专题强化练六 高考生物二轮专题复习Word版含答案.docx

1、专题强化练六 高考生物二轮专题复习Word版含答案专题强化练(六)一、选择题1(2017海南卷)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是()A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同解析：分生组织细胞进行旺盛的分裂，呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；若细胞既不吸收O2也不放出CO2，可能是产生乳酸的无氧呼吸，如马铃薯块茎、甜菜块根，B错误；适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗，C正确；利用葡萄糖

2、进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，D错误。答案：C2(2018唐山一模)将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是()A可测定叶绿体悬浮液的净光合速率B向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液，H含量下降C突然改用等强度红光照射C3含量上升D改变悬浮液中pH对氧气释放无影响解析：叶绿体产生O2的量为总光合量，A项错误；向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液，增大了CO2浓度，暗反应加快，H由于消耗含量下降，B项正确；改用等强度红光照射，光反应加快，产生的H和ATP的增多，C3含量下降，C项错误；pH影响酶的活性，改变悬浮液中pH影响光合作用，D项错误。答

3、案：B3(2018长沙市高三统考)光合作用速度等于呼吸作用速度所对应的光照强度为光补偿点。某同学将生长状态相似的番茄幼苗均分为两组，其中一组置于缺镁的培养液中培养一段时间，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，下列说法正确的是()A实验组下降是光反应强度降低，暗反应强度不变所导致B实验组的光补偿点与对照组相同C实验组色素带的位置和宽窄与对照组相同D适当增加实验组环境中CO2浓度可使其光补偿点降低解析：实验组下降是光反应强度降低，暗反应强度也降低，A项错误；实验组的光补偿点相对对照组增大，B项错误；实验组色素带的位置与对照组相同，叶绿素a和叶绿素b的色素带会变窄，C项错误；实验组的色素含量少，光

4、反应弱，适当增加实验组环境中CO2浓度可使其光补偿点降低，D项正确。答案：D4(2018长郡中学模拟)下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是()A若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降B蓝藻细胞水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上C光合作用产生的H进入线粒体中参与H2O的生成D光合作用和细胞呼吸都是在相应细胞器的内膜上产生ATP解析：若气孔关闭，由于CO2供应减少，会导致三碳化合物的生成减少，同时其去路不变，最终导致三碳化合物的含量下降，A正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有叶绿体，光合作用中水的光解发生在片层膜上，B错误；光合作用中产生的H只能用于还原三碳化合物，C错误；光合作用在叶绿体的类囊体薄

5、膜上产生ATP，不是在叶绿体内膜上产生，有氧呼吸过程中，在线粒体基质中可以产生ATP，D错误。答案：A5(2018邢台市高三质检)下列关于细胞代谢的叙述，正确的是()A适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度：叶绿体细胞质基质线粒体B一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH可来自水和有机物C水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶解析：乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酪酸菌细胞呼吸产生的NADPH只能来自有机物，B错误；水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中叶绿体中产生ATP最多，场所为叶绿体的类囊体薄膜，C错误；同一细

6、胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误。答案：A6.(2018潍坊模拟)如图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是()A不同条件下发生a过程的场所可能不同Ba、c、d均发生在生物膜上C在光照充足的条件下，ab，cdD根尖分生区细胞内能发生a、c过程解析：a过程为细胞呼吸，不同条件下发生a过程的场所可能不同，有氧时发生在线粒体中，无氧时可发生在细胞质基质中，A正确；在生物膜上发生的生理过程是d光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和c有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜)；b暗反应过程发生在叶绿体基质中，a有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质，B错误；在光照

7、充足，条件适宜的情况下，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以ab，cd，C正确；根尖分生区细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，所以能发生a、c过程，D正确。答案：B7(2018福建模拟)下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图，下列叙述正确的是()A过程发生在叶绿体中，过程发生在线粒体中B过程产生NADH，过程消耗NADPHC若叶肉细胞中过程速率大于过程，则植物干重增加D过程中ATP的合成与放能反应相联系，过程与吸能反应相联系解析：过程发生在叶绿体中，过程发生在细胞质基质和线粒体中，A项错误；过程产生NADPH，过程产生NADH，也消耗NADH，B项错误；若叶肉细胞中过程速

8、率大于过程，则植物干重不一定增加，因为植物体还有很多细胞没有叶绿体，只进行细胞呼吸，C项错误；过程中ATP的合成与放能反应相联系，过程与吸能反应相联系，D项正确。答案：D8(2018南昌模拟)某植物放置在密闭的玻璃钟罩内，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图所示，则下列叙述不正确的是()ABC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图BDE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等CB点植物积累的有机物比D点多DB至C的过程中，叶绿体中H的含量是上升的解析：BC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO

9、2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，H含量下降。答案：D二、非选择题9(2018菏泽期中)某科研人员利用小球藻在水分、光照、温度等条件相同且适宜的情况下做了以下三组实验，请据图回答下列问题：(1)甲组释放的O2不具有放射性的原因是_。(2)乙组光照一段时间后，在绿藻合成的有机物中能否检测到18O？_理由是_。(3)丙组小球藻在密闭透明玻璃装置内培养，定时测定玻璃罩内的O2含量。叶肉细胞中O2分别在_、_等生物膜上产生和消耗。Oa期间植株吸收CO2速率的变化趋势是_，原因是_。解析：本题以同位素示

