车辆工程专业本科人才培养方案参考.docx

1、车辆工程专业本科人才培养方案参考车辆工程专业本科人才培养方案专业名称：车辆工程 专业代码：080207一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有汽车设计制造、检测与故障诊断、维修、运用相关领域一定的应用研究、技术开发和组织管理能力，以及较强的工作适应能力、社会责任感、团队精神与创新意识，较好的人文、管理基础、沟通协调能力的高素质应用型人才。毕业生可在车辆及其零部件（或汽车零部件再制造）生产、研发、检测、汽车运用、营销和维修、保险公司等企、事业单位，从事相关工程技术的现场应用工作，以及在高等、中等职业院校汽车相关专业任教。二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好

2、的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握车辆工程专业知识和技能，接受车辆工程师基本训练。毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1具有车辆工程专业领域必需的数学、物理等自然科学基础知识；2掌握车辆工程专业必需的机械工程、工程力学等机械工程基本理论与基本知识；3掌握汽车设计制造、汽车电子技术、汽车后市场等某一专业领域的专业知识、技能；4具备应用专业知识、技能解决相应专业模块领域的设计开发、制造和检测诊断等方面的工程技术问题，或汽车后市场技术服务的实际问题的能力；5了解车辆工程专业学科前沿技术、发展趋势和行业需求；6了解车辆工程领域的技术标准、政策法规；7具有汽车设计制造、汽车电子技术、汽车后

3、市场等专业领域创新的能力；8具有终身教育的意识与继续学习的能力。三、学制与学分四年，共200学分。四、毕业与学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合车辆工程专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。五、主干学科与核心课程主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。核心模块：工程图学、工程力学、机械设计基础、控制工程基础、车辆构造、车辆理论、车辆设计、车辆试验学等。六、专业能力和能力要素根据钦州学院发展规划与“地方性、海洋性、国际性”的办学特色以及北部湾社会发展对人才的需求，以模块化教学改革为核心，能力培养为重点，通过相应的理论教学、实践教学达到知识获取与

4、应用、交流沟通、社会适应和创业创新等能力培养的要求。通过思想政治理论课、素质教育模块的学习培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具备敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质和良好的思想品德、社会公德和职业道德。通过相关数理模块的学习培养学生具有从事工程工作所需的相关数理知识以及一定的逻辑思维与认识自然的能力。通过大学英语、计算机系列模块四年不间断的学习，培养学生把英语和计算机作为一种工具，力争达到熟练应用的能力。通过对专业能力需求和最新技术趋势进行广泛深入调研，结合本科教学的要求，确定本专业的专业能力，并分解成相应的能力要素，主要包括：车辆工程专业基础、车辆设计、车辆制造以及车辆试验检测

5、及故障诊断、汽车电子设备检测与维修、营销及售后服务等专业能力和职业能力。（一）逻辑思维与认识自然的能力通过工程应用数学I、II、III模块与大学物理模块的学习，掌握高等数学的基本理论与方法，具备逻辑推理能力，掌握科学的思维方法；了解专业学习必须的工程数学知识；掌握大学物理的基础理论，具有运用物理相关理论、知识认识、分析自然现象的能力。（二）工具运用与交流能力通过大学英语、计算机系列模块的学习，通过文献检索具有熟练应用工具书、信息与文献资料检索工具，查阅、综合、应用前人知识的能力；具有较强的外语与计算机应用能力。通过工程图学I、II、III模块的学习，掌握工程界的语言，通过该模块的学习与训练，使

6、学生具有用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求等设计意图和制造要求以及交流经验的能力，以及应用AutoCAD、Unigraphics软件进行造型、设计、分析的能力。（三）车辆工程专业基础能力通过汽车驾驶实习、发动机原理与构造、车辆构造、车辆理论、车辆试验学、汽车液压与液力传动、汽车电器与电子控制技术以及新能源汽车等模块的学习，掌握发动机、车辆与新能源汽车的基本构造与工作原理，掌握车辆工况、与性能试验的实施，熟练进行试验数据的处理。具有车辆工程专业学习、从事专业工作的基础能力。（四）车辆设计与制造能力通过工程力学I、工程材料与热处理、机械设计基础、机械设计实训、计算机仿真基础

