英语活动小组活动记录表.doc

1、英语兴趣小组活动记录表日期9月15 日人数20人内容制定计划选择组员指导教师胡晓琳活动过程记录一 确定活动小组的指导思想二 明确活动小组的活动重点三 讲解活动小组的活动目的四 选择参加活动小组的学生五 具体安排活动小组的活动时间、地点六 讨论并制定活动小组的进度安排、具体内容活动效果学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试，兴趣盎然，为更好的开展下面的活动打开了良好的局面。日期10月 20 日人数20人内容英语口语常用语指导教师胡晓琳活动过程记录一 练习用hello,hi , 及how are you , nice to meet you ! 等进行问好。二 练习与陌生人之间打招呼how do yo

2、u do ?三、 练习同熟人问好how are you?及回答方式I amf ine, thank you. And you ?四、 练说询问别人的名字及其回答。Whats your name ?My name is .五、有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。教育学生要节约用纸、笔、橡皮等文具，减少浪费，保护环境。活动效果学生们都掌握了所学的基本交际语言。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表日期11月 16 日人数20人内容英语单词、对话练习指导教师胡晓琳活动过程记录一、 学习有关颜色的单词。red yellow pi

3、nk blue green whiteblack orange purple brown grey二、 练习谈论颜色的对话，并作出回答。What colour is it ?Its .通过学习蓝色blue，联想到蓝天。培养学生的环保意识，平时多用公共交通出行，或者骑自行车出行。减少汽车尾气的排放，让蓝天更蓝！活动效果学生们能够掌握有关颜色的单词和对话，效果很好英语兴趣小组活动记录表日期12月 16日人数20人内容英语口语常用语指导教师胡晓琳活动过程记录 一、能用英语进行简单的打招呼及用This is向别人介绍身边的人。二、能听、说、读black, white, orange, brown等表示

4、颜色的单词。三、通过“听指令，做动作”来操练巩固和运用颜色类的单词，如“Colour it ”，“Black, black, Stand up”等.四、学唱歌曲 Colour song通过学习歌曲，了解彩虹的七种颜色。教育学生热爱大自然。活动效果学生们能够掌握句型，认读单词。英语兴趣小组活动记录表日期1月10 日人数20人内容演唱英语歌曲指导教师胡晓琳活动过程记录学习英语歌曲Three bears 1、 倾听旋律2、 理解歌词3、 学唱歌曲4、 小组比赛5、 创编动作教育学生要热爱小动物。活动效果学生们在优美的旋律和舒展的动作中学会了英语单词。英语兴趣小组活动记录表日期3月15 日人数20人内

5、容英语日常会话和单词的学习指导教师胡晓琳活动过程记录一、学习How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语并能在情景中准确运用。二、能听、说、会读单词：pig、bear、cat、duck、dog。培养学生热爱动物、保护动物的意识。活动效果学生们边做动作边学习有关动物的单词，学习积极性很高，学习效果很好。英语兴趣小组活动记录表日期4月15日人数20人内容英语对话练习指导教师胡晓琳活动过程记录一、能够正确的语音语调朗读对话，并在情境中运用句型Whats this/that?Its a询问和回答动物的名称。二、会用Cool！I like it.表达赞美或欣赏。

6、 培养学生热爱动物、保护动物的意识。活动效果学生们掌握了如何询问这是/那是什么，并学会表达对小动物的喜爱之情。英语兴趣小组活动记录表日期5月 4 日人数20人内容演出英语歌曲指导教师胡晓琳活动过程记录学习英语歌曲In the zoo 1、 倾听旋律2、 理解歌词3、 学唱歌曲4、 小组比赛5、 创编动作6、 做头饰演出歌曲培养学生热爱动物、保护动物的意识。活动效果学生们在感受音乐美的同时更感受了英语的语流语感，陶冶情操，培养兴趣。英语兴趣小组活动记录表日期5月 19 日人数20人内容学习食物的单词和句型指导教师胡晓琳活动过程记录一、能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake, hamburg

7、er, hot dog, chicken, French fries, bread 。二、能表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I like Have some教育学生要合理饮食，不要浪费食物。活动效果学生们基本理解了重点词掌握了句型，操练的效果比较好。英语兴趣小组活动记录表日期6月 22 日人数20人内容学习英语歌曲指导教师胡晓琳活动过程记录一、 学习本课歌曲 Lets Have a Picnic Today.二、 教师解释歌词并带读歌词 picnic, Lets have a picnic. On such a lovely day.三、 然学生跟录音一起学唱歌曲 Lets Have a Picnic Today 。教育学生在野餐时，不要随地乱扔垃圾，在野餐结束后，要把吃剩的东西打扫干净，不要污染环境。活动效果学生们在感受音乐美的同时更感受了英语的语流语感，陶冶情操，培养兴趣。