常州市教育工作意见.docx

1、常州市教育工作意见附件1：2009年常州市教育工作意见2009年，是我市率先基本实现教育现代化、建设全国一流教育强市的关键期，是促进学校主动发展、构建现代学校制度的突破期，是深入推进课程改革、全面实施素质教育的攻坚期，全市教育工作要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕常州教育事业“十一五”发展规划和2008年-2010年常州教育发展三年行动纲要确定的时序进度，紧紧围绕市委、市政府教育惠民工程的目标任务，更加注重科学发展，更加突出高位均衡，更加关注民生福祉，进一步提升各级各类教育发展水平，努力实现城乡教育一体化发展，切实让教育改革和发展的成果惠及更多的人民群众，为我市率先推进现代化建

2、设、建设高水平小康社会作出新的更大的贡献。一、立足惠民，关注民生，努力提升人民群众对教育工作的满意度（一）进一步放大优质教育资源。全市新增省四星级高中1所、三星级高中1所、省优质初中11所、省优质小学17所、省优质幼儿园8所，省级三星级以上高中、优质中小学、优质幼儿园分别达33所、233所、120所，占同类学校比例达86%、60%、60%以上，就读人数比例达90%、70%、70%以上；全市省级优质职业学校达12所，占同类学校比例75%以上，就读人数比例90%以上。启动实施优质中小学五年回头看和特色幼儿园评估工作，认真做好星级高中复评迎检工作，促使优质学校深化内涵和提升层次。（二）努力缩小城乡教

3、育差距。进一步改善农村中小学办学条件，投入5.9亿元实施千万元以上教育项目16个，年内完成建筑面积达30万以上。扎实推进农村中小学合格学校建设，投入6000万元以上添置和更新中小学教育设备，全市独立建制公办中小学装备条件达省二类标准以上。加快推进“春晖工程”，新增优质精品课200节（总数达800节以上），发放范围覆盖100%农村中小学。深入开展城乡学校结对工作，健全城乡教师交流和长效帮扶机制。加强教育对口支援，切实做好对陕西安康、新疆阿勒泰和江苏盐城等地的支教工作。（三）切实保障弱势群体接受良好教育的权利和机会。深入推进“蓝天计划”，确保外来务工人员子女接受义务教育普及率100%、公办学校吸纳

4、比例80%以上。切实加强帮困助学，全面落实好家庭经济困难学生资助体系，发放帮困助学金1500万元以上，鼓励和支持学校开展勤工俭学，不让在常的任何一个孩子因贫失学。高度重视特殊教育，全市盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达98%以上。（四）不断巩固教育发展领先地位。加快推进0-3岁早期教育，学前教育毛入园率达98%以上。高水平发展义务教育，适龄儿童少年小学、初中入学率达100%，初中毕业生升学率达99%以上。优化高中教育办学水平，高中阶段教育毛入学率达105%以上，高等教育毛入学率继续攀升，新增劳动力人均预期受教育年限超过14.4年；中等职业学校中级工达标率保持在98%以上、就业率达96%以上。

5、二、立足当前，着眼长远，科学谋划未来十二年教育改革和发展（一）提高思想认识，加快研究制订。研究制订地区中长期教育改革和发展规划是国务院作出的一项重大决策，涉及范围广、质量要求高、工作任务重、时间要求紧，必须要从全局和战略的高度，本着对事业、对未来负责的态度，着眼于全市经济社会发展对教育的新要求和人民群众对教育改革发展的新期待，增强责任感、紧迫感和使命感，切实抓紧、抓好制订常州市中长期教育改革与发展规划纲要的各项工作，研究确定未来十二年全市教育发展战略目标、推进素质教育的重大举措、各级各类教育发展的基本思路和主要措施、保障教育优先发展的政策环境和保障机制，努力把新时期教育改革发展的指导思想、主要

6、任务和保障措施上升为党委政府的发展战略，引领教育事业科学发展。（二）深入调查研究，凝聚各方智慧。坚持把制订规划的主要精力放在调查研究上，抓住教育改革发展的突出问题、关键问题、难点问题，梳理确定一批重点课题，组织精干力量进行调查研究，为制订规划提供第一手资料。坚持面向基层、面向群众、面向实践，作出恰如其分的判断，提出切实可行的措施，确保规划纲要建立在充分调研和论证的基础上。坚持把公众参与贯彻到制订规划的全过程，努力通过制订规划让人民群众了解教育、关心教育、支持教育，使规划制订的过程成为广纳群言、广集众智的过程，成为统一思想、凝聚共识、推动发展的过程。（三）准确把握形势，提高规划质量。坚持以科学发

