最新篮球兴趣小组活动教案.docx

1、最新篮球兴趣小组活动教案篮球兴趣小组活动教案教材课题1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。教学重点篮球运动的起源和发展教法难点培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5篮球基本知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容学习篮球运动的起源和发展一.慢跑二、做徒手操1.伸展运动2.头部运动3.体侧运动4.腹背运动5.压腿运动6.手腕脚踝关节运动7.体转运动合作探究30篮球基本知识一.篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会

2、训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的。2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由1012人组成，但每队上场比赛人数只限5人。4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。6、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累

3、加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。交流5放松操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞12课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的

4、指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞22课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习

5、球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行

6、教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞32课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引

7、入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮

8、球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。篮球兴趣小组课时教案教材课题1原地双手胸前传接球2课的目的1能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好！、引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时

9、纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。合作探究30原地双手胸前传接球教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助教师回收器材。篮球兴趣小组课时教

10、案教材课题1低手投篮课的目的1初步了解低手投篮的动作名称。2初步学会投篮的动作方法。3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点投篮的动作方法教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7做徒手操一.体育委员整队二、师生问好，宣布课内容：投篮及运球学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究30低手投篮1.教师示范、讲解、指导投篮的动作方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。2、学生练习。3、游戏：分组练习投篮交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，

11、做到全身放松。1、游戏：打尾巴2、师生再见，协助教师回收器材篮球兴趣小组课时教案教材课题1低手投篮课的目的1初步了解低手投篮的动作名称。2初步学会投篮的动作方法。3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点投篮的动作方法教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7做徒手操一.体育委员整队二、师生问好，宣布课内容：投篮及运球学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究30低手投篮1.教师示范、讲解、指导投篮的动作方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。2、学生练习。3、游戏：分组练

12、习投篮我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。交流（4） 创新能力薄弱分可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。享3 www。oh/ov

13、。com/teach/student/shougong/3我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。一、 消费者分析1、游戏：打尾巴2、师生再见，协助教师回收器材成功秘诀：好市口个性经营（2）东西全可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。篮球兴趣小组活动教案教材课题

14、1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。教学重点篮球运动的起源和发展教法难点培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5篮球基本知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容学习篮球运动的起源和发展一.慢跑二、做徒手操1.伸展运动2.头部运动3.体侧运动4.腹背运动5.压腿运动6.手腕脚踝关节运动7.体转运动合作探究30篮球基本知识一.篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的。2、1936

15、年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由1012人组成，但每队上场比赛人数只限5人。4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。6、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场

16、上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。交流分享5放松操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。篮球兴趣小组活动教案教材课题1小篮球：移动变向跑课的目的1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。2培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。教学重点提高学生的基本活动能力教法难点培养学生团结协作，服从命令的良好品质课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿合作探究一、

17、小篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2.控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习个别指导纠正一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷交流分享一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问篮球兴趣小组活动教案教材课题：认识篮球场课的目的1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点篮球场知识教法难点动作标准，迅速的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣认识篮球场一.体育委

18、员整队二、师生问好，宣布课内容：认识篮球场学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究认识篮球场1、认识篮球场：教师讲解篮球场的知识。场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的场地的作用。3、相互学习讨论并画一画交流分享放松操1、游戏：拍双球。2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。篮球兴趣小组活动教案教材课题1小篮球：接球跑动双手投篮课的目的1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。2进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。教学重点学习快速安全通过障碍物的技

19、能教法难点培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿合作探究30、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿一、组织：分四组在篮球场上进行、教法：、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区组织：分成四组同时进行二、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛别对待一、练习：一、练习：、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求：动作连贯协调准确二、钻绳、滚过

20、垫子、跨过栏架交流分享5一、放松活动二、总结、教师组织领做、指出优点与缺点、学生模仿、学生听，提问篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞12课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合

21、作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。 篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞22课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能

22、力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重

23、运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞32课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运

24、球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。篮球兴趣小组课时教案教材课题1原地双手胸前传接球2课的目的1能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好！、引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。4、