苏教版四年级下册数学期末复习资料.docx

1、苏教版四年级下册数学期末复习资料初步理解这几种图形运动的基本特征，发展初步的推理能力和空间观念1、图形的平移包括平移方向和平移距离两个关键要素，在平移距离上往往容易出错2、在方格纸上将图形旋转 903、画出 / 数出轴对称图形的对称轴苏教版四年级下学期期末复习资料四年级数学下册第一单元第一单元：平移、旋转和轴对称（一）目标：1、使学生通过观察、操作等活动，认识图形的平移和旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简 单图形平移， 会在方格纸上将简单图形旋转 90；进一步认识轴对称图形及其对称轴， 能画出轴对 称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。2、使学生经历从平移、旋转和轴对称的角

2、度欣赏、设计图案的过程，积累一些图形运动的经验，合，或者先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格也可以与图重合2、把长方形绕 O点顺时针旋转 90后，得到的图形是（ ）。将平行四边形绕 C点顺时针旋转 904、画出下面轴对称图形的一条对称轴并数数图形有多少条对称轴第二单元：认识多位数（一）目标：1、使学生结合实际情境，了解十进制计数法，认识万级和亿级的计数单位，掌握千亿以内的数位 顺序表；理解并掌握含有万级和亿级的数的组成，能正确地读、写多位数；会用算盘表示多位数； 会比较多位数的大小，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数；理解近似数的含 义，会用“四舍五入”法求一个数的近

3、似数。2、使学生经历从现实情境中抽象出数的过程，感受大数的实际大小，能用大数描述生活中一些事 物的具体数量，获得良好的数感；能有根有据、有条有理地思考和表达，发展思维能力和解决问题 的能力。二）主要内容：（三）本章知识重点：1数位顺序表，十进制计数法2读数【每级末尾的 0都不读，其他数位有一个 0 或连续几个 0，都只读一个 0】3写数4数的组成（先写出数位顺序，注意对着仔细检查） 比较多位数的大小近似数（四）重点易错题：一、填空1、六十八万里面有（ ）个万， 15040000 里面有（ ）个万， 465 万就是（ ）。2、 5898095 最高位是（ ）位；从左往右数第一个“ 8”表示（ ）

4、，第二个“ 8”表示（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。3、万级包含有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个数位；亿级的计数单位有 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4、 499300、501000和 510000这三个数，（ ）更接近 50 万。5、3645036 万，中可以填（ ）。6、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于 7万，而且这两个数相差 6，其中一个大于 7 万，一个小于 7 万，这两个数可以是（ ）和（ ）。7、近似数是 80 万的最大自然数和最小自然数分别是（ ）和（ ）8、用 2、5、7、 0、9 这 5 个数字组成的最大五位数比最小五位数多（ ）。二、判断1、两个数相比，最高

5、位上的数越大，这个数就越大。 （ ）2、个、十、百、千、万都是数位。 （ ）3、每两个计数单位间的进率都是 10。 （ ）4、写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。 （ ）5、两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。 （ ）6、10 个一万等于 1000个一千。 （ ）三、下面的里最大能填几？4600046 万 309 080310万四、按要求写出由 4 个“5”和 4 个“ 0”组成的八位数。（每小题写出两个数）1）一个零都不读的数。 （）（）2）只读一个零的数。（）（）3）读出两个零的数。（）（）4）读出三个零的数。（）（）五、按规律填数。1）150000、300000、45000

6、0、600000、（）、（）2）110000、120000、230000、350000、（）、（）3）2700000、2900000、3100000、（）、（）。六、解决问题1、小明在算盘上拨了一个八位数，只用了五颗珠子，他用这五个珠子最大能表示多少？最小能表 示多少？2、一个六位数，最高位上的数字是 9，最低位上的数字是 5，任意相邻的三个数位上的数字之和是 16。这个六位数是多少？3、用 0、4、5、6 这 4个数最多可以组成多少个不同的四位数？其中最大的数是多少？最小的数是多少？4、小明在算盘上拨了一个九位数，只用了四个珠子，他用这四个珠子最大能表示多少？最小能表 示多少？第三单元：三位

7、数乘两位数（一）目标：1、使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行笔算。2、让学生掌握积的变化规律，并能应用积的变化规律口算几百乘几十，能用简便方法笔算乘数末 尾有 0 的乘法。3、使学生经历从现实问题中抽象出数量关系的过程， 掌握“总价 =单价数量”“路程=速度时间” 等常见的数量关系，能应用这些数量关系解决一些实际问题。4、使学生经历独立思考与合作交流的过程，逐步养成独立思考的习惯，增强对数学学习的积极情 感。（二）主要内容：1、三位数乘两位数的计算。2、常见的数量关系的应用 （四）易错题： 1、计算。2、填空。（ 1）如果 =60，那么（ 8） =（ ）。（ 2）如果 =52，那么

