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1、领导力测试题0207领导力测试一、你是一个领导者，或是一个跟随者？1别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？是 否2为了避免与人发生争执，即使你是对的，你也不愿发表意见吗？是 否3你遵守一般的法规吗？ 是 否4你经常向别人说抱歉吗？ 是 否5如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一遍吗？ 是 否6你永远走在时髦的前列吗？ 是 否7你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？ 是 否8开车或坐车时，你曾经咒骂别的驾驶者吗？ 是否9你对反应较慢的人没有耐心吗？ 是 否10你经常对人发誓吗？ 是 否11你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？ 是 否12你曾经大力批评电视上的言论吗？ 是 否13如果请的工人没有做好，你会反应吗

2、？ 是否14惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？ 是 否15你是个不轻易忍受别人的人吗？ 是否16与人争论时，你总爱争赢吗？ 是 否17你总是让别人替你做重要的事吗？ 是 否18你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？ 是 否19你故意在穿着上吸引他人的注意吗？ 是 否20你不喜欢标新立异吗？ 是否测试说明评分标准：回答“是”得1分，回答“否”得0分。分数为14-20:你是个标准的跟随者，不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。分数为7-13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因为你的

3、个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。二、领导者成功测试下面的“领导者成功测试问卷”，用来测试领导者职业生涯的成功机会。1你是否确定了具体的职业目标？是否2你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？ 是否3你是否有更高的愿望？ 是否4你的愿望是否切实可行？是否与你的能力相符？ 是否5你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？ 是否6你将重新安排工作吗？ 是否7你忠实地为你的公司负责吗？ 是否8你坚信能使自己幸运吗？ 是否9为在工作中取得最好成绩，你

4、是否努力工作？是是否10你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？ 是否11在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？是否12你是否充分发挥了你的才能？是否13你是否在培养（或使用）你的社交能力？是否14你的工作是否使你很出众？是否15你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？是否16你的消息灵通吗？是否17你是否为实现你的职业目标而制定步骤？是否18你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？是否19你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？是否测试说明：03个“否”：你就是一个领导者！你可能已经获得成功，或者正在走向成功，你喜欢你所做的一切

5、，因而你正在做正确的事情致力于把工作做得更好。07个“否”：你陷于麻烦！你应花费时间去检查一下你的生活和工作目标（你想从你的生活和工作中得到什么东西？）；你目前的职务、作用和责任是什么？（你是否喜欢你所做的事情，并把它做好）；你所做的工作达到了什么程度？（你的努力是否达到了你的个人目标。）8个以上“否”，你不适合做领导。三、领导动机说明：表明你对下列每一种陈述的赞同程度，使用下列尺度：1非常不赞同；2不赞同；3既不赞同又不反对；（中立）4赞同；5非常赞同。1、当人们重视我的想法时，我会很受激动。（ ）2、习惯上，当我与别人一起完成一个项目时，我会问一些有争议的问题。（ ）3、当取得进步时，我乐

6、于称赞与我一起工作的人。（ ）4、无论何时，我都乐于为他人助威。（ ）5、对我来说，团队的成绩比我个人的成绩更重要。（ ）6、人们经常采纳和运用我的意见。（ ）7、一旦参与了团队的项目，构建小组的凝聚力对我很重要。（ ）8、一旦参与了团队的项目，指导他人是一项吸引我的活动。（ ）9、承认和祝贺别人的成绩时，我感到很愉快。（ ）10、一旦参与了团队的项目，我的队员的问题就是我的问题。（ ）11、解决人际关系的冲突是我乐于做的事。（ ）12、一旦参与了团队的项目，我常发现自己是一个“主意创造者”。（ ）13、一旦参与了团队的项目，我倾向于让我的思想为众人所知。（ ）14、我很高兴自己成为一个有说服

7、力的人。（ ）评分和解释：将你对14个问题的答分相加。你的分值应在14至70之间。下面是对你分值的试探性解释：6370很想成为领导5062较想成为领导3549不确定你是否想成为领导少于35不太想成为领导四、三种领导方式的测验下面的18道题可供自我测试，看看自己大体上是采用哪一种方式领导和管理企业。每题用“是”或“否”回答。1你喜欢经营咖啡馆、餐厅这一类的生意吗？是否2平常把决定或政策付诸实施之前，你认为有说明其理由的价值吗？是否3在领导下属时，你认为与其一方面跟他们工作一方面监督他们，不如从事计划，草拟细节等管理性工作。是否4在你所管辖的部门有一位陌生人，你知道那是你的下属最近录用的人，你不介

8、绍自己而先问他的姓名。是否5流行风气接近你的部门时，你当然让下属追求。是否6让下属工作之前，你一定把目标及方法提示给他们。是否7与部门过分亲近会失去下属的尊敬，所以还是远离他们比较好，你认为对吗？是否8郊游之日到了，你认为大部分的人都希望星期三去，但是从许多方面来判断，你认为还是星期四去比较好，你认为不要自己做主，还是让大家投票决定好了。是否9当你想要你的部门做一件事的时候，即使是一件按铃招人即可做的事情，你一定自己去以身作则以便他们跟随你做。是否10你认为要把一个人撤职，并不困难？是否11越能够亲近下属，越能够好好领导他们，你认为对吗？是否12你花了不少时间拟定了某一个问题的解决方案，然后交

9、给一个下属。可是他一开始就找这个方案的毛病，你对此并不生气，但是对于问题依然没有解决而觉得坐立不安。是否13充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法，你赞成吗？是否14假设你对某一情况的处理方式受到批评，你认为与其宣布自己的意见是决定性的，不如说服下属请他们相信你。是否15你是否让下属为了他们的私事而自由地与外界的人们交往？是否16你认为你的每个下属都应该对你抱忠诚心吗？是否17与其自己来解决问题，不如组织一个解决问题的委员会，对吗？是否18不少专家认为在一个群体中发生不同意见的争论是正常的，也有人认为意见不同是群体的弱点，会影响团结。你赞成第一个看法吗？是否测试说明：如果1、4、7、10、13、1

10、6题答“是”多，说明具有专制型倾向；如果2、5、8、11、14、17题答“是”多，说明具有民主型倾向；如果3、6、9、12、15、18题答“是”多，说明具有放任型倾向。五、主观题测试1、处长的困境某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李佳任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李佳上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李佳拍板定案。

11、尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。王强上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王强采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。 这样，一个19人的行政处

12、在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王强经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王强到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？问：李佳和王强失败的主要原因是什么？应如何改进？【答案要点】： （1）李佳和王强两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时

13、，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。（2）李佳失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。 （3）王强的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。 （4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。2、刘备的失误三国时期，诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权

14、，内修政理”，刘备忽视了这一点，派不执行这一原则的关羽去驻守荆州，孙权遣使提出要和关羽结亲，娶关羽的女儿为儿媳，被关羽骂回。关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴，北伐曹操，致使两面作战，前后受敌，犯了兵家大忌，丢了荆州和自身性命，并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。刘备见关羽被杀，荆州丢失，置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾，执意起军东征，起兵攻打东吴，最终兵败。请根据领导科学的有关原理，分析本案例答：（1）刘备的失误在于决策失误。（2）决策贯穿领导活动的始终过程，决策的正确如否关系到领导事业的成败。（3）科学的决策必须遵循7个原则：客观原则、信息原则、预测原则、程序原则、可行原则、选优原则和“外脑”原则。（4）本案中刘备严重违背了信息原则、预测原则、选优原则及“外脑”原则，在作决策是未听从“外脑”诸葛亮的意见，也没有依照优先原则而委任并非最佳人选关羽驻守荆州，使得最终的失败。