7、展观统揽教育改革发展大局，坚持面向未来、面向世界、面向现代化，坚持以人为本、立足市情、统筹兼顾，坚持与全市“全面达小康、建设新常州”的宏伟目标和率先基本实现现代化的战略布局结合起来，认真总结我市教育改革发展的成就和经验，分析教育改革发展的突出矛盾和问题，准确把握教育改革发展面临的新形势，把教育发展的当前任务与长远任务、局部要求与整体要求结合起来，做到既切实解决当前突出矛盾，又着力引领未来发展，力求在教育思想、发展思路、体制机制、政策措施、人才培养模式等方面有新的突破，确保规划纲要体现时代发展要求、符合中国国情、具有常州特点和让人民群众满意。（四）严格时序进度，按时完成编制。切实把规划纲要的制订

8、工作作为当前教育工作的头等大事，纳入重要议事日程，召开规划纲要制订工作推进大会，抓紧抽调有水平、懂教育、负责任的同志成立专门的工作班子，建立强有力的、有广泛代表性的专家咨询队伍，集中力量、集中精力、集中时间、集中全市教育系统的智慧投入规划纲要的制订工作，确保于年底初步完成常州市中长期教育改革与发展规划纲要的编制工作。三、立足率先，抢抓机遇，扎实推进教育现代化建设（一）深入推进区域教育现代化建设。全面实施2008年-2010年常州教育发展三年行动纲要，充分发挥指导、服务、协调、保障作用，全力推进辖市、区教育现代化建设，开展辖市、区教育投入、课程改革、职教、幼教、成人教育等专项督导，确保天宁区、钟

9、楼区、新北区、戚墅堰区达到江苏省教育现代化县（市、区）标准；金坛市、溧阳市、武进区加快推进“十一五”教育现代化建设，促进教育整体发展水平持续提高。（二）进一步优化教育布局结构。综合考虑人口变化、学龄人口结构、经济结构、就业结构和社会发展特点，加大教育布局调整力度，科学合理配置教育资源，指导协助有关辖区完善区域教育布局总体规划，尤其要进一步优化有关辖市、区高中布局结构，切实提高其教育质量、办学效益和整体办学水平。（三）着力推进教育重点工程建设。切实加强项目规划、施工监管和资金管理，加快推进刘国钧高职校整体迁建、西藏民族中学整体迁建、少年宫三期、蓝天实验学校整体迁建等重点工程建设，年内刘国钧高职校

10、整体迁建基本完工、西藏民族中学整体迁建工程全面竣工、少年宫三期主体工程完工，武进电大易地新建等辖市区重点工程建设顺利推进。坚持勤俭办教育、办学校，全面推进节约型校园建设。（四）积极开展教育国际交流合作。做优做强AFS等对外合作项目，加强教育涉外活动的监管和引导，规范自费出国留学中介活动，推进来华留学和对外汉语教学工作，开展“汉风龙韵”等特色文化交流活动，主动参与教育服务国际竞争，局属高中100%缔结国际友好学校，逐步形成与常州教育发展水平相适应的国际交流合作规模。四、立足创新，深化课改，全面提高教育质量（一）着力创新学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育工作的根本任务，进一步

11、拓宽德育内容，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入进行革命传统、爱国主义、改革开放、理想信念等教育，打造生命教育、科技教育和公民教育等德育品牌。注重德育实践，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，引导学生在感悟和体验中实现提高。优化德育方式，成立未成年人成长指导中心，将德育工作与文化建设、特色发展、校本课程开发等相结合，切实增强德育工作的针对性和实效性。（二）深化基础教育课程改革。加大行政推动力度，积极开展新一轮义务教育阶段课改培训，召开全市基础教育课程改革现场推进会、中小学生综合素质评价现场会。加大课程统整力度，优化课程体系，重组课程内容，科学安排教学时序，合理编撰、选用教辅资料

