南平小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

1、南平小学教师招聘考试真题及答案解析卷1南平2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：老子英雄儿好汉。判断题 对错 2：教育史上第一本课程理论专著是（）。单项选择题 A、1918年出版的课程B、1949年出版的课程与教学的基本原理C、1918年出版的长什么知识最有价值D、1944年出版的课程与教学的基本原理 3：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题 A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 4：在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（）软件进行制作。单项选择题 A、WordB、PhotoShopC、ExcelD、Power

2、Point 5：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题 A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 6：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题 A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 7：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题 A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 8：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。多项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 9：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题

3、A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 10：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题 A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 11：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（）单项选择题 A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 12：技能形成的必要条件是（）。单项选择题 A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 13：不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题 A、 相似性B、 原有认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机 14：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。单项选择题 A、所有学

4、生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生 15：最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题 A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 16：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题 A、知情B、知行C、意行D、知意 17：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。单项选择题 A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确，违背了教师资格制度 18：某个学生在课堂上故

5、意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题 A、非言语暗示B、言语提醒C、有意忽视D、暂时隔离 19：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题 A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 20：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题 A、示范法 B、系统脱敏法C、惩罚法 D、行为塑造法 21：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题 A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 22：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题 A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E

6、、非制度化教育 23：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题 A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 24：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（）判断题 对错 25：清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 二十四节气是北宋沈括制定的 这些说法没有任何科学性可言 这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结单项选择题 A、B、C、D、 26：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐

7、老师的做法（ ）。单项选择题 A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C、不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法D、不合法，违反了中华人民共和国教师法 27：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。单项选择题 A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机 28：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题 对错 29：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （）判断题 对错 30：衡量品德的一个最重要的标志是( )。单项选择题 A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道

8、德意志 31：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）单项选择题 A、定势B、变式C、直观D、迁移 32：心智技能有三个特点 。多项选择题 A、 快速性B、 概括性C、 观念性D、 内潜性E、 简缩性 33：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能

9、起到主导作用的 34：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题 A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 35：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）多项选择题 A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 36：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题 A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 37：课外辅导是教学工作的中心环节。（） 判断题 对错 38：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题 A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力

10、39：沈从文的散文和小说表现了他的（）。单项选择题 A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 40：在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入（）。单项选择题 A、00070615B、“070615”C、070615D、070615 41：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题 A、130B、140C、150D、160 42：个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）单项选择题 A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期 43：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（）判断题 对错 44

11、：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是( )。多项选择题 A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两暑完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 45：教学技能属于（）单项选择题 A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 46：个性的结构主要包括（）o多项选择题 A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 47：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题 A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 48：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题 A、元认知策略B

12、、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 49：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 50：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题 对错 51：根据埃里克森的人格发展阶段，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题 A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感。 52：学生学习“功一力距离”，这种学习属于( )。单项选择题 A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 53：爱因斯坦相对论的提

13、出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。单项选择题 A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 54：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题 A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 55：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）单项选择题 A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 56：变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题 A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非

14、本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变 57：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（）判断题 对错 58：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（）判断题 对错 59：课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （）判断题 对错 60：现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分

15、证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（）。单项选择题 A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是 1：答案错误 解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。2：答案A 解析 一般认为，美国学者博比特在1918年出版的课程一书，标志着课程作为专门研究领域的

16、诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。3：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。4：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在建设主题网站时，无论是网站标志Logo图片，还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。5：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。6：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。7：答案A 解析 略。8：答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一

17、领域的目标从低到高分为五个等级。9：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为。10：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。11：答案B 解析 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。（本解析由恋上阳光味道提供）12：答案D 解析 技能形成的必要条件是应用。13：答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性；原有认知结构；学习的心向与定势。14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案B 解析 在知、情、意、行

18、四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。17：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。18：答案C 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。19：答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。20：答案D 解析 21：答案B 解析 略22：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度

19、化教育的过程。23：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。24：答案正确 解析 25：答案C 解析 二十四节气在秦汉时期就已经完全确立，是我国古代劳动人民长期生产经验的积累，有一定的科学性。说法错误。26：答案C 解析 中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。27：答案D 解析 28：答案正确 解析 29：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范

20、不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。30：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。31：答案B 解析 32：答案C,D,E 解析 本题考察第七章心智技能的特点。注意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点 操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外，还具有与心智技能不同的其他一些特点。（1）具体客观性（2）具有外显性（3）具有展开性。33：答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。34：答案C 解析

21、 35：答案A,D 解析 36：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。37：答案错误 解析 38：答案D 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。39：答案C 解析 沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选C。40：答案B 解析 输入数字字符串时要以“”开头。41：答案A 解析 42：答案D 解析 43：答案错误 解析 44：答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别

22、、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。45：答案A 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。46：答案B,C,D 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。47：答案B 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。48：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯

23、提供)49：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。50：答案正确 解析 略。51：答案A 解析 52：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。53：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。54：答案C 解析 55：答案B 解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。56：答案B 解析 有效进行知识概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。57：答案正确 解析 略。58：答案错误 解析 59：答案错误 解析 读者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。60：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】A项不是作者强调的重点，作者强调的是专家应该怎么做，所以D项正确。