苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习.docx

1、苏教版语文三年级下册第四单元第12课荷花同步练习苏教版语文三年级下册第四单元第12课荷花同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共122分)1. （5分）看拼音，写词语。 hn lngl kihu chimi yugo s_2. （8分）看拼音，写词语。 mi guijin zhku jiqi r b sh_lio rot dtin shh f tng yn_3. （8分）把下列音节补充完整。k_l_ch_x_窟窿车厢y_d_zh_x_窑洞窄小4. （4分）给下面的句子加标点。看看_这一朵很美_看

2、看_那一朵也很美_5. （3分）按课文荷花内容填空。 我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 _全开的白荷花_将要开的花骨朵儿_6. （8分）选字填空。争 挣_当 _扎 _脱 _取绿 碌忙_ _油油 一骨_ _色7. （2分）判断是不是比喻句。你长得真像你父亲。_水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。_8. （8分）给下面的字加部首再组词。 元_何_石_列_9. （8分）看拼音，写词语。 lin penghu g duobo zhng w do _qng tngho mngp li y shang_10. （5分）智能拓展。课外找一首中外名曲，闭目静心欣赏，听乐声想象乐曲表现的画面。然后

3、把自己想象到的景象或听音乐时的感受写一写，在同学之间做一些交流。11. （2分）读句子，选择理解正确的序号。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。12. （8分）给多音字组词。 露l _lu _行xng _hng _觉ju_jio _佛f _f _13. （10分）组词。仿_ 没_ 哄_ 猪_ 从_访_ 设_ 洪_ 猎_ 丛_14. （8分）根据课文青蛙卖泥塘内容填空。于是他就去_草籽，_在泥塘周围的地上

4、于是他_到周围的山里_到泉水，又_了些竹子， 把竹子_开，一根一根_起来，把水_到泥塘里来15. （8分）查字典填空。 “光”应查_部，再查_画。“光”字第一笔的笔画名称是_。“光”在字典里有如下解释：光线 只、仅 露出 明亮 净、尽、一点不剩给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_弟弟把零花钱都花光了。_明亮的月光，照在静静的原野上。_我的眼前一片光明。_小男孩光着脚，一双脚冻得通红。_16. （6分）按课文荷花填空。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_。有的_，_。有的_，看起来饱胀得_。17.

5、（5分）仔细看图，再用几句话写一写。18. （5分）找出句中的错别字并改正。 清早，我到公圆去玩，一进门就闻到一陈清香。我忽然觉得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，战在阳光里。19. （3分）读课文荷花填空：刚开的荷花是_。全开的荷花是_。将要开的荷花是_。20. （5分）把句子写完整。课外活动同学们玩得很开心，有的_，有的_， 有的_。牵牛花开了，像_。两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着，_。21. （1分）根据课文古诗两首敕勒歌读一读，填一填天似穹庐，_。22. （2分）给带点字、词选择正确的解释。闻：听见 消息 用鼻子嗅一进门就闻到一阵清香_新闻_二、 阅读题 (共3题；共49分)23

6、. （15分）阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）写出这段话中的一个比喻句。（2）这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态，请写下来。（3）用“有的有的有的”造句。24. （13分）阅读父亲的菜园片段，完成练习春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”我似信非信地点点头。没过多久，种子发芽、出苗，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在

7、我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解，父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”（1）给多音字组词种 zhng_ zhng_似 s_ sh_难 nn_ nn_（2）用下面的词语造句信心十足：_。疑惑不解：_。（3）我为什么疑惑不解？父亲的话使你明白了什么道理？25. （21分）阅读下文，回答问题。 长江源头长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季

8、节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应（yng yng），我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄（qio qi o）然而落，没有声响，

9、没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。（1）选择文中正确读音。 反应_（yng yng） 悄_（qio qio）然（2）写出下列词语的近义词。 炫耀_ 咆哮_（3）作者写小冰峰时采用了_和_的修辞手法。 （4）寻找长江源头最大的困难是什么？ （5）长江正源是什么河？这条河发源于什么地方？ （6）读了本文，你感受到了什么？ 参考答案一、 基础题 (共22题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共3题；共49分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、