12、，切实提升课程实施水平。加大评价改革力度，建立区域教育教学质量目标跟踪评价机制，完善小学、初中学业评价体系，研究把握2009年和2010年高考方案微调后的特点和规律，加强分类指导，确保高考继续保持全省领先地位。加大教研引领力度，完善区域教研、校本教研和网络教研等多元化研修方式，加强学科基地和教科研基地建设，构建省常中等八所示范高中、其余四星级高中、三星级及二星级高中等多层面的科研网络。（三）全力推进职业教育发展。加快推进职业学校优质化建设，刘国钧高职校等3所职业学校进入省示范性职业学校建设行列，辖市、区3所职教中心全部达到省示范性职业学校标准。加强专业建设和实训基地建设，确定5个市级技能竞赛基

13、地，稳步推进资源共享，新增省级示范专业5个、省级职业教育实训基地2个。深化校企合作办学，加快课程改革步伐，推行以任务和项目为载体的学做一体教学模式，力争5所学校进入省课程改革实验学校行列。突出实践教学和创新教育，加强职业生涯规划教育和创业教育，建立职业生涯规划设计竞赛、创新竞赛、技能竞赛三赛并重机制，形成高素质技能型创业型人才培养新模式。加快培养骨干“双师型”教师，启动教师晋升高级技师培训鉴定，着力提高教师实践操作、产学研、课程开发、企业经历等关键能力，专业教师“双师型”比例达80%以上、高级工以上资格达50%以上。（四）加快推进终身教育体系建设。建立终身教育工作联席会议制度，成立常州市终身教

14、育研究中心和终身学习指导中心，推进形成学习型社会。大力发展社区教育和现代远程教育，筹建常州社区大学，新创建国家级社区教育示范区1个、省级社区教育实验区2个、省级社区培训学院2个、省级乡镇（街道）社区教育中心3个。推进社会办学有序发展，调整充实社会办学咨询专家委员会，继续开展社会办学机构分等级评估工作。大力发展农村成人教育，完成农村劳动力培训60万人次，新增省级农科教结合示范基地1个、市级乡镇成人教育中心校标准建设达标学校5个。（五）努力服务在常高校发展。举办在常高校专题研讨会，促进高校交流，增强高校的凝聚力。依托在常高校产学研合作服务中心，举办高校科研成果（技术、产品）推介会，组织高校科研成果

15、申报专利，提高高校科研成果转化率。开展在常高校“Flash动漫大赛”及其他文体活动，丰富大学生的课余生活。加强高等学校成人教育校外教学点管理。（六）全面提高学生素质。积极启动特色学校建设工程，新增德育、科技、艺术、体育等特色学校80所。提升学校体育整体水平，全面推进阳光体育运动和课外文体活动工程，确保学生每天锻炼一小时。举办常州市中小学艺术节活动，继续推进书法教育“百千万”工程。提高学生体质健康水平，降低学生肥胖和近视发生率，加大“健康促进学校”创建力度，新增省级银奖学校7所、铜奖学校20所。深入推进国防教育，加强学生军训制度化、规范化建设。五、立足内涵，完善机制，进一步增强主动发展成效（一）

16、着力提升教育行政部门的服务水平。调整优化学校主动发展指导委员会和各指导小组力量，机关全员参与、全面协助联系学校实施新一轮三年发展规划。进一步精简会议、检查、评估的项目，实行一年两次的综合检查。开展学校发展策划、构建现代学校制度等方面培训，提高校长策划和领导学校发展的能力。（二）着力提升学校主动发展的评估水平。系统总结、反思第一轮学校主动发展的得失成败和经验教训，完善学校主动发展评价细则。充实主动发展专家委员库，开展专业、系统培训，提高评估队伍素质。建立学校主动发展评估结果的多元化应用机制和宣传推广机制，扩大主动发展优秀典型和特色项目的示范、引领和辐射作用。（三）着力提升学校主动发展的实施水平。

