1、四级下册语文复习题四年级下册语文第一单元复习题1、走,我们去植树一、看拼音,写词语。u q ng chng zi sh bn t gui gui zng tin yn f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun shng xio y pin pin qw hu dng zh sh ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。渠( ) 厂( ) 载( ) 版( ) 乖( )染( ) 广( ) 栽( ) 板( ) 乘( )建( ) 值( )健( ) 植( )三、多音字组词。 ch ( ) kng ( ) cn ( )处 空 参 shn ( )ch ( ) kng ( )
2、cn ( )四、按课文内容填空。1、迎着( ),迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去( )。2、( )、( ),( ),公路,到处( )着红领巾的( ),伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。3、一棵树就是一座( ),片片枝叶都是( ),给我们送来清新的空气,让每个人都( )、( )。4、多栽一棵树,就多( )一片新绿;亿万棵树连起来,就( )了祖国美丽的( )。5、今天栽下绿色的希望,明天长成( )。叫风沙( ),让( )。6、森林是( ),建设“四化”离不开( )。亲爱的少先队员们,走,我们一起去( )!五、按课文内容回答问题。1、找出文中的运用了比喻、拟人、借代的修辞手法的句子
3、,并抄写下来。2、植树有什么好处?3、“亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!”这句话在文中出现了几次?有什么作用?2、第一朵杏花一、看拼音写词语。y zh fn q yng q chu zhu cng jng jng qu g j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng w mng mi chng d zhng zhng zhn ki d gi gu l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xng chng chng qng k jin ( ) ( )二、比一比,再组词。株( ) 乏( ) 仰( ) 皱( ) 曾( )珠( ) 泛( ) 抑( ) 雏(
4、 ) 增( )确( ) 估( ) 掌( ) 倾( ) 梢( )触( ) 姑( ) 撑( ) 顷( ) 悄( )三、多音字组词。 shng ( ) zhun ( ) cng ( ) 盛 转 曾 chng ( ) zhun ( ) zng ( ) xng ( ) sh ( ) 兴 数 sh( ) xng ( ) shu ( )四、按课文内容回答问题。1、找出文中的比喻句、拟人句、排比句,并抄写下来。2、竺可桢爷爷要孩子留心什么?3、竺可桢爷爷为什么要孩子留心? 4、第一朵杏花开放的时间是什么时候?5、看到第一朵杏花,竺爷爷做什么事?6、竺爷爷取得科学成就的原因是什么?(竺爷爷是怎样掌握气候变化规律
5、的?)7、我们要向竺可桢爷爷学习什么?8、从下面句子中你体会到什么。(1)“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”(2)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。9、课文为什么以“第一朵杏花”为题?3、燕子和4、古诗两首一、看拼音写词语。wi fng l gu do tin y jin zhn shu yun yn hn j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )din xin gn jn qio( ) ( )二、比一比,再组词。微( ) 稻( ) 掠( ) 翼( ) 沾( ) 晕( )徽( ) 滔( ) 惊( ) 翠( )
6、粘( ) 军( )杆( ) 痕( ) 期( ) 俊( ) 佛( ) 曾( )竿( ) 狠( ) 旗( ) 峻( ) 拂( ) 增( )三、多音字组词。 gn( ) yn( ) lu( ) sh( )杆 晕 落 似 gn( ) yn( ) l ( ) s ( ) hng( ) l ( ) qun( )横 乐 圈 hng( ) yu( ) jun( )四、把词语补充完整。( )声( )语 ( )( )起舞 阳光( )( )( )( )无比 春( )似( ) ( )( )无边世外( )( ) 山( )( )山 飞( )流( )古木( )( ) ( )情( )意 ( )为( )观五、按课文内容填空。1
7、、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,这就是( )的小燕子。2、二三月间,( )轻轻地( )着,( )从天上( )下来。千万条( )展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像( )似的( )来,形成恶劣( )的春天。小燕子从南方赶来,为春光( )了许多( )。3、在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中( ),“唧”的一声,已由这边的( )上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,箭尾或( )偶尔( )一下水面,那( )便一圈一圈地( )开去。4、几对燕子( )了 ,落在电线上( )。在蓝天的( ),( )之间连着的( )细线,多么像( )哇。停着的燕子成了(
8、 ),谱出了一支春天的歌。5、默写古诗。江南春 春日偶成 , , 。 。 , , 。 。作者: 代诗人 作者: 代诗人 六、把下面的句子改写成拟人句。1、春风吹,杏花开了。2、春风吹,青蛙从洞里爬出来了。3、蜜蜂在花丛里飞来飞去。4、布谷鸟咕咕叫。七、按课文内容回答问题。1、燕子的外形特点是什么?(燕子是什么样子的?)2、春天有哪些景物?3、春天景物的特点是什么?4、燕子飞行的特点是什么?(燕子是怎样飞行的?)5、停在电线上的燕子是什么样子的?6、找出文中的比喻句、拟人句,并抄写下来。四年级下册语文第二单元复习题5、苹果里的五角星一、看拼音写词语。qio jin hng qi min shng
9、 sh xn gu do j ln yo gn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t n yu r yun xin wi rn zh( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。瞧( ) 横( ) 疏( ) 循( ) 距( ) 析( )焦( ) 黄( ) 蔬( ) 盾( ) 矩( ) 晰( )三、多音字组词。 xin( ) qi( ) cng( ) chun( )鲜 切 藏 传xin( ) qi( ) zng( ) zhun( )ch ( ) ch ( )差 chi( )c ( )四、按课文内容回答问题。1、通常我们是怎样切苹果的?小男孩是怎样切苹果的?切好的苹果里面是什么形状的?
