外国小说欣赏同步练习答案 2.docx

1、外国小说欣赏同步练习答案 2丹 柯 四、字音荟萃Zho/y/qi/nin/gu/sho/d/xi/lng/mn/w/chu/g/da/chu/xi/q/q/s/xi xi/xin/xin/sh/s/zh/y五、字形辨识梢/稍/艄 喧/暄/渲 详/祥 挺/蜓/廷 胁/协/肋 颤/擅/嬗 膻shn味 六、词语积累1.宿怨/宿愿 2.抱怨/报怨 3.无足轻重/无足挂齿课时同步训练1.D【解析】A组虬曲（qi）。B组胆怯（qi）。C组渺小（mio）。 2.C【解析】A组恶臭。B组渲染。D组飘渺。 3.B【解析】B项“信手拈来”形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。A项“十室九空”形容天灾或人

2、祸使得人们流离失所的悲惨场面。此处属望文生义。C项“严阵以待”摆好严整的阵势，等待来犯之敌。此处褒贬不分。D项“微不足道”指事物非常渺小，不值得一提。此处不合语境，应改成“微乎其微”。4.D【解析】A项“逾”与“以上”重复。B项“其根本原因是的结果”句式杂糅。C项“广东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军”存在歧义：广东宏远队竟然战败，江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军；广东宏远队竟然战败江苏同曦队，夺取了这次篮球比赛的冠军）5.C 6.C7.D【解析】A项古代称山南水北为“阳”。B项社会主义现实主义文学的奠基人。C法国浪漫主义文学的代表作家雨果的代表作品。13.（1） 装帧精美

3、精美的装帧 （2） 务必 不妨炼金术士字音荟萃1、yng/ro xi q/do mi j tn di x s su m2、圈（qun）套 羊圈（jun） 圈（jun）养 金蝉脱/地/躯/甲壳（qio） 贝壳（k） 宝藏（zng） 埋藏（cng）矿藏字形辨识脸庞/宠幸 震撼/遗憾 帐篷/帐目/膨胀 辨别/辩论/辫子课时同步训练1、B（A.搜su C.藏zng D. 供gng）2、D (A.蕴藉 B.寥廓 C.暮霭)3、C (琳琅满目，多指书籍或工艺品很多。)4、B (A.缺少宾语“的故事” C.暗换主语 D.用词不当改“反而”为“从而”)5、B 6B7、B (“激流”为“自传”)娜塔莎 三、字音

4、荟萃d lng shu png jing tn chn zng bng b xin qi mn ch （ti ） 妥帖 （lio） 撩拨 帖 （ti ） 请帖 撩（lio） 撩起 （ti ） 字帖 （lio） 撩倒 四、字形辨识撩 潦 燎 僚 缭 镣 瞭（lio）望悍 捍 焊五、词语积累1尖锐 / 尖刻 2光顾 / 光临课时同步训练1A（B憎恶zng 从容cng C怯场qi 歼灭jin D字帖ti 肖像xio）2C D（A高屋建瓴 B怦然心动）3、D（A“风起云涌”常比喻多样力量或事物并起，发展迅速，声势浩大。此处应改为“风卷残云”。B中“上行下效”是贬义词。C中“是可忍，孰不可忍”意为“这都

5、能忍受，还有什么不能忍受”，明显与语境不相吻合，应改为“忍无可忍”。D中“欲盖弥彰”指要掩盖坏事的真相，结果反而暴露得更明显，贬义词。）4、D（A“为什么”与“的原因”意思重复，应删去其中一项。B中“年轻的男孩”修饰不当，应删除“年轻的”，“教会了”这一谓语不当，应改为“让”。C中修饰“热水器”的定语顺序不当，应为“带有防火墙技术的新一代安全型”。）5、D 6、D7、B（托尔斯泰虽有自传体小说童年少年，但童年我的大学在人间三部曲是高尔基的代表作。）素 芭 字音识记周折（zh） 硕大（shu） 诅咒（zzhu） 疵点（c） 海蚌（bng ） 黑眸（mu） 蜷缩（qun su） 清澈（ch） 毗邻

6、（p） 絮语（x） 簌簌（s） 塑像（s） 休憩（q） 叱责（ch） 脸颊（ji）犄角（j） 牲畜（ch） 岸埠（b） 窥望（ku） 牝鹿（pn） 踌躇满志（chu ch） 解数（xi） 炎热炙人（zh） 海市蜃楼（shn）多音字辨析哄笑hng哄骗hng起哄hng 停泊b湖泊p 纤绳qin纤尘xin 瘪三bi干瘪bi字形辨识（杳）无音信 检（查） 纷至（沓）来 海市（蜃）楼 （唇）亡齿寒（迥）异 （炯炯）有神 （嬉）戏 （嘻嘻）哈哈 （恍）然大悟 （幌）子词语积累1.凝视 注视 2.不屑一顾 不值一提课时同步训练1.B 【A项 蜷qun C项 瘪bi 槟bng D项 蓦m 蚌bng】2.D 【

