安徽省巢湖市柘皋中学届高三上学期第一次月考生物.docx

1、安徽省巢湖市柘皋中学届高三上学期第一次月考生物2016-2017学年安徽省巢湖市柘皋中学高三（上）第一次月考生物试卷一、单选题（本大题共29小题，共60分）1甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示下列叙述不正确的是（）A病毒的生存依赖于最基本的生命系统B甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNAC表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的D甲型H1N1流感病毒属于生物2手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是（）A它由有机物组成 B它具有细胞结构C它能使其他生物致病 D它能复制产生后代3由1分子磷酸，1分子化合物a和1分子含氮碱

2、基构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤（A），则b为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种C若m为尿嘧啶（U），则DNA中含有b这种化合物D在SARS病毒中共可以检测到1种a，4种m，4种b4下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是（）蛋白质基因细胞器官组织 个体A B C D5在光学显微镜下，选用5倍目镜和10倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点（）A面积约为50mm2 B直径为5cmC面积扩大50倍 D直径约为50cm6下列叙述中，正确的是（）A细胞是一切生物的结构单位和功能单位B一群草履虫属于生命系统层次的细胞层次CS

3、ARS病毒不具有细胞结构，但仍具一定的生命特征D精子是独立的细胞，能完成细胞的一切生命活动7如图能用来准确表示哪一组概念之间的关系（）A1表示生态系统信息种类，24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示免疫系统，24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质C1表示ATP，24分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸D1表示细胞的统一性，24分别表示细胞膜、细胞液、DNA8下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确？（）乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物；乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等；病毒的繁殖只在宿主细胞中进行；有些细菌的遗传物质是RNAA1项 B2项 C3项 D4项9如图为

4、显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器向左移动玻片 向右移动玻片A B C D10蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核 B均能进行需（有）氧呼吸C都有线粒体 D均能进行光合作用11在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（）A有无成形的细胞核 B有无核糖体C有无叶绿体 D有无细胞壁12下列有关细胞内的化学反应，一定在细胞器上进行的是（）AATP的生成 B唾液淀粉酶的合成C二氧化碳的固定 DH2O的生成13如图所示是显微镜视野中某细胞的一部

5、分模式图下列有关叙述正确的是（）A该图为光学显微镜观察的结果B图中结构2表示两个中心体C结构1和3中都可以产生水DDNA仅分布于结构5中14下列有关ATP的叙述，正确的是（）A线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B光合作用过程需要的能量，主要来自植物细胞有氧呼吸产生的ATPCATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D细胞连续分裂过程中，伴随着ATP与ADP的相互转化15下列关于“主要”的说法中，正确的有几项（）细菌有氧呼吸的主要场所是线粒体染色体的主要成分是DNA和蛋白质人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中蛋白质中的N主要存在于氨基中A4 B3 C2 D116下列关于细胞学说及其建立的叙述，错

6、误的是（）A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性17有一条多肽链，分子式为CXHYNWOZS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数，赖氨酸个数依次为多少个（）AZ，WZ1 BW2，WZ+1 CZ1，WZ+1 DZ1，WZ118由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（）A B Cna18（na） D19某直链多肽的分子式为C22H34O13N6

7、其水解后共产生下列3种氨基酸下列相关叙述正确的是（）A合成1分子该物质将产生6个水分子B合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸C该多肽分子含1个氨基和1个羧基D每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸20下表所示的4个实验中，实验材料与观察到的现象一致的是（）编号实验材料观察到的现象1人口腔上皮细胞细胞的吸水和失水2紫色洋葱鳞叶外表皮细胞线粒体的形态和分布3人成熟红细胞温度对有氧呼吸的影响4洋葱根尖分生区细胞低温诱导染色体数目变化A1和2 B2和3 C1和4 D2和42120种氨基酸的平均相对分子质量为128，假若有一个多肽化合物，由10个氨基酸构成一个肽链，那么该多肽的相对分子质量和至少含

8、有的氨基数目分别是（）A1 280，11 B1 262，1 C1 118，1 D1 100，922由1分子含氮碱基、1分子五碳糖和1分子磷酸可以形成化合物是（）A核酸 B核苷酸C脱氧核糖核苷酸 D核糖核苷酸23科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3H2PO4SO42Zn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+ BSO42 CZn2+ DH2PO424由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则a不能为

9、核糖B若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C若m为胞嘧啶，则b可以有4种D若a为脱氧核糖，则b可以有两种25如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小试判断符合这种关系的是（）A1大量元素 2主要元素 3基本元素4最基本元素B1基本元素 2最基本元素3大量元素4主要元素C1最基本元素2基本元素 3主要元素4大量元素D1主要元素2大量元素 3最基本元素4基本元素26下列对图1、图2的相关描述不正确的一项是（）A图1表现了细胞膜的信息交流功能B图1中激素由血液运输，只能到达靶细胞，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合C图2中甲是发出信号的细胞，其是“1”指与膜结合的信号分子D图