10、2、使我深有感触的是什么?3、这“鲜为人知”的图案指的是什么?从哪里看出(为什么说)这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力?4、怎么理解“是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。”这句话?5、默写课文,说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么? 6、最佳路径一、看拼音写词语s wn dng go cu c hi bn gui r xun z ci ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l zhi gng k min yn s x yu y q f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。斯( ) 搞( ) 催( ) 宾( ) 拐(
11、 ) 泽( )欺( ) 稿( ) 摧( ) 滨( ) 别( ) 择( )踩( ) 窄( )彩( ) 昨( )三、多音字组词。 d( ) gng( ) nn( ) h( )地 更 难 喝de( ) gng( ) nn( ) h( ) dan( ) dio( ) s( ) xng( )担 调 撒 行Dan( ) tio( ) s( ) hng( ) f( ) p( )发 铺 f( ) p( )四、把词语补充完整。( )规蹈( ) 深有( )( ) ( )为人( )( )不足( ) ( )山( )野 ( )( )无力五、按课文内容回答问题。1、迪斯尼马上就要开放了,格罗培斯遇到了一个什么难题?2、路
12、径是因为还没有设计出来吗?说明格罗培斯是一个什么样的人?3、当地的许多园主是怎样卖葡萄的?结果怎么样?4、老太太是怎样卖葡萄的?结果又是怎么样?5、老太太卖葡萄的方法使格罗培斯受到什么启发?6、格罗培斯设计出了怎样的方案?7、从格罗培斯的做法中,你体会到了什么?8、格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?7、人类的“老师”和练习2一、看拼音写词语j hu rn wng cn hu jio xn jn yn shng lio mu xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tn k p su xn sh cho gu jin g j y(
13、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。亡( ) 祸( ) 训( ) 均( ) 匀( ) 省( )忙( ) 锅( ) 驯( ) 构( ) 勺( ) 雀( )某( ) 坦( ) 蜓( )谋( ) 担( ) 艇( )三、多音字组词。 b ( ) k ( ) xng( ) p( )薄 b ( ) 壳 省 铺bo( ) qio( ) shng( ) p( ) sn( ) m ( )散 模 sn( ) m ( )四、把词语补充完整。机( )人( ) 轻而( )( ) ( )( )辄止 囫囵( )( )( )光( )影 ( )( )了了 天道( )( ) ( )能生( )( )根问(
14、 ) 无( )不( )五、按原文填空。真知不像( )小溪,( )就能将( )。真知不像( )桃李,( )就可( )它的果实。它像( ),深藏在( ),它像( ),奔涌在( )。只有用“( )” 钻机,才能( )。五、按课文内容回答问题。1、为什么说鱼类是人类的“老师”?2、飞机是怎样发明的?3、蜻蜓是怎样保护平衡的?4、飞机设计师是怎样造出新式飞机的?(飞机设计师研究昆虫的飞行特点,造出了什么?)5、为什么圆圆的大头鲸能轻而易举地超过海轮?6、工程师怎样提高轮船的航行速度?7、为什么无论怎样用力也不能把鸡蛋壳捏碎?8、建筑师利用薄壳结构设计出了什么?9、人们模仿袋鼠、贝壳造出了什么?四年级下册
15、语文第三单元复习题 8、一、看拼音写词语sn g mo l zh g ling xi l y rn co tng bn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )gng gng jng jng to ln( ) ( )二、比一比,再组词。矛( ) 顾( ) 诸( ) 葛( ) 宜( ) 堂( )茅( ) 须( ) 堵( ) 渴( ) 谊( ) 党( )恭( ) 晌( ) 讨( ) 尊( ) 辅( ) 赛( )暴( ) 响( ) 村( ) 遵( ) 铺( ) 塞( )三、多音字组词。 zhe ( ) si( ) zho( ) dng( )着 zho( ) 塞 si( ) 朝 当 zho( )
