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1、最全面小学数学三到六年级知识点汇总精华学习必备精品知识点人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习第一单元位置与方向1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东南西北。2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。3、八个方向： 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。第二单元除数是一位数的除法1、笔算除法顺序： 确定商的位数，试商，检查，验算。2、基本规律：（除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位。除后要比较，余数 要比除数小）（ 1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（ 2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；位不够除，就看两位上商。

2、 ）（ 3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（最高（ 4）哪一位上不够商3、除法用乘法来验算 没有余数的除法： 被除数除数 =商 商除数 =被除数1，就添 0 占位； 每一次除得的余数 一定要比除数小。有余数的除法：被除数除数 =商余数商除数 +余数=被除数4、0 除以任何数（ 0 除外 ）都等于 0，0 乘以任何数都得0，0 加任何数都得任何数本身，任何数减5、加一份和减一份的余数问题0 都得任何数本身。例 1： 38 个去划船，每条船限坐4 个，一共要几条船？余下的 2 人也要 1 条船，38 4=9（条）2（人）9+1=10 条。答：一共要10 条船。例 2：做一件成人衣服要

3、17 3=5（件）3 米布，现在有17 米布，能做几件成人衣服？2（米）余下的 2 米布不能做一件成人衣服答：能做 5 件成人衣服。第三单元统计1、求平均数公式：总和份数=平均数总数平均数 =份数平均数份数 =总和 2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况3、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异，折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、 2、 5、 10 或更多单位。精品资料精品学习资料第 1 页，共 33 页学习必备精品知识点第四单元年、月、日1、重要日子 ：1949 年 10 月 1

4、 日, 中华人民共和国成立；1 月 1 日元旦节；5 月 1 日劳动节；7 月 1 日建党节；9 月 10 日教师节；36810月 12 日植树节；月 1 日儿童节；月 1 日建军节；月 1 日国庆节。2、一年有十二个月 ，1、 3、5、7、8、10、12 这七个月是 31 天， 4 、6、9、11 这四个月是 30 天，平年 2 月是 28 天， 闰年 2 月是 29 天， 平年全年有 365 天， 闰年全年有 366 天。3、一年分 四季 ，每 3 个月为一季；一、二、三月是四、五、六月是 七、八、九月是 十、十一、十二是第一季度 ，第二季度 ， 第三季度 ， 第四季度 。4、公历年份是

5、4 的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400 的倍数才是闰年 。如1900 年不是闰年而是平年，而2000 年是闰年。5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50 天星期几？解析：因为一个星期是七天，那么由50 7=7（星期）1（天），知道 50 天里有 7 个星期多一天，所以第50 天是星期四。6、24 时表示法 ：超过下午 1 时的时刻用 24 时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24 时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13 时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3 时 3+12=15时， 16 时： 16-12=下午 4 时。

6、5、时间段的计算： 就是用结束时刻减开始时刻。比如10:00 开始营业， 22:00 结束营业，营业时间为： 22:00 10:00=12（小时）结束时刻开始时刻 =时间段6、常用的时间单位有： 年、月、日、时、分、秒。7、时间单位进率： 1 世纪=100 年， 1 年=12 个月， 1 日=24 小时， 1 小时=60 分钟， 1 分钟=60 秒钟第五单元两位数乘两位数1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把 0 前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。如： 30500=15000 可以这样想， 3 5=15，两个因数一共有3 个 0，在所得结果15 后面添上 3

7、个 0 就得到30 500=150002、笔算乘法： 先把 第一个因数 同第二个因数个位 上的数相乘， 再与 第二个因数十位 上的数相乘（积 与十位对齐），最后把两个积加起来。3、几个特殊数：4、相关公式：254=100 ，1258=1000积因数因数积因数 =另一个因数精品资料精品学习资料第 2 页，共 33 页学习必备精品知识点第六单元面积1物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积 。封闭图形一周的长度，是它的周长 。2比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位 来测量。1 平方厘米；1 平方分米。3边长边长边长1 厘米的正方形，面积是1 分米的正方形，面积是1 米的正方形，面积是1 平

