浙江省中小学经典诵读指导纲要.docx

1、浙江省中小学经典诵读指导纲要 浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要一、基本理念1.继承和发扬中华优秀文化传统。经典诵读应坚持正确的价值取向，继承和发扬中华优秀文化传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚。2.遵守国家通用语言文字法律法规。经典诵读应遵守国家通用语言文字法律法规，倡导用普通话诵读诗文，用规范字书写诗文，让学生掌握正确的朗读、背诵和写字方法。3.遵循学生身心发展特点和语言学习规律。经典诵读活动要面向全体学生，遵循不同学段学生的身心发展特点，提供符合学生语言学习规律的诵读材料，通过循序渐进的活动安排，逐步提高学生对作品的感

2、受能力和语言表达能力。4.提高学生的审美情趣和人文素养。经典诵读应引导学生使用恰当的语调、韵律、节奏等，体会诗文的音韵美与内涵美，让学生在经典诵读实践活动中，了解和体会中华传统文化的博大精深，提高学生的审美情趣和人文素养。二、目标和内容根据教育部、国家语言文字工作委员会国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20122020年）、关于在学校开展“中华诵经典诵读行动”试点工作的通知、幼儿园教育指导纲要、义务教育语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（实验）等相关文件精神，以及儿童、青少年的身心发展与语言学习规律，确定经典诵读活动的目标和内容。（一）总体目标和内容。1.传承中华优秀文

3、化，提高学生文化品位。开展经典诵读活动，激发学生的诵读兴趣；引导学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神；培养学生的良好品德，提高学生的文化品位。2.营造良好诵读氛围，提高学生语言运用能力。创设自由宽松的诵读环境，引导、鼓励学生参与经典诵读活动，感受汉语言文字的丰富和优美，积累经典诗文，提高学生的语言文字运用能力。3.建立健全诵读活动机制，丰富经典诵读资源。学校应结合校园文化建设、书香校园工程等活动，通过课堂教学、综合实践活动、校园文化活动、社会实践活动等途径，开展经典诵读活动；鼓励有条件的学校根据我省经典诵读活动推荐篇目(见附录)，进行校本化实施，建立并丰富经典诵读资源库。（二）阶段目标

4、和内容。学前教育阶段：1.乐于参与经典诵读活动，萌发对诵读的兴趣。2.在诵读中初步感受经典诗文的韵律美。3.诵读经典诗文30篇左右。小学12年级：1.乐于诵读经典诗文，感受诵读乐趣。2.初步养成诵读习惯。诵读时做到发音正确，不添字、不漏字、不回读，在诵读中识字认词。3.在诵读中感受诗文的优美，有初步的情感体验。4.诵读经典诗文80篇左右。小学34年级：1.能与他人分享诵读的快乐。2.诵读力求做到准确流利、字正腔圆、语调自然。3.在诵读中初步体验诗文蕴含的情感，积累经典词句。4.诵读经典诗文80篇左右。小学56年级：1.在诵读的过程中体验自我提高的乐趣，养成主动积累的良好习惯。2.通过多样化的诵

5、读方式，把握诗文的语调、节奏等，体会作品的思想情感。3.在诵读中感受诗文的意境，培养对文学作品的初步感受力。4.在语文实践活动中，初步尝试运用经典诗文语句。5.诵读经典诗文80篇左右。初中阶段：1.初步养成自觉诵读的习惯，学会自主诵读。2.恰当运用诵读技巧，表达对文本的个性化理解。3.在诵读中培养语感，领悟作品的内涵，获得情感熏陶和审美体验。4.学会初步鉴赏经典诗文，能运用经典诗文语句表达独特感受。5.诵读经典诗文160篇左右。高中阶段：1.进一步养成良好的诵读习惯，主动积累经典诗文，积极参与或组织多种形式的诵读活动。2.在诵读中把握诗文形象，领悟内涵，体味语言特点，了解文体风格。3.学会多种

6、诵读方法，结合自己的人生经验和生命体验，培养个性化的诵读技巧，获得独特的审美感受。4.诵读经典诗文100篇左右。三、实施建议和要求（一）活动建议和要求。1.有序开展诵读活动。制定诵读计划与方案，指导学生有序开展诵读活动，督促学生养成每日诵读的习惯。语文教师是诵读活动的主要组织者，班主任和其他学科教师应互相配合，共同推动诵读活动的开展。学校应将诵读活动纳入校园文化建设，建立诵读兴趣小组、社团等组织，充分利用网络、黑板报、手抄报等多种载体，营造良好的诵读氛围，开展丰富多彩的诵读活动。2.合理选择诵读篇目。诵读内容要文质兼美，体现中华优秀文化传统和社会主义核心价值，符合学生身心发展规律。诵读内容以古