7、、车辆设计与车辆设计实训等模块的学习，使学生掌握机械设计的基本理论与方法，掌握机构的结构分析、运动分析、受力分析和机械动力学方面的基本理论和基本方法；掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的规律；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；具有进行机械产品结构设计及设计计算的基本能力。通过机械制造基础实训、车辆制造工艺学等模块的学习，掌握主要汽车零件毛坯成形方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯及工艺分析的初步能力；汽车零(部)件的制造工艺、汽车装配工艺、汽车轻量化等基本知识；掌握汽车生产过程及汽车零（部）件的加工工艺规程、加工方法和保证汽车装配质量的工艺方法；具有制定加工与装配工艺规程，以及应

8、用工艺知识分析、处理提高汽车产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本等问题的能力。（五）个性化专业与职业能力根据学生个性化发展的需要选择，培养学生具有以下一个方面的能力：（1）车辆检测、诊断与维修能力通过汽车检测与诊断、汽车维修工程等选修模块学习，掌握汽车检测与诊断、汽车维修的基础知识与基本技术；掌握常用汽车检测、故障诊断、汽车维修方面的仪器设备的操作技能；掌握发动机、汽车底盘、汽车整车的检测与故障诊断与维修，掌握国家和行业标准中有关汽车诊断、检测与维修的技术标准、行业相关法律法规。具有汽车检测与故障诊断、维修等方面分析和解决实际问题的能力。（2）汽车营销与售后服务能力通过汽车营销与汽车市场调查

9、、汽车售后服务等选修模块学习，掌握汽车市场及配件营销的普遍规律、基本原理和一般方法，树立科学的管理理念；掌握汽车市场调查与预测的基本理论和基本方法；初步掌握汽车市场各种调查与预测的方法、具备合理选用及应用的能力。掌握汽车售前服务、售中服务与售后服务管理的基本内容与流程；了解汽车经销商的有关要求及管理的方法；了解汽车维修行业的管理方法；了解汽车索赔的基本流程；了解培训管理、资料管理、计算机管理及信息管理的方式方法。初步具有汽车营销市场开拓、汽车售后服务组织、汽车维修企业、配件营销、汽车销售等方面管理，以及汽车保险理赔的能力。（3）汽车零部件再制造能力通过汽车自动变速器与变速驱动桥、汽车零部件再制

10、造等选修模块学习，掌握自动变速系统的结构原理和使用检修技术，了解自动变速系统的设计思路，设计方法和控制原理与动力传动过程；熟练读识汽车自动变速箱电控电路；识别汽车自动变速箱执行元、器件；掌握汽车零部件再制造的技术与工艺规程，了解汽车零部件再制造企业的经营管理与市场开拓。具有正确使用拆装工具，进行汽车自动变速器与变速驱动桥拆装操作的能力，具有从事汽车零部件再制造技术与管理工作的基本能力。七、模块构建序号模块能力模块负责人1思政 I树立正确的世界观和方法论2思政II树立正确的人生观、价值观、道德观、法制观和历史观3思政III树立建设中国特色社会主义的伟大理想和坚定信念4大学英语 I夯实学生的英语语

11、言基础知识和能力，并在此基础上培养学生的英语语言综合应用能力，达到或接近达到大学英语课程教学要求的“一般要求”水平。5大学英语 II重点培养学生的英语语言综合应用能力，增强其自主学习能力，使他们能够用英语有效地进行口头和书面交流。经过第二学期的学习，应达到大学英语四级水平，并达到或接近达到大学英语课程教学要求的“较高要求”水平。6大学英语 （车辆工程专业英语）通过车辆工程专业英语的理论教学，掌握汽车发动机、传动系统、悬架、转向系统、制动系统、电器系统等各部件英文单词，了解汽车车身装饰件英文单词及相关短语，了解不同车型常见的故障码的英文说明；具有车辆工程专业相关英文资料阅读、翻译的基本能力。7大