7、眸 亨】 3.B4.C 【A项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”；B项“产量”与“向前发展”搭配不当；D项“出乎意料”与“意料之外”杂糅，可去掉“之外”。】5.A 6. B7.题干改为“错误的一项” B【雨果是法国浪漫主义作家】清兵卫与葫芦三、字音荟萃1、单字音zhng l yn chun z y z h ch jng dgu gui ju2、多音字m/mi pin/bin cho/zho ju/jio m/m shn/cn/cn四、字形辨识伶/怜 董/懂 薪/莘莘 檐/瞻 嘀/滴 葫/糊五、词语积累1、热爱 热衷 2、战战兢兢 谨小慎微课时同步训练1、D( A中“谄”应读“

8、chn”；B中“模”应读“m”；C中“觉”应读“ju”。)2、A (“珊”应写做“栅”)3、D (不足为训：不能当做典范或法则。毁誉参半：批评和表扬各占一半。战战兢兢：形容十分小心谨慎或害怕的样子。不能形容人畏冷的表现。身无长物：除自身外，没有多余的东西，形容贫困或简朴。)4、B(A最后一句暗换主语。“以期”与“提高了”时态矛盾，不合逻辑。D改为“除16家以房地产为主业的中央企业外”，并删去“还有”。)5、A 6、B7、B（ A塞万提斯是西班牙人；C蜀道难是李白的诗；D警察与赞美诗的作者是欧亨利。）在桥边三、字音荟萃chi ji mn kngki mnglng hun四、字形辨识焕 愈 胧 歉

9、(收) 阴 计涣 渝 眬 赚 荫 纪五、词语积累2.近义词辨析（1）同情/怜悯 （2）正确/准确 （3）几乎/简直 （4）停止/停滞课时同步训练1C（A驯服xn B符合f D纤巧xin）2C（A容光焕发 B忠贞不渝 D计时器）3B4B（A“（网络）对安云霁陌生”是典型的主客倒置。C“他无时无刻不忘这份耻辱”属于否定不当而使得语意相反。“无时无刻不”=“每时每刻都”D“发现了世界各地已经灭绝了的动物”属于自相矛盾。）5C 6C7B（小说表面上是表现爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何强大的精神力量，而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神状态的思考

10、，更有一种在不重视精神的时代氛围中保持个人精神追求的象征意味。）牲畜林 字音荟萃:bio剽、骠、鳔 jun jio lio ni ji min tin bi pin zhn png bng字形辨析：贸然、冒失；不寒而栗、沧海一粟；厮打、声嘶力竭。词语积累：圈养、豢养，乞求、祈求课时同步训练1.D. (A项xun xin；B项bibi,zhnchn；C项din tin)2.D.( A项为“瞄准”；B项为“荆棘”，“灌木丛”；C项为“雀斑”，“贸然”。)3.B. (A项“各行其是”：各人按照自己认为对的去做。形容思想、行动不一致。不合语境。C项“不情之请”：不合情理的请求。一般称自己提出请求时的客

11、气话，自谦之词。D项“擢发难数”：比喻罪行极多，无法计算，贬义。)4.C (A项缺少主语，在“在还没有遇上时”之前加上“他们”；B项“安定团结的政治局面”的“一面”对“成败”的两面，逻辑不当；D项，中途易辙，把“刘翔”调换到“在”的后面。)5.A 6.A 7.B半张纸 三、y lio n y hui y m m yng（佣工） yng（佣钱）四、蔼,霭 谐,楷 辨, 辩 与, 予 具，俱 布，部五、答案：1、踌躇，徘徊 2、度过，渡过 3、沉醉，沉迷课时同步训练1、D。(A项徘徊hui，嘀咕d。B项和蔼i，C项记载zi 。)2、C。(A项 赐予，飞黄腾达。 B项 遗漏，家具店。 D项 度假村，