8、（ 6） =（ ）。（ 3）如果 =300，那么（ 2）（ 5）=（ ）。3）38个 420相加的和是多少？ 4、判断。（1）25014 3500。 （ ）（ 2） 18050 的末尾有 3 个 0。 （ ）（3）19820 的结果在 4000 左右。 （ ）（ 4）三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 （ ）（5）25040 的积的末尾最多有三个 0。 （ ）（ 6）乘数中间有 0，可以不乘。 （ ）（ 7）两个乘数末尾没有 0，它们的积的末尾也一定没有 0。 （ ）（8）如果 A48=B,那么 A是B的 48倍。 （ ）（9）估算 32541 的积可以是 12000，也可以是

9、13000。 （ ）5、在下面的方框里填上合适的数。36、一条船 3次装运了 1500袋黄沙。照这样计算，有 8800袋黄沙， 18 次能全部运完吗？7、红红每分钟大约能打 128个字。按照这个速度，她从 10:10 10:35 能打多少个字？8、如果小明的爸爸的年龄加上 29后除以 15，再用 9 乘，就是 36。问小明的爸爸多少岁？9、安丰笔厂生产了一批水笔，每 12支装一盒，已经装了 80 盒，还剩 3000 支。把这批水笔分装在 三个箱子里，平均每箱装多少支？10、某超市举行优惠购物活动，规定购买某种糖果的优惠活动如下。 四年级学生计算组织一次联欢活动，一班需购买这种糖果 16千克，二

10、班需购买这种糖果 18 千克， 三班需购买这种糖果 21 千克。购买数量 / 千克120214040 以上每千克价格 / 元221815（1）每 个 班 分别购买，各需要多少元？2）三个班合起来购买，一共需要多少元？11、图书角共有 48本书，小芳想使三层书架上的书本数相等，她先从第一层 8 本放入第二层，然后从第二层拿 6 本放入第三层，就完成了。请问：原来第一层有多少本书？第二层有多少本书？第 三层有多少本书？12、东坑水库捕鱼，第一次比第二次少捕 2970千克，第二次捕的比第一次的 5倍少 170千克，第 二次捕了多少千克？13、小芳在计算一道三位数乘两位数乘法时，把一个乘数的个位数 3

11、误写成 8，结果得 4368，这道题正确的积应该是 3588。这两个乘数分别是多少？14、龟兔赛跑，比赛全程 2000米，乌龟每分钟爬 25米，兔子每分钟跑 400 米，兔子觉得乌龟跑得 太慢了，跑了一会儿就睡觉了， 当乌龟到达终点时， 兔子离终点还有 800米。问兔子中途睡了多久？15、一家工厂原来每月用水 468吨。开展节约用水活动后， 原来一年的用水量现在可以多用 1个月，平均每月节水多少吨？16、用 2、3、4、5、6 组成的三位数乘两位数的算式，分别写出乘积最大的算式和最小的算式 四、用计算器计算（一）目标：1、使学生初步认识计算器，了解计算器的功能，并会使用计算器进行大数目的计算，

12、能借助计算 器探索并发现一些简单的数学规律。2、使学生经历运用计算器探索规律。应用所学知识解决问题的过程，感受基本的数学思想方法， 培养初步的探索意识和实践能力。3、使学生在使用计算器解决问题的过程中，体验用计算器计算的优点，感受计算器的学习价值， 培养对数学学习的兴趣。（二）主要内容：（三）本章易错点： 用计算器探索计算中的简单规律。（四）练习：1、小明在用计算器计算 4000-2689 时,把减数错输成 2986,这时他要按 键清除 2986,再输入2689。2、在用计算器计算 236020-57 时,在键盘上按下 2360接着按“” ,两按 20，接着再按“”。 这时屏幕该显示 。3、把

13、下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数270000=（ ） 10100000（ ） 25000000000 （ ）4、省略最高位后面的尾数数 , 求出近似数996（ ） 5064 （ ） 945604 （ ）5、已知 ab=240,如果 a乘 2,b 不变,则积是（ ）, 如果 a不变,b 除以 4,则积是（ ） 。6、10 枚 5 分硬币叠放在一起的高度大约是 1 厘米。照这样 ,1000 枚 5 分硬币叠放在一起的高度大约是( ) 米,1 百万枚 5 分硬币叠放在一起的高度大约是 ( ) 米,1 亿枚叠放在起的高度大约是 ( ) 千米。近似数是 10 万 , 这个数最大是 ( ), 最小是

14、 ( ) 。7、观察分析，填一填。 =60 ( 3) =8、先用计算取计算出第一行的算式的积，再根据规律直接写出第二行算式的积。10、用计算器计算，并寻找出规律。11、按规律填数。12、100粒大米饭约重 4 克，照这样计算，填写下表。粒数100100010000100000100000010000000质量/克500 克大米饭可供一名成年人生活一天。 全国 13 亿人如果每人减少浪费一粒米饭， 节约的粮食可供多少个成年人生活一天？13、水是宝贵的资源，在实际生活中，有些流失的水加起来是一个十分巨大的数量。(1)如果自来水龙头每开 100秒流出的水大约有 5 千克，每秒流出的水大约有多少克？ （2）小明洗手大约用 1分钟时间， 他把手打湿巾和冲干净肥皂的时间共需要 25 秒，如果他在洗手 的过程中不关闭自来水龙头， 那么他洗一次手会浪费多少克水？如果他每天洗 8 次手，他一天会浪 费多少千克水？ （3）小明所在的学校共 14