8、方米。4长方形的面积 =长宽长方形的周长 =（长 +宽） 2正方形的面积 =边长边长正方形的周长 =边长4 已知正方形的周长求边长：边长已知长方形的面积求长：长已知长方形的周长求长：长5面积单位之间的进率=面积宽=周长 2- 宽=面积4长度单位之间的进率分米=10 厘米 米=10 分米 千米=1000 米1平方分米 =100 平方厘米1 平方米 =100 平方分米公顷 =10000 平方米1 平方千米 =100 公顷11116周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。第七单元小数的初步认识1、把单位“ 1”平均分成 10 份，每份是它的十分之一，也就是0.

9、1。2、比较两个小数的大小，先比较 小数的 整数部分 ，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。3、计算小数加、减法时，一定要先把小数点对齐 再相加、减。第八单元解决问题目标：进一步经历解决问题的过程，熟练应用两步计算解决问题。感受解决问题的策略多样化。正确分析数量关系，明确解决问题的思考过程。1. 用乘法计算的两步应用题，也就是我们常说的连乘应用题，它可以用两种思路来解答；如课本 99 页例题 1，可以先求 3 个方阵一共有多少行， 也可以先求一个方阵有多少人， 每一步都用乘法计算。2. 用除法计算的两步应用题，也就是我们常说的连除应用题，它

10、也可以用两种思路来解答；如课本 100 页的例题 2，可以先求一个大圈的人数，再求出问题所问，这种思路的每一步都用除法计算；也可以先求一共有多少个小圈，而这一步是用乘法计算，第二步再用除法计算。3. 另外还有乘加、乘减应用题，这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析；具体分析方法可参考数学大本34 页的分析方法。4. 解答应用题不管有几种思路，都要明白每种思路的只有这样才算真正明白了题意。第一步求的是什么，第二步又要求什么，精品资料精品学习资料第 3 页，共 33 页学习必备精品知识点第九单元数学广角目标： 1、体会【 集合 】的数学思想方法。集合理论是数学的基础。分类 思想和方法实际上

11、就是集合理论的基础。两个圆是【集合圈】2体会【 等量代换 】数学的思想方法。等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法。等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b， b=c，那么a=c。精品资料精品学习资料第 4 页，共 33 页学习必备精品知识点四（下）复习资料学号：1班级：第 1 单元姓名：四则运算1、运算顺序P5：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要计算。例如： 98-46+25=6 3 98=P6：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算例如： 36+644=。P11：算式里有括号的，要先算例如： 100（ 4+2

12、1）=。2、P12：、和统称四则运算。3、P13：有关 0 的运算一个数与 0 相加，还得这个数。 一个数减去 0，还得这个数。 一个数与 0 相乘，得 0。0 除以一个数，得0。0 不能做除数，例如4、四则混合运算方法50 是不存在，没有意义的。一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。）二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。三算（按照运算顺序计算）四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。）第 3 单元运算定律与简便计算1、运算定律与算式特点运算定律P28:：加法交换律公式a+b=b+a举例34+89+66=34+66+8926+47-6=26-6+

13、47算式特点1、只有加法， 减法。 2、注意减法 时 要 将 前 面的“ -”号一起 交换。3、在简便计 算时， 一般将 加 法 交 换 律和 加 法 结 合P29：加法结合律a+b+c=a+(b+c)88+104+96=88+(104+96)79+26-9=26+(79-9)精品资料精品学习资料第 5 页，共 33 页学习必备精品知识点律同时运用。P34：乘法交换律P35：乘法结合律a b=b a4 5825=425581、只有乘法。2、在简便计 算时， 一般将 乘 法 交 换 律 和 乘 法 结 合 律同时运用。3、注意找好 朋友：25=10425=1008125=10001、有乘法和 加