17、提高学校的思想认识，努力使学校高度重视、不断提升发展规划的过程价值。提升规划的实施水平，促进学校围绕文化建设、课程改革、队伍建设、学生发展等重点难点问题创新发展举措，并适时调整和完善发展规划。强化规划实施的自我评估，形成不断完善规划的自我评控机制。（四）着力提升学校主动发展的研究水平。成立学校主动发展课题组、理论研究小组和协作组，积极开展多层次、全方位的观摩、学习、交流，促进学校之间有序竞争、共同进步。定期开展学校主动发展主题征文、学校主动发展项目设计、学校主动发展优秀项目成果评比以及学校主动发展论坛等活动。六、立足师德，提升素质，大力加强队伍建设（一）在优化师德教风上有新突破。深入开展“让教

18、育充满爱”、学习宣传抗震救灾英雄教师、“师德建设月”等活动，出台常州市贯彻执行中小学教师职业道德规范实施意见，完善教育、激励、制约并重的师德考核机制，坚持把师德作为教师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，全面推进“168”爱生行动，举办青年教师师德演讲比赛，评选表彰“师德模范”，引导广大教师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师。（二）在提升队伍素质上有新举措。建立常州市中小学教师专业发展网站，全面实施中小学继续教育课程，切实抓好在职教师、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。重点加强农村义务教育学校教师培训，采取集中培训、远程培训、光盘培训、送教上门等形式，有针对性地开展各类培训。深化教师

19、人事制度和分配制度改革，实施义务教育学校绩效工资制度，研究制订非义务教育阶段绩效工资分配指导意见，切实加强政策落实和思想政治工作。（三）在加强骨干培养上有新作为。继续实施教师学历提升工程，加快推进硕士培养计划，新增教育硕士130名以上。着力推进中小学教师五级阶梯建设，新增市级特级教师后备人才30名、教学能手400名、教坛新秀500名、职教新秀80名、职教能手40名，全市中小学优秀教师比例达25%以上。加快培养领军教师群体，完善名教师工作室机制，新增名教师工作室20个（全市达42个）。（四）在校长专业成长上有新推进。进一步加强校长专业成长信息库建设，深入实施校长专业发展导师制，定期开展“校长沙龙

20、”、“书记沙龙”活动，探索建立校长专业发展培训基地，加大中青年后备干部梯队建设力度，建立常州市教育干部培训网，继续实施中层干部挂职实践锻炼活动，加快构建专业、多元、科学的教育管理干部培训培养体系。七、立足规范，依法治教，全力优化行风形象（一）全面推进依法治教。推进依法治校，全面落实“五五”普法规划，严格执行江苏省中小学管理规范，全力规范中小学办学行为。加强教育督导，学习宣传和实施教育督导条例，加大减负专项督查力度，切实减轻学生过重学业负担。规范社会办学机构办学行为，建立健全长效管理机制，坚决取缔违规或非法办学。深入推进义务教育改制学校清理与规范工作，促进民办教育健康有序发展。（二）更大力度规范

21、教育收费行为和招生秩序。全面实行教育收费公示制度，认真开展教育收费专项督查，严格执行乱收费责任追究制度，力争创成江苏省规范教育收费示范市。深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作，积极推进廉洁教育和廉洁文化进校园，营造风清气正的校园环境。大力规范招生行为，严格执行招生政策，严肃招生纪律，确保各类招生工作公平、公正、公开。（三）积极营造教育改革和发展的良好环境。加强政务公开，加大信息公开力度，推进电子政务建设，整合建立常州教育门户网站。加强宣传工作，认真开展学习实践科学发展观活动，加大舆论引导力度，重点加强教育方针政策、发展成果、亮点特色及先进典型的策划与宣传。加强信访工作，认真处理好人民群众的来

22、信来访，防范和消除引发群体性事件、公共安全问题的风险。（四）全力强化学校安全工作。着力推进校园周边环境综合治理，深入开展法制、交通、卫生等安全教育，认真排查和整改火灾、饮水安全、食品卫生、传染疾病、校舍安全等方面的薄弱环节，强化学生集体出行和接送车辆使用管理，完善突发公共事件应急预案和体制机制，提高各类突发事件预警、防范和处置能力，积极开展平安校园创建工作，不断提高广大师生的安全意识，切实维护教育系统安全稳定。附件2：2008年常州市教育工作总结2008年，是贯彻落实党的十七大精神的开局之年，是我市率先实现区域教育现代化的攻坚之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，常州教育以邓小平理论和“三