16、 s ( ) cho( ) dng( ) zhu( )四、四、把词语补充完整。( )( )起伏 ( )( )朗朗 ( )( )见底 青( )欲( )( )丽( )人 ( )( )敬敬 ( )( )纷争 ( )( )顿开( )云( )日 如( )( )水五、按原文填空。1、他们来到隆中,只见那里的山冈( ),好像一条等待时机( )。冈前几片松林( ),潺潺的溪流( ),茂密的竹林( ),景色( )。2、诸葛亮分析了( ),提出了( )、( )的策略。刘备听了( ),像( )。3、到了诸葛亮家,刘备上前轻轻( ),出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在( )。刘备让童子不要( )先生,( )关羽、张
17、飞在门口休息,自己( )走进去,( )站在( )的( )下( )。等了( ),诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个( ),诸葛亮才( )。刘备( )走进( ),同诸葛亮见面。六、回答问题。1、刘备三顾茅庐的原因是什么?(刘备两次拜访诸葛亮的原因是什么?)2、山冈是什么样子的?(山冈是什么形状?)3、冈前是什么景色?4、刘备到诸葛亮家前是怎样做的?到了诸葛亮家后又是怎么做的?(为了见到诸葛亮,刘备是怎样做的?)5、刘备听了什么茅塞顿开?6、从哪里看出刘备与诸葛亮的友情深厚?7、文中哪些句子运用了比喻的方法来,抄写下来。8、从下面句子中你体会到前后两部分的关系是什么?(1)那里的山冈蜿蜒起伏
18、,好像一条等待时机腾飞的卧龙。(2)刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。(3)我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! 9、祁黄羊一、看拼音写词语b zh zheng fa jn gu zhu do j jin tu jin zho jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn zhng b min( ) ( )二、比一比,再组词。霸( ) 伐( ) 晋( ) 悼( ) 荐( ) 慎( )霜( ) 代( ) 普( ) 掉( ) 存( ) 填( )招( ) 壁( )召( ) 避( )三、多音字组词。 ji( ) dn( ) zho( ) 解 担 召xi( ) dn( )
19、 sho( ) 四、把词语补充完整。外举不( ),内举不( )。五、回答问题。1、这个故事发生的时代背景是什么?2、祁黄羊担任什么职责?3、祁黄羊为什么要辞职?4、祁黄羊第一次举荐了谁?祁黄羊为什么要举荐他?5、悼公为什么要祁黄羊再举荐一位能接替他的人?6、祁黄羊第二次举荐了谁?祁黄羊为什么要举荐他?(祁黄羊举荐了解狐后为什么又举荐了祁午?)7、当时的人为什么钦佩祁黄羊?8、解释带点语句的意思。当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得啊! 10、公仪休拒收礼物和练习3一、看拼音写词语。 j shu l gu zi xing shng qng xng wi
20、w k ni h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wi fn hung rn d w( ) ( )二、比一比,再组词。拒( ) 鲁( ) 宰( ) 盛( ) 腥( ) 奈( )矩( ) 兽( ) 辛( ) 感( ) 猩( ) 夸( )违( ) 犯( ) 悟( )伟( ) 范( ) 梧( )三、多音字组词。 t( ) shng( ) d( ) xing( )吐 盛 大 相t( ) chng( ) di( ) xing( ) wi( )为 wi( )四、把词语补充完整。心( )( )足 日夜( )( ) 无可( )( ) ( )然大( )夜走( )( ) ( )骨( )毒 初出( )
21、( ) 才华( )( )( )( )如神 ( )大( )细 鞠( )尽( ) ( )而后( )( )( )难支 ( )( )无力 过( )斩( )( ),只欠东风。五、回答问题。1、从哪里看出公仪休喜欢吃鲤鱼?2、管家为什么要给公仪休送鲤鱼?3、公仪休是怎样拒收鲤鱼的?4、公仪休喜欢吃鱼,为什么要拒绝收鲤鱼呢?练习31、有关“三国”的故事。 、 、 、 、 2、补充成语( )出( )庐 才华( )( ) ( )( )料事 ( )大( )细鞠( )尽( ) 死而( )( ) 独木( )( ) ( )( )无力四年级下册语文第四单元复习题11、永远的白衣战士一、看拼音写词语。j bng chng
22、xin j y jin c d s zhng zhng w hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn dng ji ti y xing yng hng( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。疾( ) 呈( ) 予( ) 测( ) 堵( ) 症( )痴( ) 程( ) 矛( ) 侧( ) 赌( ) 病( )钉( ) 悔( ) 遗( )针( ) 诲( ) 贵( )三、多音字组词。 li( ) zhi( ) du( ) gun( )累 li( ) 择 斗 冠li( ) z ( ) du( ) gun( ) ling( ) j( ) ( ) qing( )量 给 恶 ( )