14、法； 或者有 乘法和减法。 2、拆的时候， 是 将 括 号 外 面 的 数 分 给 括 号 里 面 的 两个数。 3、合的时候，是 提 取 相 同的因数， 将不 同 的 因 数 相 加或相减。a b c=a（ b c）12567 8=67（ 1258）P36：乘法分配律拆：（a+b） c=a c+bc25（ 200+4）=25 200+254265105-265 5=265（105-5）合： ab+a c=a（ b+c）特别注意：乘法结合律与乘法分配律的区别例如： 125（ 8 20）=2、运算性质125（ 8+20）=连减的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。公式： a-b-c

15、=a-(b+c)举例： 128-57-43=128-（57+43）记忆：减变，加不变 连除的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积公式： abc=a（ b c）举例： 2000125 8=2000（ 1258）记忆：除变，乘不变3、两个数相乘，可以将其中一个数进行拆分，再简便计算。例如： 72125=（98） 125=9（ 8125）=9 10002399=23（ 100-1）=23 100-23 1=2300-23精品资料精品学习资料第 6 页，共 33 页学习必备精品知识点=9000第 6 单元=2277小数的加法与减法1、小数的加减法方法 相同数位要对齐，也就是 从最低位算起，

16、哪一位相加满要对齐。10，向前一位进1；哪一位不够减，向前一位借1。不够位时，用例如： 8-2.490 占位。2、小数的混合运算和简便计算小数的加减法的混合运算与整数的混合运算一样。 小数的简便计算与整数的简便计算一样，都是运用交换律和结合律进行简便计算。4 单元小数的意义与性质110111、小数的意义： 把一个物体平均分成10 份，100 份，1000 份、，每一份占其中的， 100， 1000、P51：分母是 10 的分数可以写成一位小数，分母是分数可以写成三位小数、 、 小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一、100 的分数可以写成两位小数，分母是1000 的、，分别写作 0.1,

17、0.01,0.001、每相邻两个计数单位之间的进率是2、小数的数位顺序表。P52：小数由小数的数位顺序表：、和组成。整数部分小数点小数部分数位 计 数 单 位整数部分的最低数位是，小数部分的最高数位是。2.309 ，2 在9 在位，表示位，表示个个，3 在。位，表示个，3、P53：小数的读写 先读（写）整数部分，按照整数的读（写）法来读（写）再读（写）小数点最后读（写）小数部分，依次读（写）出每一位上的数字。注意：小数部分有几个例如： 20.040 读作：4、P58：小数的性质：5、P60：小数的大小比较0 就要读几个零，小数末尾的，四百零七点零七0 也要读出。写作：。先看整数部分，整数部分大

18、的那个数就大。如果整数部分相同，就看十分位，十分位大的那个数就大。如果十分位还相同，再看百分位，直到比较出两个小数的大小为止。注意：数位不够，用0 占位。精品资料精品学习资料第 7 页，共 33 页学习必备精品知识点例如： 8.11 8.1016、P61：小数点位置移动引起的大小变化小数点向右移动一位，小数就小数点向右移动两位，小数就 小数点向右移动三位，小数就 小数点向左移动一位，小数就 小数点向左移动两位，小数就 小数点向左移动三位，小数就 例如：到原来的到原来的 到原来的 到原来的 到原来的 到原来的倍，也就是倍，也就是 倍，也就是 倍，也就是 倍，也就是 倍，也就是，7、P68：名数的

19、改写（单位换算+题组练习）8、P73：求一个小数的近似数求近似数时，保留整数表示精确到位；保留一位小数表示精确到位；保留两位小数表示精确到位。注意，在表示近似数时，小数末尾的0 不能省略。求小数的近似数与求整数的近似数类似，都是用法。例如： 8.392（精确到百分位）P74：改写成以“万”或“亿”作单位的数先分级，从个位起，每四个数位为一级。在万（亿）位的右边点上小数点，在数的后面加上万（亿）字，求出精确数。再按要求求出近似数。最后注意带上单位。例如：保留一位小数：6 4850 0000=精品资料精品学习资料第 8 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 9 页，共 33 页