7、诗词为主，适当选入部分古文、现代诗文、童谣、民谣等。诵读篇目以推荐篇目为主，学校自选篇目为辅。中小学推荐篇目以语文课程标准和现行语文教科书要求背诵的篇目为主，其他诗文为辅。3.重视诵读方法指导。根据不同文体特征进行针对性的指导，帮助学生掌握正确的诵读方法。在读准读通的基础上，力求做到语调自然、富有表现力。要遵循学生的身心与语言发展规律，采用不同的诵读指导方法。学前教育阶段宜采用情境导读、游戏趣读、配乐跟读、亲子共读等生动活泼的诵读方法，内容不宜过多，时间不宜过长。不得以诵读的名义提前进行识字教学。小学阶段以诵读为主，适量背诵，不断积累。重在开发学生的记忆潜能，对诗文内容不求深度理解。初中阶段应

8、引导学生通过词句解读、形象把握和富有感情的诵读等途径，进入诗文情境，感悟作品的内涵和艺术特色。高中阶段要鼓励学生结合自己的生活体验与阅读经验，进行个性化、创造性的诵读。4.加强诵读资源建设。要精心选择经典诵读书籍，搜集相关音像资料，积累诵读活动的材料，建立诵读资料库，积极参与中华经典“诵写讲”资源库建设。（二）评价建议和要求。学校要制定科学、多样的考核评价方法，以鼓励性评价为主，尊重和保护学生诵读的积极性和自主性，重视激发诵读兴趣，培养诵读习惯。1.评价的内容。根据学段要求，参照阶段目标与内容，对学生的参与态度、背诵数量、诵读水平等方面进行综合评价。2.评价的形式。学生自评互评和教师评价相结合

9、，学前教育、小学教育阶段也可让家长参与评价。学生自评、互评重在自我提升，教师评价重在方法指导，家长评价重在兴趣激发。3.评价的方法。即时评价与定期评价相结合；过程性评价与终结性评价相结合，侧重过程性评价。采用灵活多样的形式，对学生进行恰当而具体的评价。评价标准要面向全体学生，切合各年段学生实际，体现层次性和差异性。不鼓励学生参加各类诵读考级活动。除教科书规定篇目之外，其他推荐篇目只要求诵读，不能采用默写、听写、填空等考试形式。附录：浙江省中小学（幼儿园）经典诵读推荐篇目学前教育阶段（40篇）1江南（江南可采莲）汉乐府歌2敕勒歌（敕勒川）北朝民歌3咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王4咏柳（碧玉妆成一树高）贺知

10、章5登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣6春晓（春眠不觉晓）孟浩然7静夜思（床前明月光）李白8望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白9绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫10赋得古原草送别（节选）（离离原上草春风吹又生）白居易11悯农（锄禾日当午）李绅12山村咏怀（一去二三里）邵雍13晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里14画鸡（头上红冠不用裁）唐寅15画（远看山有色）16三字经节选（人之初贵以专。）17三字经节选（玉不琢习礼仪。）18三字经节选（地所生能飞走。）19三字经节选（犬守夜不如物。）20笠翁对韵节选（天对地，雨对风。大陆对长空。）李渔21笠翁对韵节选（晨对午，夏对冬。古柏对苍松。）李渔22弟子规节选

11、（朝起早辄净手。）李毓秀23弟子规节选（用人物借不难。）李毓秀24弟子规节选（无心非增一辜。）李毓秀25弟子规节选（人不闲切莫说。）李毓秀26会叫的鞋子圣野27小老鼠上灯台28摇啊摇29拉大锯30青蛙31打醋买布（绕口令）32你说好笑不好笑（颠倒歌）33逗蚂蚁34小蜘蛛金黎35片片飞来像蝴蝶36春雨刘饶民37雪花38落叶39小熊过桥蒋应武40孙悟空打妖怪（连锁歌）樊家信小学12年级（100篇）1江南（江南可采莲）汉乐府歌2敕勒歌（敕勒川）北朝民歌3蝉（垂緌饮清露）虞世南4咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王5于易水送人一绝（此地别燕丹）骆宾王6风（解落三秋叶）李峤7中秋夜（圆魄上寒空）李峤8九日（九日重阳节）