23、个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕全市经济社会发展重点工作和教育系统年度计划，团结拼搏，克难奋进，勇争一流，创造性地开展各项工作，高质量完成了全年目标任务，实现了稳步、协调、快速发展，为全市全面达小康、进军现代化提供了有力的人才支撑和智力保障。主要表现在以下四个方面。一、以率先发展为目标，教育现代化建设加速推进（一）区域教育现代化建设步伐加快。颁布实施2008年2010年常州教育发展三年行动纲要，着力推进新北区新桥中学、安家中学、西夏墅中学和小河中学整合及天宁区青龙中学、第八中学高中部整合工作。新北区、天宁区、钟楼区、戚墅堰区创建江苏省教育现代化县（市、区）取得实质性进

24、展，投入专项创建经费共计1.68亿元，各项迎检工作基本就绪。（二）教育重点项目建设稳步推进。全市28个千万元以上教育重点项目累计投入13.2亿元，完成建筑总面积53.8万，一大批重点工程建设按序推进，省常中整体改造、24中教学综合楼翻建工程全面完工，旅游商贸高职校二期工程基本完工，少年宫三期工程、西藏民族中学易地新建工程启动，刘国钧高职校易地新建一期工程主体完工、二期工程开工。（三）教育公平迈出新的步伐。义务教育经费保障进一步到位，全市共投入9787万元免除学杂费、5674万元发放教科书、2.22亿元化解债务。城乡学校装备条件不断改善，顺利通过省农村中小学“四配套”工程考核验收，全市新增市一级

25、校园网126个、市示范图书馆33所、市实验室建设先进单位110个。“蓝天计划”深入推进，外来务工人员子女接受义务教育普及率100%、79%以上进入公办学校就读。“春晖工程”取得较大进展，100所项目学校挂牌建立，网上服务平台开通运行，100G的资源包实现城乡共享。“城乡学校结对工程”全面启动，168所城乡学校签订结对帮扶协议。（四）学校主动发展向纵深推进。辖市、区学校主动发展战略全面开展，三年发展规划制定、论证、实施工作稳步推进，学校寻求特色发展、内涵提升的积极性不断高涨。局属学校第一轮三年发展规划全面完成，第二轮三年发展规划启动实施，市一中等4所学校被表彰为首轮学校主动发展示范学校。学校主动

26、发展指导委员会成员进一步优化，教育行政部门成立指导小组，全面全程参与学校主动发展。第二届学校主动发展优秀项目评比顺利完成，全市共有26个项目被评为一等奖。（五）教育对外交流合作活力迸发。“汉风龙韵”国际中学生中华文化夏令营成功承办，“在常外教看常州走进溧阳”深受外教欢迎，全市新增中外合作项目11个（全市达35个）、聘外资格学校4所（全市达70所），共有300余名干部和教师出国培训、400余名中学生赴国外参加国际夏令营、650余名国外及港澳台地区学生来常留学和文化交流，10多批国外教育代表团来常考察。我市被中国教育国际交流协会确认为中国师生教育国际交流项目示范基地（全国共13个城市）。二、以内涵

27、建设为核心，素质教育深入实施（一）学校德育工作常抓常新。德育活动异彩纷呈，开展“中小学民族精神教育月”、“寻访常州历史，感受龙城巨变”、“与灾区小伙伴手拉手”、“携手小伙伴、快乐奥运年”等活动。家庭教育深入推进，依托龙城网上家长学校，举办各类讲座、互动交流和咨询活动。特色学校创建有序推进，新增省级绿色学校14所、省科技特色学校5所。德育品牌逐步形成，生命教育、公民教育、科技教育彰显活力，共有30万人次参与机器人等科技竞赛活动。由我市青少年组成的中国机器人代表队在VEX机器人世界锦标赛中荣获铜奖，参加WRO国际奥林匹克机器人竞赛获得小学组常规赛一等奖，参加世界第21届头脑奥林匹克创新大赛获小学组