12、学计算机基础学生通过学习计算机的基础知识和基本操作，培养自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，从而促进专业相关学科的学习。8素质教育I具备一定的军事理论、安全和大学生心理健康知识，对本专业的培养目标、培养方案、从业方向和专业基本理论有初步了解，能够对自己未来的职业生涯进行规划并能够制定相应的行动计划。9素质教育通过理论教学与实训，使学生具有一定的国家车辆工程领域的技术标准、相关行业的政策、法律和法规的知识，以及依法从事车辆工程领域技术工作的能力；具有在商务场合适用的礼仪规范和交往艺术的知识，学会有效地塑造自己的素质和专业形象，增强现代商务活

13、动中的交流能力。10工程应用数学I通过理论教学，使学生具有能够综合运用一元函数微积分知识，进行分析与解决专业中相关问题的能力，并基本能将专业问题抽象为数学问题的能力，以及一定的逻辑推理与运算的能力和初步的数学建模能力。11工程应用数学II使学生具有综合运用向量代数、多元函数微积分、矢量分析和场论的基本知识，分析和解决专业相关问题的能力，基本能将实际问题抽象为数学问题的能力，较强的逻辑推理与运算的能力，一定的数学建模能力。12大学物理通过理论学习与实验，使学生掌握经典的力学、电磁学、热学、振动与波、光学的核心知识。通过实验操作，培训学生的实验技能，加深对物理规律的理解和掌握。通过学习，学生将发展

14、出应用基本的物理规律发现问题、分析问题和解决问题的能力，养成科学的思维方法和实证精神。本模块由课堂理论教学与实验课组成。13计算机程序设计掌握面向过程和面向对象的编程思想、C/C+的语法规范要求等。深入掌握函数和指针，可以多模块多文件进行程序设计。在VC平台上，使用C/C+开发语言，能够熟练掌握开发工具进行编程并完成调试，达到简易系统的规范设计要求。14计算机仿真基础通过理论教学与实训，使学生了解计算机仿真技术的数学建模、模型的计算求解、面向对象建模、分布式建模、人工智能建模以及虚拟仿真模拟等基础理论与基本原理；掌握MATLAB平台、SIMULINK等实用建模技术与仿真实验设计、分析的方法；掌

15、握运用计算机仿真技术进行汽车系统设计、分析的能力。15工程图学I包括画法几何与机械制图。使学生掌握投影理论、机械制图的基本知识和有关的国家标准，熟练地读懂零件图和装配图，掌握绘图基本知识与技能，具有绘制零件图和装配图的能力。16工程图学II包括AutoCAD与UG基础。使学生掌握AutoCAD软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养解决工程中的实际问题的能力，提高操作水平。熟练掌握机械零件图和装配图的绘制。并掌握Unigraphics软件的造型设计分析等命令，能够用Unigraphics设计各类产品；掌握基本几何图元的绘制、熟练地编辑几何图元；掌握UG软件的草图绘制功能；熟练运用U

16、G软件进行零件的三维造型设计、高级曲面的造型设计、尺寸标注以及零件的装配。具有运用AutoCAD、Unigraphics进行计算机辅助设计的能力。17工程图学III包括互换性与技术测量以及机械制图测绘实训。使学生了解互换性、标准化、测量技术及质量工程的基本知识；学会测量几何参数的基本方法和技能；掌握选用公差配合进行精度设计计算的原则和方法；熟悉并掌握常用测绘工具的使用；能够掌握常用机械零部件的测绘方法与步骤；对一级圆柱齿轮减速器的构造组成、工作原理、装配关系等有更深刻的了解；进一步提高机械制图能力；初步树立起工程意识、规范意识、质量意识和安全意识；提高动手能力，培养协作意识。具有机械产品测绘与