12、王勃9山中（长江悲已滞）王勃10渡汉江（岭外音书断）宋之问11回乡偶书二首（其一）（少小离家老大回）贺知章12回乡偶书二首（其二）（离别家乡岁月多）贺知章13登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣14送别（杨柳东风树）王之涣15春晓（春眠不觉晓）孟浩然16赠王九（日暮田家远）孟浩然17送朱大人入秦（游人五陵去）孟浩然18终南望馀雪（终南阴岭秀）祖咏19鹿柴（空山不见人）王维20白石滩（清浅白石滩）王维21山中送别（山中相送罢）王维22杂诗三首（其二）（君自故乡来）王维23相思（红豆生南国）王维24竹里馆（独坐幽篁里）王维25山中（荆溪白石出）王维26送别（下马饮君酒）王维27古朗月行（小时不识月）李白2

13、8静夜思（床前明月光）李白29秋浦歌十七首（其十五）（白发三千丈）李白30劳劳亭（天下伤心处）李白31夜宿山寺（危楼高百尺）李白32赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白33望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白34早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白35客中作（兰陵美酒郁金香）李白36闲居（柳色惊心事）高适37钓鱼湾（垂钓绿湾春）储光羲38听弹琴（泠泠七弦上）刘长卿39逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿40前出塞九首（其六）(节选)（挽弓当挽强擒贼先擒王。）杜甫41绝句二首(其一)（迟日江山丽）杜甫42绝句二首(其二)（江碧鸟逾白）杜甫43八阵图（功盖三分国）杜甫44绝句四首(其三)（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫45

14、江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫46江村即事（钓罢归来不系船）司空曙47拜新月（开帘见新月）李端48秋夜寄邱二十二员外（怀君属秋夜）韦应物49咏露珠（秋荷一滴露）韦应物50梅溪（自爱新梅好）张籍51春雪（新年都未有芳华）韩愈52春游曲（其一）（万树江边杏）王涯53秋风引（何处秋风至）刘禹锡54乌衣巷（朱雀桥边野草花）刘禹锡55杨柳枝词九首(其二)（南陌东城春早时）刘禹锡56池上（小娃撑小艇）白居易57微雨夜行（漠漠秋云起）白居易58遗爱寺（弄石临溪坐）白居易59春风（春风先发苑中梅）白居易60赋得古原草送别(节选)（离离原上草春风吹又生）白居易61悯农二首(其一)（春种一粒粟）李绅62悯农二

15、首(其二)（锄禾日当午）李绅63江雪（千山鸟飞绝）柳宗元64幼女词(幼女才六岁)施肩吾65题诗后（二句三年得）贾岛66寻隐者不遇（松下问童子）贾岛67马诗二十三首（其四）（此马非凡马）李贺68芦花（夹岸复连沙）雍裕之69山行(远上寒山石径斜)杜牧70忆梅（定定住天涯）李商隐71登乐游原（向晚意不适）李商隐72惊雪（怪得北风急）陆畅73云（片片飞来静又闲）郑准74溪居即事（篱外谁家不系船）崔道融75村行（暧暧村烟暮）成彦雄76哥舒歌（北斗七星高）西鄙人77答人（偶来松树下）太上隐者78登华山（只有天在上）寇准79画眉鸟（百啭千声随意移）欧阳修80山村咏怀（一去二三里）邵雍81梅花（墙角数枝梅）王

16、安石82春日偶成（云淡风轻近午天）程颢83花影（重重叠叠上瑶台）苏轼84琴诗（若言琴上有琴声）苏轼85惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼86赠刘景文（荷尽已无擎雨盖）苏轼87山衢道中（梅子黄时日日晴）曾幾88小池（泉眼无声惜细流）杨万里89宿新市徐公店（篱落疏疏一径深）杨万里90晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里91雪梅（其一）（梅雪争春未肯降）卢梅坡92花（能白更兼黄）张羽93舟夜书所见（月黑见渔灯）查慎行94对月寓怀（时逢三五便团圆）曹雪芹95十二月十五夜（沉沉更鼓急）袁枚96所见（牧童骑黄牛）袁枚97村居（草长莺飞二月天）高鼎98画（远看山有色）99小小的船（弯弯的月儿小小的船）