12、荣华富贵。)3、A。(改弦更张：比喻改革制度或变更方法。B弹冠相庆：弹冠，弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。C 陇：指甘肃一带；蜀，指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。D 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。此处应为“一挥而就”。)4、C。(A 结构杂糅，要么说“靠的是电磁力”,要么说“是利用电磁力来实现的”。B 结构杂糅。应为“关键在于知识”，或者 “知识起决定性作用”。D 成分残缺，应在“不稳定”后面加“的问题”。)5、B6、B。老人与海是中篇小说，桥边的老人是短篇小说。山羊兹拉特字音荟萃1单音字lo

13、xn bo xu l y qio2多音字cuzu bo b diotio hoho字形辨识歉欠 辉晖 絮紊 浸侵课时同步训练1B（A中“谑”应为xu ；C中“号”应为ho；D中“薄”应为bo）2C（A中应为“夜幕”；B项中应为“歉收”；D项中应为“顷刻”）3A（“曲尽其妙”指表现的技巧非常高明，曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。形容表达能力很强。B中“不孚众望”是不为众人所信服，语意相反，应为“不负众望”。C中“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。D中“不一而足”指不止一种或一次，而是很多。）4B（A中句式杂糅，“据”“表明”保留一个，“的原

14、因”“由引起的”保留一个。C语序不当，“尽管”应放在“包里”的前面。D中成分残缺，搭配不当。“开展”缺少宾语中心语，“降幅”不能使用倍数表示。）5B 6C7C（A中是列夫托尔斯泰；B中素芭选自摩诃摩耶；D中辛格是美国作家。）礼拜二午睡时刻字音荟萃suzhjmnshn ynmkiqnzhuilnlxlodngqioznglhdt zhnchn/cn yo/yu kng/kng b/bo m/m x/y jn/gu/qi ni/o/o字形辨识汲/趿 茸/葺 麇/麋/麓 淅/晰/蜥 详/详/祥XX文库 - 让每个人平等地提升自我XX文库 - 让每个人平等地提升自我词语积累1、径自 径直 2、简朴 简

15、陋 3、琢磨 捉摸 4、注视 凝视课时同步训练1、A（B项膝x盖 C项呻吟yn D项剥bo皮）2、C（安详）3、C（A项应用“琢磨”。 B项词意理解错误，“从善如登”是指为善如登山那样不易，比喻学好很难，文句应使用“从善如流”。D项“大家众所周知”，词意重复。）4、B（A项成分残缺，应在“历来是”前加“它”。C项“罕见地”放在“用四个整版”前。D项成分赘余，删掉“4.5亿”后的“多”，“超过”后面应该跟确数，而不能跟约数）5、A 6、D7、加西亚马尔克斯 百年孤独 魔幻现实主义沙之书字音荟萃zhushcomohujmngnongpfmdtghungzhung j字形荟萃记事簿/日薄西山 大拇指

16、/保姆 磨损/殒命 荒诞/垂涎 诋毁/抵达课时同步训练1.C (A项，“幢”应读zhung, “帧”应读zhn;B项，“诋”应读d,“糙”应读co;D项，“摹”应读m,“弄”应读nong。)2.B (A项，姆拇；C项，计济；D项，废费。)3.D (“活灵活现”是形容描述或模仿的人或事物生动逼真，使人感到好像亲眼看到一般。A项“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。B项“千篇一律”指的是一千篇文章都一个样，文章、题材、写法公式化。泛指事物形式毫无变化，陈旧呆板。C项“生机勃勃”形容充满生命力并富有朝气。)4.B ( A项前后不一致，两面对一面；C项“认识”和“坚定”不搭配；D项“有着2

17、0多年历史的国佳集团和兴华公司”有歧义。)5.D 6. C7.D (D项左拉的代表作是卢贡马卡尔家族娜拉四福音书等，巴黎圣母院作者是雨果。)骑桶者 【字音荟萃】chn xichknjioqingzhumhnjixizhngmigng yngk sou【字形辨识】遗憾 光辉 倒毙 震撼 春晖 惩前毖后挡住 遭殃饥饿难当 秧田（锐不可当、以一当十、独当一面） 泱泱大国档案课时同步训练1.C (A项，“奔”应读bn;B项，“供”应读gng;D项，“迈”应读mi。)2.C (A项，循徇；B项，挡当；D项，戒诫。)3.D (方兴未艾：事情正在发展，一时不会终止。瘦死的骆驼比马大：喻指一个大户人家再穷也起码剩个架子，好过一般的穷人家。后面的“硬撑着不肯申请”说明是真的很穷。不符合句子意思。)4.B (A项句式杂糅。C项句子有歧义。D项成分残缺，应在最后加上“的绘画作品”。)5.C 6.B7.B ( B项“清传奇”错，应为“明传奇”。) 13.答案：“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。