10、2表现了细胞膜的信息交流功能27有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS2，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，该肽链彻底水解后能得到的赖氨酸个数为（）Aqp+1 Bqp Cqp1 Dpq28如图所示，在编号为1、2、3、4的四支试管中分别加入相应的溶液后，将其置于适宜的温度条件下保温一段时间然后分别向1号和2号试管中加入斐林试剂各2mL，摇匀后将两试管置于水浴锅内加热至5065，同时分别向3号和4号试管中加入双缩脲试剂各2mL，摇匀后将两试管置于冷水中，则四支试管的颜色变化是（）A1号和2号试管显砖红色，3号试管无色，4号试管显蓝色B1号试管显浅蓝色，2号试管无色，3号试管显紫

11、色，4号试管显蓝色C1号试管显砖红色，2号试管显浅蓝色，3号和4号试管显紫色D1号试管显砖红色，2号试管显浅蓝色，3号试管显紫色，4号试管显蓝色29黑藻是一种水生植物，叶片小而薄，某同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中正确的选项是（）实验目的所用试剂A观察叶绿体清水B探究CO2浓度对光合作用速率的影响1%的NaHCO3浓度C观察DNA、RNA在细胞中的分布健那绿染液D分离叶绿体无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅AA BB CC DD二、填空题（本大题共2小题，共26分）30图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况据图作答（1）细菌细胞中具有的细胞器是图1中的（填序号）（2）与图2相比，

12、图1细胞特有的结构有 （填标号）（3）若图1为洋葱根尖根毛区细胞，则应该没有（填序号）；如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是，该结构与细胞的有关（4）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是（5）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是；由此可以看出，细胞内的生物膜在和上有一定的连续性（6）若图1是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是31如图表示生物体内某些有机物的元素组成，A、B、C属于生物大分子，请依据图意回答下列问题：（1）图中的A3、A4所代表的化合物名称依次为、； A1、A2、A3、A4、

13、A5它们功能不同的根本原因是由决定的（2）若b是细胞的“生命燃料”，在玉米胚乳细胞中B所代表的化合物是，若是在动物的肝细胞中B所代表的化合物是（3）C1的中文名称是，C1与C2组成成分的区别表现在C1含有，而每个个体C1的各有特点，决定了生物个体的特异性三、探究题（本大题共1小题，共14分）32如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子请据图回答问题：（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质（2）物质c是，有种，由其构成C，物质d是（3）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图，该片段的名称是若将该片段彻底水

14、解，能产生种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了2016-2017学年安徽省巢湖市柘皋中学高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共29小题，共60分）1甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示下列叙述不正确的是（）A病毒的生存依赖于最基本的生命系统B甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNAC表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的D甲型H1N1流感病毒属于生物【考点】烟草花叶病毒【分析】1、由题图知，甲型H1N1流感病毒，不具有细胞结构，含有蛋白质、脂质和RNA三种物质，由于该病毒只含

15、有RNA一种核酸，因此RNA是该病毒的遗传物质；2、生命系统的最微小的结构层次是细胞，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须在寄主细胞内完成核酸、蛋白质合成等生命活动【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须依赖于细胞才能完成生命活动，A正确；B、甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA，遗传物质是RNA，B正确；C、病毒不具有细胞结构，无核糖体，病毒表面的蛋白质是在寄主细胞内的核糖体上合成的，C错误；D、甲型H1N1流感病毒能进行繁殖，是生物，D正确故选：C【点评】对于病毒的结构特点和生命活动的特点的理解和掌握是解题的关键2手足口病毒

16、、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是（）A它由有机物组成 B它具有细胞结构C它能使其他生物致病 D它能复制产生后代【考点】烟草花叶病毒【分析】本题是对生物的基本特征的考查，回忆生物体的基本特征的内容，然后结合题干信息进行解答【解答】解：生物体的基本特征之一是能进行繁殖产生后代，病毒虽然没有细胞结构，不能独立完成新陈代谢，但是能在寄主细胞内复制产生后代，这也是足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由故选：D【点评】对于生物体的基本特征的理解及对病毒的结构、功能和生活方式的了解是解题的关键3由1分子磷酸，1分子化合物a和1分子含氮碱基构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（）A若m

17、为腺嘌呤（A），则b为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种C若m为尿嘧啶（U），则DNA中含有b这种化合物D在SARS病毒中共可以检测到1种a，4种m，4种b【考点】核酸的基本组成单位【分析】DNA和RNA的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核

