申请学士学位授权单位简况表示例表格.docx

1、申请学士学位授权单位简况表示例表格附件4申请学士学位授权单位简况表单位名称： （公章）主管部门： 国家批准建校文号： 江 苏 省 学 位 委 员 会 办 公 室 年 月 日填 学校简况（办学指导思想、办学历史、专业建设、师资队伍、教学条件与利用、教学过程及管理和人才培养等） 专业设置与学生分布院（系）名称开 设 专 业办学层次批准时间在校生数序号专 业 名 称类 别在校生人数当年招生人数今年毕业人数已毕业人数普通本科生普通专科（高职）生预 科 生成人脱产生夜 大 生函 授 生总 计 师资队伍-1 人员结构院（系、所）现 有 人 员 数 (填写格式：本校/外聘) 教授或相当专业技术职务者副教授或

2、相当专业技术职 务 者讲师或相当专业技术职务者具有博士学位人员具有硕士学位人员人数合计专业技术职务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授或相当专业技术职务者副教授或相当专业技术职务者讲师或相当专业技术职务者专任教师中，具有硕士及以上学位者的比例为符合岗位资格的教师(主讲教师有讲师及以上职务或有硕士及以上学位)比例为当 量 生 师 比 为 : -2 科学研究-2-1 近4年科研工作总体情况教师参加科研（教研）比例 近4年年人均发表科研（教研）论文 篇年 度科研经费（万元）出版专著（部)发表学术论文（篇）获奖成果（项）鉴定成果（项）专 利（项） 共 计年年年年-2-2

3、近4年有代表性的科研（含鉴定）成果（限填30项）序号成 果 名 称项目完成人（注署名次序）获奖名称、等级或鉴定单位、时间-2-3 近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填10项）序号成 果 名 称项目完成人（注署名次序）采纳单位、时间及社会、经济效益-2-4近4年发表有代表性的学术文章（含出版专著）（限填50项）序号论 文（或专著、教材）名 称作 者（注次序）发表日期出版日期刊物、会议名称或出版单位近4年发表有代表性的学术文章（含出版专著、教材）续序号论 文（或专著、教材）名 称作 者（注次序）发表日期出版日期刊物、会议名称或出版单位-2-5 目前承担的主要科研项目（限填30项）序号项 目

4、 名 称项目来源起讫时间科研经费（万元）姓 名承担工作 教学条件-1 经费投入情况近4年生均四项经费(单位:元/生年) 年 年 年 年近4年生均四项经费平均 元/年近4年生均学费收入平均 元/年近4年生均四项经费占学费收入的平均比例 近 4 年 学 校 投 入 教 学 及 条 件 建 设 经 费序号主 要 用 途 金 额（万元）共 计-2 教学行政用房教学行政用房面积共计 万平方米, 生均教学行政用房面积 平方米-2-1 教学用房序号教 学 楼 名 称 面 积（平方米）使 用 状 况共 计总体使用状况:-2-2 公共实验室序号实 验 室 名 称面 积（平方米）设备数（台）设备价值（万元）功能及

5、使用状况共 计总体使用状况:-2-3 专业实验室序号实 验 室 名 称面 积（平方米）设备数（台）设备价值（万元）功能及使用状况共 计总体使用状况:-2-4 图书资料情况图 书 馆 面 积 万平方米藏 书 量（含电子读物）中 文万 册外 文万 册拥有期刊数（含电子读物）中 文种外 文种近4年图书文献资料购置经费（万元）总 计 年 年 年 年-2-5 运动场地面积（万M2）共 计室 内 面 积室 外 面 积-2-6 校园网建设及在本科教学中作用好 较好 一般 不好 教学情况-1 教材建设 使用近3年出版的新教材比例 使用省部级及以上获奖教材比例 本单位有获省部级及以上奖励教材 部近 4 年 编

6、写 出 版 或 自 编 教 材 情 况教 材 类 型年年年年编写出版教材（部）自 编 教 材（部）-2 教学改革与研究-2-1 近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖及精品课程序号项 目 名 称获 奖 人(注署名次序)获奖名称、等级、时间-2-2近4年教学改革研究课题完 成 课 题 共 项；其中：国家级 项；省部级 项；校 级 项。目前承担课题共 项；其中：国家级 项；省部级 项；校 级 项。课题与经费共 计 年 年 年 年省部级及以上课题数(项)经费(万元)学校立项投入课题数(项)经费(万元)目前承担省部级及以上的教学改革研究课题课题编号课 题 名 称起讫时间立项单位发文编号姓 名承 担工 作-3 实验开设教学大纲（计划）应开设实验项目数实际开出实验项目数有综合性、设计性实验的课程数含有实验的课程总数实验开出率 实际开出的实验项目数 100 教学大纲（计划）应开实验项目数综合性、设计性实验开出率 有综合性、设计性实验的课程数 100 含有实验的课程总数 自评情况单位学术委员会主席（签章）： 年 月 日