28、单项冠军，参加全国少儿国际数棋比赛获6块金牌，参加全国中小学生电脑制作活动获3个一等奖，参加江苏省奥林匹克学科竞赛共获一等奖213个。（二）课程改革全面推进。基础教育课改有序推进，全面总结课改经验教训，加强课改重点难点问题研究，加大课程开发、管理和统整力度，完善学生综合素质评价工作，举办中小学综合实践活动现场推进会，开展中小学新课程优质课评比活动，切实提升新课程实施水平。职业教育课改进一步深化，开展课改实施情况专题调研，举办市级课改实验点优秀成果评选活动，加强骨干教师课改培训，加快推进课堂教学模式转型，新增6个省级课改实验点（全市达12个，其中6所职业学校进入省级课改实验学校备选学校行列）。（

29、三）基础教育发展水平稳步提升。中小学办学评估标准全面调整，颁布实施常州市特色幼儿园评估细则、常州市优质小学评价标准、常州市优质初中评价标准，全市中小学省级以上优质学校比例52%以上、就读学生比例65%以上。教育评价机制进一步优化，义务教育学业质量监控落实到位，中考中招方案不断完善，初中毕业生升学率达99.4%，高中阶段教育毛入学率达106.99%。教育质量高位攀升，高考创历史新高，全市二本以上达线率达44.39%，较2007年提高4.55个百分点，位居全省第一；18-21周岁适龄人口高等教育毛入学率60.79%，新增劳动力人均受教育年限达14.43年。年内，新北区被省教育厅授予“2006-20

30、07年江苏省幼儿教育先进区”称号、武进区被授予“2006-2007年度江苏省全面实施素质教育先进区”称号、金坛市被授予第二批“江苏省义务教育均衡发展先进市”称号。（四）职业教育得以重点推进。职业学校提档升位取得较大突破，出台常州市推进江苏省星级和高水平示范性职业学校建设实施方案、金坛市、溧阳市、武进区职教中心通过省四星级职业学校评估，艺术高等职业学校升格为五年制高职校（全市达6所）。职业教育内涵和特色建设成果显著，新增省级五年制高职示范专业4个（占全省1/6）、省级中职示范专业6个、省级职业教育实训基地3个、国家技能紧缺人才培养培训工程实训基地2个。职业学校德育和学生素质能力培养得到加强，着力

31、推进职业生涯规划和创新教育，开展学习“职教英才”征文、职业生涯规划书比赛等活动，建设高职校等2所职业学校被评为省级德育特色学校，武进区职教中心在第5届全国中等职业学校文明风采竞赛中被教育部授予优秀组织奖（全省共7所），单招本科录取人数和本专科录取率连续9年全省第一。技能竞赛全面展开，出台关于加强常州市职业学校技能竞赛工作的意见，开展职业学校“技能竞赛月”活动，组队参加省技能大赛获一等奖14个，参加省职校生创新大赛创新作品占全省入围最佳作品的1/4。（五）社会教育有序快速推进。社区教育实验工作逐步展开，新增天宁区、戚墅堰区、溧阳市为江苏省社区教育实验区（全市达5个，覆盖面居全省领先地位）、省级乡

32、镇（街道）社区教育中心3个（全市达10个）。农村成人教育扎实推进，成功承办“全国加强培训能力建设、努力培育新型农民研讨会”，开展农村成人教育培训67万人次（较2007年增长15%以上）、新市民教育培训8万人次，新增省级农科教结合示范基地1个（全市达8个）。全民终身学习活动丰富多彩，举办第三届全民终身学习活动周，参与人数近20万，年内共有11余万人报名参加自学考试。社会办学强化规范化管理，率先开展社会办学单位分等级评估，卫生高职校培训中心等3家单位被确认为首批A级单位。语言文字工作迈上新台阶，启动语言文字工作规范学校创建活动，举办中华经典诵读比赛，金坛市、溧阳市通过江苏省三类城市语言文字评估，我市被省语委认定为语言文字工作评估全面达标（全省共5个），年内共有5300余人接受普通话培训测试。（六）体卫艺工作亮点频现。学校体育工作有新推进，全国中小学课外文体活动工程示范区工作会议在常召开，体育中考制度进一步完善，教育部组团专程观摩体育中考现场，并在全国、全省学校体育工作会议上作交流发言，第23届“育苗杯”田径运动会、“阳光体育与祖国同行”冬季长跑、“两条一规”评估等活动顺利开展，学生每天锻炼一小时落实到位。学校艺术工作有新面貌，书法教育“百千万”工程扎实推进，中小学艺术节、“星星火炬”青