23、强 qing( )ling( ) gi( ) w( ) jing( ) qun( ) jn( )圈 尽 jun( ) jn( )四、把词语补充完整。万物( )( ) ( )( )三月 身先( )( ) ( )( )不安( )( )截铁 声色( )( ) 心( )情( ) ( )( )如海( )( )如雨五、回答问题。1、从哪里看出人们对叶欣的怀念?2、“这是一场没有硝烟的战争”指的是什么?3、从哪里看出叶欣以工作为重?4、梁先生的病情怎么样?5、叶欣是怎样救护病人梁先生的?6、叶欣是怎样不知疲倦地工作的?7、面对危险和死亡,叶欣是怎么做的?8、叶欣病倒前仍旧怎样工作?9、劳累了一上午的叶欣身体
24、怎样?10、人们是怎样和叶欣作最后告别的?11、叶欣留给了人们什么? 12、番茄太阳一、看拼音写词语。fn qi mng tng mng l sh ci qn qi qng cu xio w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun xin ( )二、比一比,再组词。茄( ) 疏( ) 盲( ) 碌( ) 戚( ) 脆( )架( ) 蔬( ) 育( ) 绿( ) 威( ) 诡( )屋( ) 捐( ) 献( )握( ) 娟( ) 默( )三、多音字组词。 tio( ) qi( ) shu( ) q( )挑 茄 说 奇tio( ) ji( ) shu( ) j( ) d ( )
25、ju( ) zhng( ) 答 觉 正 d ( ) jio( ) zhng( ) 四、回答问题。1、这是怎样的一家人?2、明明的父母为什么带明明来城里?3、明明的样子是什么样的?4、“我”是怎样理解太阳的样子的?5、爸爸怎样理解太阳的样子的?6、明明问我哪些奇怪的问题?7、文中出现了几次“番茄太阳”?每一处分别指什么?8、为什么“番茄太阳”一直挂着“我”的心中,温暖着“我”的心? 13、第一次抱母亲一、看拼音写词语。b zi shui do fn shn yu lng shu xio( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。脖( ) 摔( ) 番( ) 瘦( ) 疚( ) 拖( )勃(
26、 ) 率( ) 翻( ) 搜( ) 症( ) 托( )三、多音字组词。 zhng( ) xing( ) zhun( )重 行 转chng( ) hang( ) zhun( )四、把词语补充完整。( )山( )岭 突发( )( )五、回答问题。1、“我”为什么要把母亲抱起来?2、“我”是怎样抱母亲的?3、“我”记忆中的母亲是什么样的?4、从哪里可以看出护士被母爱打动了?5、“我”突发奇想到什么?6、“我”是怎样抱母亲入睡的? 14、我不是最弱小的一、看拼音写词语。y zhu kung d y d xin q jio nn xin ru( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组
27、词。亚( ) 旷( ) 滴( ) 掀( ) 娇( ) 纤( )业( ) 矿( ) 摘( ) 欣( ) 骄( ) 迁( )三、多音字组词。 mn( ) xin( )闷 纤 mn( ) qin( )四、把词语补充完整。芳香( )( ) ( )精会( ) ( )( )大作 大雨( )( ) ( )( )大雨 毫无( )( )五、回答问题。1、森林里是怎样的景象?2、萨沙一家在干什么?3、天气发生了什么变化?4、萨沙拿着雨衣怎么做?5、大雨中蔷薇怎么了?6、从下面句子中你体会到了什么?(1)“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。(2)“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。 练习41、补
28、充成语。白衣( )( ) 玉( )冰( ) 救( )扶( ) ( )( )不惊( )( )一心 ( )志成( ) 含( )( )苦 舍( )忘( )2、三字经为人子, ,亲师友, 。香九龄, ,孝于亲, 。融四岁, ,悌于长, 。四年级下册语文第五单元复习题15、鸟语一、看拼音,写词语。to y qn lo j sh sh hu di mn x qu sng yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng yn n wi ( ) ( ) 二、比一比,再组词。冶( ) 勤( ) 拘( ) 傻( ) 怠( )治( ) 谨( ) 狗( ) 俊( ) 台( )鹊( ) 桑( ) 验( ) 慰( ) 疏( )错( ) 嗓( ) 检( ) 蔚( ) 蔬( )娇( ) 搏( ) 碌( )矫( ) 博( ) 绿( )三、多音字组词。 ji( )
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