20、学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 10 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 11 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 12 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 13 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 14 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 15 页，共 33 页学习必备精品知识点15 、16、精品资料精品学习资料第 16 页，共 33 页学习必备精品知识点17 、18、19、精品资料精品学习资料第 17 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 18 页，共

21、 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 19 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 20 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 21 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 22 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 23 页，共 33 页学习必备精品知识点精品资料精品学习资料第 24 页，共 33 页学习必备精品知识点六年级下册知识点一 负数1、负数的由来：25为了表示 相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出），光有学过的013.4是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负

22、2、 负数 ：小于 0 的数叫负数（不包括0），数轴上 0 左边的数叫做负数。若一个数小于0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）例如： -2， -5.33 ， -45， -2负数的写法：数字前面加负号“ -”号，不可以省略53、 正数 ：大于 0 的数叫正数（不包括0），数轴上 0 右边的数叫做正数若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）+2 ， 5.33， +45 ，25正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。例如：4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限负数都小于 0，正数都大于0，负数都比正

23、数小，正数都比负数大：5、数轴负正分界负正0分界0负数正数左边右边6、比较两数的大小：利用数轴：负数 0正数左边 右边或利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，1 111数字小的反而大-3 -636二百分数 (二 )（一）、折扣和成数1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。8106.5= 1065=100几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如八折=80，六折五=65 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折：现在的售

24、价是原价的8065商品现在打六折五：现在的售价是原价的2、成数：1108.5= 1085=100几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如一成=10，八成五=80 精品资料精品学习资料第 25 页，共 33 页学习必备精品知识点解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的（二）、税率和利率1、税率85（ 1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。（ 2）纳税的意义：税

25、收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国 防安全等事业。（ 3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。（ 4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。（ 5）应纳税额的计算方法：2、利率应纳税额 =总收入税率收入额 =应纳税额税率（ 1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。（ 2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使 得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。（ 3）本金：存入银行的钱叫做本金。（ 4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。（ 5）利率：利息与本金的比值叫做利率。（ 6）利息的计算

26、公式：利息本金利率时间利率利息时间本金100（ 7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税）税后利息 =利息 -利息的应纳税额 =利息 -利息利息税率，则：=利息 (1-利息税率 )税后利息 =本金利率时间购物策略：(1- 利息税率 )估计费用：根据实际的问题，选择合理的估算策略，进行估算。购物策略：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案 学后反思：做事情运用策略的好处三圆柱和圆锥一、圆柱1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。圆柱也可以由长方形卷曲而得到。（两种方式： 1.以长方形的长为底面周长，宽为高;2.以长方形的宽为底面周长

27、，长为高。其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。2、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的3、圆柱的特征：（ 1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。（ 2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。）（ 3）高的特征：圆柱有无数条高4、圆柱的切割：横切：切面是圆，表面积增加2 倍底面积，即=2 r2S增竖切（过直径） ：切面是长方形（如果h=2R ，切面为正方形） ，该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，表面积增加两个长方形的面积，即S 增 =4rh5、圆柱的侧面展开图：沿着高展开，展开图形是长方形，如果h=2 r，展开图形为正方形不沿着高展开，展开图形是平行四边形或不规则图形无论怎么展开都得不到梯形6、圆柱的相关计算公式：底面积：S 底 =r2底面周长： C 底 = d=2 r侧面积： S 侧 =2 rh精品资料精品学习资料第 26 页，共 33 页学习必备精品知识点表面积体积：S 表 =2S 底 +S 侧 =2r 2+2 rh：V 柱= r2h考试常见题型：已知圆柱的底面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面周长已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面积已知圆