18、苷酸和脱氧核糖核苷酸【解答】解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A错误；B、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，完全水解，得到的化合物最多有核糖、磷酸和四种碱基，共6种，B错误；C、若m为尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的碱基，因此DNA中肯定不含b这种化合物，C错误；D、SARS病毒为RNA病毒，只含RNA，故共可以检测到1种核糖，4种碱基，4种核糖核苷酸，D正确故选：D【点评】本题是容易题，考查学生对DNA和RNA分子结构的相关知识的了解，要求学生熟悉核酸分子的基本组成单位4下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是（）蛋白质基因细胞器官组

19、织 个体A B C D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生命系统的最基本的层次，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统生物圈是最大的生命系统结构层次【解答】解：蛋白质不属于生命系统，错误 基因不属于生命系统，错误细胞为最基本的生命系统，正确有多种组织构成器官，正确组织由细胞分化形成，正确由器官或系统构成个体，正确蛋白质、基因属于大分子有机物，不属于生命系统的结构层次；所列选项中由简单到复杂的结构层次是细胞组织器官个体故选：C【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单题考生要识记细胞

20、是生命系统的最基本层次，蛋白质、基因均不属于生命系统层次，并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次5在光学显微镜下，选用5倍目镜和10倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点（）A面积约为50mm2 B直径为5cmC面积扩大50倍 D直径约为50cm【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数【解答】解：由于显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，因此选用5倍目镜和10倍物镜观察时，小圆点的长度被放大50倍，即观察到的直径=1mm50=5cm故选：B【点评】本题考查了显微镜的工作原理和放大倍数的问题，要求考生能够识记显微镜的放大倍数是

21、将长或者是宽放大，而面积则是放大倍数的平方倍，难度不大6下列叙述中，正确的是（）A细胞是一切生物的结构单位和功能单位B一群草履虫属于生命系统层次的细胞层次CSARS病毒不具有细胞结构，但仍具一定的生命特征D精子是独立的细胞，能完成细胞的一切生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，A错误；B、草履虫是

22、单细胞生物，一群草履虫属于生命系统层次的种群层次，B错误；C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，属于生物，C正确；D、精子为已经分化的细胞，能完成特定的生命活动，不能完成细胞的一切生命活动，D错误故选：C【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖7如图能用来准确表示哪一组概念之间的关系（）A1表示生态系统信息种类，24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示免疫系统，24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质C1表示ATP，24分别表示腺嘌呤、脱氧

23、核糖、磷酸D1表示细胞的统一性，24分别表示细胞膜、细胞液、DNA【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；ATP的化学组成和特点；生态系统中的信息传递【分析】1、生态系统中信息的类型：物理信息（生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息）、化学信息（生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质）和行为信息（某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息）2、免疫系统是免疫调节的基础，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃体）、免疫细胞（如T细胞、B细胞）和免疫活性物质（如抗体、溶菌酶、抗体）组成3、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，

24、其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键4、原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核【解答】解：A、生态系统信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息，A错误；B、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质，B正确；C、ATP是由腺嘌呤、核糖、磷酸组成，C错误；D、所有细胞都有细胞膜、细胞质、DNA，D错误故选：B【点评】本题结合概念图，考查生态系统的信息传递、免疫系统的组成、ATP的组成及细胞统一性的相关知识，要求考生识记生态系统中信息的种类

25、；识记免疫系统的组成；识记ATP的组成；识记原核细胞和真核细胞的共同点，能准确判断各选项8下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确？（）乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物；乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等；病毒的繁殖只在宿主细胞中进行；有些细菌的遗传物质是RNAA1项 B2项 C3项 D4项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻2、细胞类生物（原

26、核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA3、病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和核酸组成【解答】解：青霉菌是真菌，属于真核生物，错误；乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA，正确；病毒没有细胞结构，其繁殖只在宿主细胞中进行，正确；细菌的遗传物质都是DNA，错误可见，以上述说只有2项正确故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能正确分辨各种生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒的结构，能结合所学的知识准确判断各选项9如图为显微镜观察中的两个视野

27、，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器向左移动玻片 向右移动玻片A B C D【考点】细胞观察实验【分析】高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针

28、移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）【解答】解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先移动装片，可将装片向左移动，然后转动转换器，移走低倍镜，患上高倍镜，此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：C【点评】本题考查了显微镜的放大倍数、有丝分裂、DNA分子的多样性以及生态系统能量流动等有关的计算问题，要求考生能够掌握有关的计算方法，进而进行相关判断10蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核 B均能进行需（有）氧呼吸C都有线粒体 D均能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误故选：B【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在