17、标准化的能力。18工程力学I包括理论力学与材料力学。使学生掌握物体的机械运动及物体间相互机械作用的一般规律；掌握静力学、动力学及运动学的基本理论与方法；掌握均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致破坏的极限等分析方法。具有受力分析、力系的简化、力系的平衡及其运用，建立物体运动的描述方法、确定有关特征量，以及计算与分析材料可靠性的能力。19汽车驾驶实习通过实训，使学生具有一定的汽车驾驶技能，为体验汽车行驶工况与性能、从事汽车维修、检测、试车等工作打下基础。20机械制造基础包括工程材料与热处理金属工艺学与机械制造基础实训。使学生了解常用工程材料

18、的种类、性能及其改性方法，初步掌握其应用范围和选用原则；了解金属材料的结构及其成分、组织和性能之间的一般关系；掌握金属材料处理的一般原理；掌握常用热处理工艺及实际应用。掌握主要毛坯成形方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯及工艺分析的初步能力；掌握机械制造生产过程、生产类型及其特点；掌握各种主要加工方法的实质、工艺特点，基本原理和设备；了解零件的加工工艺过程，并具有选择零件加工方法的能力，能制定简单的制造工艺规程；了解零件的结构工艺性；了解有关的新工艺、新技术及其发展趋势。具有合理选用工程材料及热处理方法的能力与主要机械制造方法操作能力。21机械设计基础包括机械设计基础与机械设计课程设计。使学

19、生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备较强的机械设计基本技能。掌握机构的结构分析、运动分析、受力分析和机械动力学方面的基本理论和基本知识；掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的规律；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；培养学生具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力、机械产品结构设计及设计计算的基本能力。22车辆构造包括汽车发动机原理、汽车发动机构造实训与汽车构造理论实践一体化实训。掌握汽车发动机使用的燃料特性，以及汽车发动机的工作原理、工作过程的影响因素，汽车发动机的运行特性以及与汽车的匹配，汽车发动机新技术的应用等；了解主流发动机结构特点及其对性能的影响，了解和

20、掌握汽车底盘的构造和工作原理；掌握装配、调整、维护要点；熟练掌握常用工具的使用方法；熟练掌握正确拆卸与安装大、中、小型汽车的方法；具备正确使用汽车拆装工具、测量仪器和设备，进行汽车发动机、各种类型汽车的正确拆卸与安装，汽车发动机主要零部件的检查与调整，以及分析发动机工作性能、分析汽车常见故障的能力。23电工与电子技术包括电工学与电子技术基础。通过理论教学与实训，掌握电路理论、安全用电、模拟电子技术、数字电子技术等的基本理论、基本知识；掌握一般电路和电子电路的分析方法；了解常用电子器件的作用和功能；了解电工电子技术领域的新理论、新技术、新知识。具有电工、电子设备与装置制作、维修的基本技能。24单

21、片机原理与接口技术通过理论教学与实训，理解和掌握单片机的基本结构和工作原理等基础理论；掌握单片机的指令系统、程序设计与单片机接口技术等基本技能；具有小型单片机应用系统设计开发的能力。25汽车电器与电子控制技术掌握汽车电子与电器设备的基本原理、典型结构；掌握电控系统的传感器、控制器与执行器的工作原理及其本质特征。具有设计开发、检测汽车电器与电子控制装置的基本能力。26控制工程基础培养学生系统思维的能力，掌握经典控制理论和现代控制理论中控制系统分析和综合的基本方法；具有信息处理和系统分析与综合、采用MATLAB等先进软件分析和设计系统的基本能力。27车辆理论掌握作用于汽车上的外力特性，掌握与汽车动