17、叶圣陶100感觉（天是灰色的）顾城小学34年级（100篇）1长歌行(青青园中葵)汉乐府歌2重别周尚书（阳关万里道）庾信3江亭月夜送别二首（其二）（乱烟笼碧砌）王勃4咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章5湖口望庐山瀑布（万丈红泉落）张九龄6留别王维（寂寂竟何待）孟浩然7宿建德江（移舟泊烟渚）孟浩然8渡浙江问舟中人（潮落江平未有风）孟浩然9采莲曲二首（其二）（荷叶罗裙一色裁）王昌龄10从军行七首（其五）（大漠风尘日色昏）王昌龄11九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维12送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维13观猎(风劲角弓鸣)王维14独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白15秋浦歌十七首(其十四)(炉火照天地)李

18、白16望天门山（天门中断楚江开）李白17黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白18与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛(一为迁客去长沙)李白19清溪行（清溪清我心）李白20子夜吴歌秋歌（长安一片月）李白21别董大二首（其一）（千里黄云白日曛）高适22劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿23江畔独步寻花七绝句（其五）（黄师塔前江水东）杜甫24赠花卿（锦城丝管日纷纷）杜甫25枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继26渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和27归雁（潇湘何事等闲回）钱起28寒食（春城无处不飞花）韩翃29小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能30游子吟（慈母手中线）孟郊31题都城南庄（去年今日此门中）崔护32早春呈水部张十

19、八员外二首（其一）（天街小雨润如酥）韩愈33晚春（草树知春不久归）韩愈34调张籍(节选)(李杜文章在可笑不自量)韩愈35望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡36竹枝词二首（其一）（杨柳青青江水平）刘禹锡37夜雪（已讶衾枕冷）白居易38南浦别(南浦凄凄别)白居易39大林寺桃花（人间四月芳菲尽）白居易40村夜(霜草苍苍虫切切)白居易41忆江南三首（其一）（江南好，风景旧曾谙）白居易42忆江南三首（其二）（江南忆，最忆是杭州）白居易43南园十三首（其五）（男儿何不带吴钩）李贺44清明（清明时节雨纷纷）杜牧45江南春（千里莺啼绿映红）杜牧46过华清宫绝句三首（其二）（新丰绿树起黄埃）杜牧47秋夕（银烛秋光冷

20、画屏）杜牧48瀑布联句（千岩万壑不辞劳）李忱49霜月（初闻征雁已无蝉）李商隐50嫦娥（云母屏风烛影深）李商隐51忆住一师（无事经年别远公）李商隐52江楼感旧（独上江楼思渺然）赵嘏53山亭夏日（绿树阴浓夏日长）高骈54乞巧（七夕今宵看碧霄）林杰55蜂（不论平地与山尖）罗隐56淮上与友人别（扬子江头杨柳春）郑谷57小松（自小刺头深草里）杜荀鹤58社日（鹅湖山下稻梁肥）王驾59白鹿洞诗二首（其一）（读书不觉春已深）王贞白60下第后上永崇高侍郎（天上碧桃和露种）高蟾61云（千形万象竟还空）来鹄62七夕（未会牵牛意若何）杨璞63清明（无花无酒过清明）王禹偁64山舍偶题（门掩松萝一径深）李九龄65宿洞霄宫

21、（秋山不可尽）林逋66江上渔者（江上往来人）范仲淹67陶者（陶尽门前土）梅尧臣68田家（绿桑高下映平川）欧阳修69梅（不受尘埃半点侵）王淇70题舫子（爱此江边好）王安石71题屏（呢喃燕子语梁间）刘季孙72六月二十七日望湖楼醉书五首（其一）（黑云翻墨未遮山）苏轼73春宵（春宵一刻值千金）苏轼74题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼75海棠（东风袅袅泛崇光）苏轼76饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼77寄内（试说途中景）孔平仲78夏日绝句（生当作人杰）李清照79牡丹（一自胡尘入汉关）陈与义80剑门道中遇微雨(衣上征尘杂酒痕)陆游81夏日田园杂兴十二绝(其一)（梅子金黄杏子肥）范成大82夏日田园杂兴十二

22、绝(其二)（昼出耘田夜绩麻）范成大83过百家渡四绝句(其二)(园花落尽路花开)杨万里84绝句（古木阴中系短篷）僧志南85春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹86夜书所见（萧萧梧叶送寒声）叶绍翁87游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁88暮春即事（双双瓦雀行书案）叶采89湖上（花开红树乱莺啼）徐元杰90雪梅二首（其二）（有梅无雪不精神）卢梅坡91乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷92题画菊（花开不并百花丛）郑思肖93越调天净沙春（春山暖日和风）白朴94渔家（呵冻提篙手未苏）孙承宗95潍县署中画竹呈年伯包大中丞括（衙斋卧听萧萧竹）郑燮96炉中煤眷念祖国的情绪(啊，我年青的女郎)郭沫若97纸船寄母亲(我从不肯妄弃了一