10、踪法研究物质在光合作用和细胞呼吸中的转移情况，考查光合作用与细胞呼吸的关系，解题关键是识记光合作用过程和细胞呼吸过程中的物质变化，能够分析环境因素对光合作用影响的原理。(1)光合作用的光反应阶段，色素吸收光能将水分解，生成H和O2，甲组中参与光合作用的H2O没有放射性，故甲组释放的O2不具有放射性。(2)乙组中18O2先经有氧呼吸转移到HO，HO再经有氧呼吸第二阶段转移到C18O2中，C18O2用于光合作用可产生含18O的有机物，故乙组光照一段时间后，在绿藻合成的有机物中能检测到18O。(3)光合作用的光反应阶段产生O2，反应场所是叶绿体的类囊体薄膜，O2参与有氧呼吸的第三阶段，反应场所是线粒

11、体内膜；因为丙组小球藻是在密闭透明玻璃装置内培养，所以Oa期间随着密闭容器内CO2浓度降低，植株吸收CO2的速率会越来越慢。答案：(1)光合作用产生的O2来自水的光解(2)能18O2经有氧呼吸产生的HO，用于有氧呼吸产生C18O2，C18O2用于光合作用可产生含18O的有机物(3)类囊体薄膜线粒体内膜减慢密闭容器内的CO2浓度降低10.某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合速率进行测定。将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则

12、可计算出该叶片的光合速率，其单位是mg/(dm2h)。请分析回答下列问题：(1)MA表示6小时后叶片初始质量呼吸作用有机物的消耗量；MB表示6小时后_呼吸作用有机物的消耗量。(2)若MMBMA，则M表示_。(3)光合速率的计算方法是_。(4)本方法也可用于测定叶片的呼吸速率，写出实验设计思路。_。解析：叶片A部分遮光，虽不能进行光合作用，但仍可照常进行呼吸作用。叶片B部分不做处理，既能进行光合作用，又可以进行呼吸作用。分析题意可知，MB表示6 h后叶片初始质量光合作用有机物的总产量呼吸作用有机物的消耗量，MA表示6 h后叶片初始质量呼吸作用有机物的消耗量，则MBMA就是光合作用6 h有机物的总

13、量(B叶片被截取部分在6 h内光合作用合成的有机物总量)。由此可计算净光合速率，即M值除以时间再除以面积。答案：(1)叶片初始质量光合作用有机物的总产量(2)B叶片被截取部分在6 h内光合作用合成的有机物总量(3)M值除以时间再除以面积，即M/(截取面积时间)(4)将从测定叶片的相对应部分切割的等面积叶片分开，一部分立即烘干称重，另一部分在暗中保存几小时后再烘干称重，根据二者干重差即可计算出叶片的呼吸速率。11为研究铁皮石斛的光合作用的特性，研究人员测定了铁皮石斛在光、暗条件的CO2吸收速率，结果如下。(1)在有光条件下，铁皮石斛与一般植物相同，细胞吸收的CO2在_中被固定为_，然后生成糖类等

14、有机物。(2)虽然在黑暗条件下，铁皮石斛通过_产生并释放CO2，但实验结果表示，暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终_，这与一般植物不同。(3)科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化，结果发现，酸性物质含量在暗期上升，光期下降，推测CO2_。在暗期，铁皮石斛不能将CO2转化为糖类等光合产物，原因是_。(4)为了探究这种作用的生理意义，科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况，结果如下图。结果发现，暗期气孔开放程度_光期。综合上述结果推测，铁皮石斛在光期吸收CO2不足，而暗期可以_，进而提高光合速率。答案：(1)叶绿体基质三碳化合物(C3)(2)细胞呼吸大于零(3)能够在暗期转化为酸性物质

15、储存起来，在光期释放出来暗期没有光反应提供的ATP和H(4)高于吸收的CO2并储存起来，为光期进行光合作用提供充足的CO212(2018四川名校联考)绿色植物的叶肉细胞在光照充足、CO2浓度高的环境中进行正常光合作用，若是处于光照充足、O2浓度高而CO2浓度低的环境中，则可以进行光呼吸。正常光合作用和光呼吸的简要过程如下图所示(虚线方框内为光呼吸)，回答下列问题：(1)光合作用中卡尔文循环发生的场所是_。叶肉细胞中完成光呼吸相关反应的场所：_。光呼吸与光合作用都利用了C5为原料，但光合作用在_阶段实现了C5的再生。(2)若在光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度，短时间内叶绿体中NADPH的含量会_，原因是_。(3)叶肉细胞既能进行光呼吸，也能进行有氧呼吸，请据图概括出光呼吸和有氧呼吸在物质代谢方面的相同点：_ (答出三点)。答案：(1)叶绿体基质叶绿体和线粒体暗反应(2)下降光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度，会使羧化反应加快生成更多的C3用于卡尔文循环，从而消耗更多的NADPH(3)都需要消耗氧气、都有有机物分解、都能产生CO2