的建设，能

20、够加快乌审旗教育事业的发展和完善，提高整体的办学水平和实力，能够培养出更多的高素质人才，同时将会对其政治经济等各个领域产生重要影响。2、负面影响社会的负面影响主要是由于项目建设而涉及环境影响问题，主要是施工期间给人们的生活、工作带来诸多不便。项目运营之后该负面影响将随之消失。二、社会效益分析乌审旗红境滩幼儿园的新建，能够有效缓解无定河镇目前的教育资源严重不足的现状。乌审旗红境滩幼儿园的新建，能够有效整合教育资源，满足百姓教育需求。乌审旗红境滩幼儿园的新建，能够有效缓解政府办学压力，促进经济和城市发展。乌审旗红境滩幼儿园的新建，能够打造学前教育亮点，提升学前教育形象和水平。三、 项目互适性分析该

21、项目首先取得了良好的政策环境，政府的态度及协作支持将有利于后期工作的进一步开展。乌审旗的各类组织机构对该项目建设和运营的态度也会更加的关注，会在很大程度上对该项目予以支持和配合。另一方面，由于社会的进步以及教育发展的要求，当地的群众对发展初级阶段的教育也会鼎立支持，学校各种精神文化也会更快的和当地社会环境相适应，所以从外因方面看，项目能够很好的相互适应，并不会出现什么冲突，相互适应能力强。四、 社会评价结论综上可以看出，该项目的社会影响力巨大，不但能整体提升自己的办学水平和实力，完善教育设施设备和师资力量，也能吸收更多的适龄幼儿，让他们接受更为良好学前的教育，有利于他们的后期综合素质的全面提高

22、；同时，该项目的发展，能带动周边区域的消费，扩大内需，进一步加快城市化水平进程；该项目的建设，能为市场经济的大潮培养出更多优秀杰出的人才。第六章 结论与建议教育事业关系着民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育是我国发展的基石。21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央，国务院上个世纪来就提出“科教兴国”战略，使教育的先导性，全局性，基础性地位和作用日趋显著。红境滩幼儿园建设项目是合理配置教学资源，完善扩大无定河镇学前教育规模的重要举措，不仅有利于完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展，项目建设是完全必要的。项目建设场址具有良好的区位优势，地质稳定，外部水、电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利的建设条件。项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景，项目本身具有很强的抗风险能力。项目建设规模，规划布局，建设方案，环保措施，实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措方案等是可行的。该项目的新建对当地学前教育事业和学校的发展有积极的推动作用，能切实解决当地学前教育供需不平衡的矛盾。具有良好的社会效益，并对构建和谐社会具有极积的作用。