22、力性有关的汽车各主要使用性能：动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、行驶平顺性及通过性的分析方法及其评价指标与评价方法，通过建立汽车的有关动力学方程，分析汽车及其部件的结构形式与结构参数对使用性能的影响；具有进行汽车性能计算与预测、汽车主要性能试验的基本能力。28车辆设计包括车辆设计与课程设计。通过理论教学与实训，了解汽车设计的特点、原则、过程，掌握汽车的总体设计及其各总成的结构与性能的分析和评价方法；合理选择汽车结构方案及有关参数。具有车辆及其零部件设计的基本能力。29车辆制造工艺学包括车辆制造工艺学与课程设计。掌握汽车制造过程中汽车零件毛坯的成形、汽车零(部)件的制造工艺、汽车装配工艺、

23、汽车轻量化等基本知识；熟悉汽车生产过程及汽车零（部）件的加工工艺过程、加工方法和保证汽车装配质量的工艺方法；学会应用这些知识去分析处理汽车生产中如何改善汽车产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本的工艺途径等问题。具有合理确定汽车零(部)件的制造工艺、汽车装配工艺及制定工艺规程的基本能力，以保证机械产品质量、提高生产率、降低成本。30车辆试验学通过理论教学与实训，了解汽车试验的分类，熟悉如何组织试验的实施，掌握系统分析与试验数据处理的数学知识；掌握汽车试验学基本实验技术；具有构建或运用车辆试验装置、系统检测车辆运行状态，分析和解决实际问题的能力，以及分析和整理实验数据的能力。31汽车液压与液力传

24、动了解汽车液压与液力传动技术的先进技术成果在汽车中的应用；掌握液压与液力传动的基本知识、液压元件的工作原理、工作特点以及在液压系统中的作用，学会对液压系统工作原理的分析和系统故障的排除；掌握液力变矩器的工作原理、结构、特性曲线及与发动机共同工作特性。具有汽车液压与液力传动系统设计、故障分析的初步能力。32新能源汽车包括新能源汽车技术与课程设计。了解汽车新能源的特点及评价方法；了解天然气、液化石油气、醇类燃料、二甲醚、氢、电能及其他新能源的特点及在汽车上的应用现状。掌握现代电动汽车的定义、发展状况等基本知识，掌握电动汽车及混合动力汽车的结构及工作原理、能量存储及制动的形式。具有新能源汽车运用与电

25、动汽车设计的基本能力。33企业管理基础掌握质量管理学的基本规律和一般方法，掌握质量管理的理念、方法和工具，能够系统应用所学内容针对实际情况来识别、分析、改善、控制质量问题。掌握企业信息化的基本理论、企业信息化战略规划、信息化工程组织、建设与应用、数据资源规划、管理信息系统集成与开发、信息化工程的项目管理、信息系统运行与维护管理等内容。具备从事质量管理工作，以及运用企业信息化系统进行管理的能力。34毕业实习了解社会和实习场所的一般情况，增加对车辆工程专业范围的感性认识；初步了解车辆工程专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解现代汽车工业生产组织形式、管理方式、工艺工程及工艺技术方法；训练

26、学生从事专业技术工作和管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化；熟悉车辆工程专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。35毕业设计将车辆工程专业的主要知识点进行综合运用，掌握车辆工程的基本理论和实验技术，具备整车设计和各重要零部件分析和设计的基本能力。能对整个本科学习阶段的各模块中涉及的主要内容要点进行组合，具有一定的应用研究和较强的实际工作能力，并有研究、开发新系统、新技术的初步能力，培养工程环境下实际的工作能力。36第