23、张纸)冰心98一朵野花(一朵野花在荒原里开了又落了)陈梦家99水稻之歌(早晨一醒)罗青100雨中的树林金波小学56年级（100篇）1采薇（节选）（昔我往矣莫知我哀）诗经2悲歌（悲歌可以当泣）汉乐府歌3七步诗（煮豆持作羹）曹植4赠范晔诗（折花逢驿使）陆凯5西江夜行（遥夜人何在）张九龄6凉州词（黄河远上白云间）王之涣7洛中访袁拾遗不遇（洛阳访才子）孟浩然8出塞（秦时明月汉时关）王昌龄9从军行(青海长云暗雪山)王昌龄10芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄11鸟鸣涧（人闲桂花落）王维12少年行(一身能擘两雕弧)王维13从军行（百战沙场碎铁衣）李白14凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰15山中留客（山光物态

24、弄春晖）张旭16塞上听吹笛（雪净胡天牧马还)高适17春夜喜雨（好雨知时节）杜甫18江畔独步寻花七绝句(其六)（黄四娘家花满蹊）杜甫19闻官军收河南河北（剑外忽传收蓟北）杜甫20漫成一首(江月去人只数尺)杜甫21寻陆鸿渐不遇（移家虽带郭）皎然22宿石邑山中（浮云不共此山齐）韩翃23滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物24塞下曲（月黑雁飞高）卢纶25夜上受降城闻笛（回乐烽前沙似雪）李益26劝学（击石乃有火）孟郊27秋思（洛阳城里见秋风）张籍28浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡29石头城（山围故国周遭在）刘禹锡30春题湖上（湖上春来似画图）白居易31菊花（秋丛绕舍似陶家）元稹32题李凝幽居（鸟宿池边树）贾

25、岛33马诗二十三首(其五)（大漠沙如雪）李贺34齐安郡中偶题（两竿落日溪桥上）杜牧35秋浦途中（萧萧山路穷秋雨）杜牧36灞上秋居（灞原风雨定）马戴37天竺寺八月十五日夜桂子（玉颗珊珊下月轮）皮日休38台城（江雨霏霏江草齐）韦庄39题弟侄书堂（何事居穷道不穷）杜荀鹤40牧童（草铺横野六七里）吕岩41别滁（花光浓烂柳轻明）欧阳修42丰乐亭游春(其三)（红树青山日欲斜）欧阳修43泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石44元日（爆竹声中一岁除）王安石45书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石46四时之风（春风能解冻）郭熙47浣溪沙（山下兰芽短浸溪）苏轼48西江月平山堂（三过平山堂下）苏轼49清平乐（春归何处）

26、黄庭坚50满江红（怒发冲冠）岳飞51襄邑道中（飞花两岸照船红）陈与义52秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游53示儿（死去元知万事空）陆游54闻莺（过雨溪山净）杨万里55舟过安仁（一叶渔船两小童）杨万里56过百家渡四绝句（其四）（一晴一雨路干湿）杨万里57观书有感（其一）（半亩方塘一鉴开）朱熹58偶成（少年易老学难成，一寸光阴不可轻）朱熹59清平乐村居（茅檐低小）辛弃疾60西江月夜行黄沙道中（明月别枝惊鹊）辛弃疾61卜算子漫兴（千古李将军）辛弃疾62题临安邸（山外青山楼外楼）林升63越调天净沙秋（孤村落日残霞）白朴64寿阳曲远浦归帆（夕阳下）马致远65得胜令四月一日喜雨（万象欲焦枯)张养浩66墨梅（我家洗砚池头树）王冕67白梅（冰雪林中著此身）王冕68石灰吟（千锤万凿出深山）于谦69长相思（山一程）纳兰性德70竹石（咬定青山不放松）郑燮71野步（峭寒催换木棉裘）赵翼72新雷（造物无言却有情）张维屏73明日歌（明日复明日）钱鹤滩74己亥杂诗（九州生气恃风雷）龚自珍75送别（长亭外）李叔同76自嘲（运交华盖欲何求）鲁迅7