27、二课堂通过学术讲座、学科专业竞赛（机械创新大赛、一升节能车赛、智能车赛）、大学生方程式赛车设计、车辆相关行业调研、科研（能力）训练、开放自主实验等课外教学环节，培养学生的自主学习、科研能力、创新意识与能力以及团队协作精神。37体育俱乐部培养学生良好的身体素质与体育技能。38公共选修培养学生人文社会科学方面的素质、增加学生本专业以外的其它学科知识。使学生具有跨专业的意识与能力。39汽车检测与诊断（专业选修1）通过理论教学与实训，掌握汽车检测与诊断的基础知识与技术；掌握主流汽车电子检测仪器设备的原理与应用；掌握发动机的功率、气缸密封性、点火波形的检测方法；能够诊断与排除发动机、底盘的简单的常见故障

28、；掌握前轮定位、车轮动平衡的检测与调整方法；掌握前照灯的检测与调整方法；掌握废气与噪声的检测方法。具有汽车与发动机性能以及电控系统的检测与故障诊断的能力。40汽车维修工程（专选修2）通过理论教学与实训，掌握汽车维修的基础知识与技术；掌握汽车维修的专业基础理论知识（主要包括：维修工艺、维修方法等）；具有汽车发动机、底盘等总成的保养与维修等方面的专业理论和专业基本技能。41汽车自动变速器与变速驱动桥（专业选修3）通过理论教学与实训，掌握自动变速系统的结构原理和使用检修技术，了解自动变速系统的设计思路、设计方法和控制原理；熟练读识汽车自动变速箱控制电路；识别汽车自动变速箱执行元、器件；掌握辛普森行星

29、齿轮变速结构各档的动力传动过程，具有正确使用拆装工具，进行汽车自动变速器与变速驱动桥拆装操作的能力。42汽车零部件再制造（专业选修4）通过理论教学与实训，掌握汽车零部件再制造的技术与工艺规程，了解汽车自动变速器再制造企业的经营管理与市场开拓；具有从事汽车自动变速器再制造技术与管理工作的基本能力。43汽车营销与汽车市场调查（专业选修5）理解汽车市场及配件营销过程及心理、企业财务管理等方面的知识，掌握其普遍规律、基本原理和一般方法，树立科学的管理理念，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般汽车维修企业配件管理问题及汽车销售的能力和综合管理素质。对汽车市场调查与预测的基本理论和基本方法有一

30、个较全面的、概括性的了解；初步掌握汽车市场各种调查与预测的方法、具备合理选用及应用的能力。44汽车售后服务（专业选修6）掌握汽车售后服务管理的基本流程并能对售后服务组织进行合理管理； 掌握售前服务与售中服务的内容；了解汽车经销商的有关要求及管理的方法；了解汽车售前、售中服务项目及汽车首保的项目；了解汽车维修行业的管理方法；了解汽车索赔的基本流程；了解汽车备件及专用工具的管理方法；了解培训管理、资料管理、计算机管理及信息管理的方式方法；具有对汽车售后服务企业进行管理、处理机动车辆索赔事务的能力。八、 模块化人才培养方案总体框架学期模块学分一大学英语（5学分）思想政治理论（4学分）工程应用数学I（

31、5学分）工程图学I（5学分）计算机文化基础（4学分）23素质教育I5学分素质教育5学分第二课堂6学分体育俱乐部8学分公共选修模块6学分二大学英语（5学分）思想政治理论（5学分）工程应用数学II（4学分）大学物理（5学分）工程图学II（4学分）汽车驾驶实习（2学分）25三计算机程序设计（3学分）工程力学I（5学分）工程图学III（4学分）机械制造基础（8学分）20四电工与电子技术（6学分）机械设计基础（8学分）控制工程基础（3学分）单片机原理与接口技术（3学分）20五专业认知实习/8周8六思想政治理论III（5学分车辆构造（7学分）汽车电器与电子控制技术（5学分）汽车液压与液力传动（3学分）20七车辆理论（3学分）计算机仿真基础（4学分）车辆工程专业英语（3学分）选修模块（5学分）选修模块I（5学分）20八车辆试验学（5学分）