薪酬管理大纲.docx

1、薪酬管理大纲薪酬管理考前指点 天津师范大学政治与行政学院孙金利薪酬管理是高等教育自学考试人力资源管理（本科）专业的专业课。考试在即，为了使广大考生更好的理解和把握本课程的学习与考核要求，现将有关应注意的问题做一简要提示与说明。一、领会考纲的考核目标和考核知识点及对知识点的能力层次要求考纲对本课程的学习要求是，能够掌握薪酬管理的基础理论和基本方法，在薪酬管理理论的指导下，能够理论联系实际地解决薪酬管理活动中的一些实际问题，具有一定的分析问题和解决问题的能力。从这一要求出发，考核目标分为识记、理解和应用三个能力层次。识记是低层次的要求，就是要掌握有关的概念和知识的含义。如，薪酬、薪酬管理、工作分析

2、、工作评价、薪酬结构、基本薪酬、等级工资制等含义。理解是较高层次的要求，是在识记的基础上，全面和深入地把握概念之间、原理之间的内在联系。如，薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系，工作分析在薪酬制度设计中的地位，影响组织薪酬结构的主要因素，经营者年薪制的特点，股票期权激励与股权激励的区别等等都属于应理解的问题。应用是运用概念、原理和方法对一些理论与实际问题进行分析，是最高层次的能力要求。如，薪酬管理原则，薪酬公平理论，宽带薪酬的特点与实施，弹性福利计划的实施，专业技术人员的薪酬设计，年薪制的实施，薪酬总额的控制等等。二、依据指定教材，全面、系统地学习，掌握基本概念、基本理论和基本方法提醒考生

3、注意的是，从07年春季开始，本课程的指定教材为孙金利主编的薪酬管理（天津教育出版社2005年版），而不再使用以前的教材。1、系统和全面的学习是理解和掌握课程内容的重要基础。不要猜题、押题，也不要死记硬背。要抓住知识的内在逻辑，掌握概念之间、原理之间或问题之间的区别与联系，加深对重难点问题的理解，掌握正确的分析问题和计算方法。2、要善于理论联系实际，可以结合教材中的案例，也可以结合国内外薪酬制度改革的新现象、新趋势和新问题等进行分析思考。这样有利于加深理解教材内容和提高应用能力。3、充分利用薪酬管理学习指导（天津教育出版社出版，孙金利 王萍编写）。一方面，在薪酬管理学习指导的帮助下，突出重点，把

4、握好知识点和知识点所包含的内容；另一方面，进行必要的练习，通过练习的过程来自我检测对知识掌握的具体情况，以促进学习的深入和提高学习效果。三、考试中要注意各种考核题型的具体要求薪酬管理考核的基本题型包括名词解释、单项选择、多项选择、简答题、论述题、计算题等。由于名词解释、单项选择和多项选择的要求一般考生都比较清楚，这里不再赘述，仅就其他题型做一些提示。简答题的要求是简要明确，一般不需要展开和阐述，问什么就直接回答什么。论述题的要求是阐述和分析，也就是不仅要回答是什么，还要说明为什么。通常包括：解释题目中包含的中心（或重点）概念和原理；围绕问题进行必要的分析和说明；根据题目要求举例说明。计算题是运

5、用所学习的原理和计算方法，列式计算并依据题目要求进行必要分析说明。如计时工资和计件工资的计算，薪酬总额的计算等。具体步骤是：列出计算公式并正确的计算出结果；根据题目要求回答问题。最后预祝考生复习和考核顺利！原创给写论文的同学提些建议(2009-02-22 09:08:54) 转载标签： 教育高自考天津自学考试论文分类：学习资料又到了申请论文的时间了，综合以往同学们提出的问题，在此给大家提点建议。首先，一定要重视论文，认真对待。特别是准备考研的同学。自学考试，因为它固有的特性，很少有与老师直接交流的机会，而论文写作则提供了这一良机。论文写作是每个同学将所自考的专业知识系统归纳和运用的一个创作过程

6、，是一个历练的过程，如果用心对待会学到许多东西。一些枯燥的书本知识也许会因为这个过程而豁然开朗，也许你还会发现这个专业还有更广阔的天地。系统的归纳与总结，并在此基础上提出问题，解决问题，无疑会对自己的逻辑思维能力有一个质的提高。当然，这一切必须是以你用心去做为前提。其次，论文的写作过程是一个锻炼你公关交际能力的过程。在这一过程中，你要与主考校的管理人员、导师、答辩老师直接交流。因为面对面地交流机会很少，时间很短，你必须要让对方很快地了解你的需求，而你也要弄清楚导师对你的要求，这种交流的能力是以后大家走向社会所必需的，此时必须要加以磨炼。最后，就论文写作的技术环节重点说一说。1，了解论文写作的一

7、般规程。正常情况下，在自考办做了论文申请后，应与主考校联系（建议直接到主考校去问，电话很难打通），了解下一步的安排，尽量问清楚，必要的话最好笔录，以后所有的事项都由主考校安排。具体到论文的写作程序，一般是这样：A，在区县自考办办理申请论文手续（30元），问清报到时间，执开据的报到单在指定时间到主考校报到（可由他人代办，留好电话），填写选题表（有时选现成的题目，有的依一方向自拟题目），内容大致为选题的理由，对选题的简要学术分析，及参考资料准备情况。内容不多，百余字而已。并交论文辅导费500左右。等通知。B，主考校召集学生集体宣讲论文写作要求，并依据选题选定导师，与导师见面，由导师审定学生的开题报

8、告（自拟题的同学注意不要把题目定得太大），如通过便开始写作。建议准备申请学位的同学在与导师初次见面时便明确提出自己的成绩需求，因为论文本身是取得成绩的理想成绩的基础，相对来说，答辩对成绩没有太多影响，除非导师指导不认真。只要态度认真，尽心去做，听从导师的指导，每个人基本上都能得到理想的成绩。C，论文中期检查。这个检查不是固定时间的，由导师自定，目的是检查同学的写作进程及写作质量，如有较大的问题必须现在及时发现并修改，以免临近最后没有时间。需要良以上成绩的同学要注意，这一过程一定要勤与导师联系，依照导师的要求不折不扣的执行，导师的要求一定要弄清。D，一般在5月或11月初提交正式稿，学校安排答辩。

9、大家不必对答辩恐惧。一般老师不会为难学生的。同学应注意，要对自己的论文心中有数，论文涉及的学科基本原理一定要搞清，这是答辩老师常问的问题。答辩过程一定虚心听取老师的意见，不要强词辩解。也许答辩老师会给你一些修改意见，这需要你记录好，答辩结束后立即与导师联系，转诉答辩老师的意见，听取导师的进一步指导。以上写的应该是规范的论文写作规程，各主考校工作有所差异，仅供参考。重点是：多交流，最好是面对面的交流。2，所有同学的论文一定要完全依照主考校提供的格式模版定作。字型，字号，版式，标注，参考文献的要求丝毫不能打折扣。这是最基本的要求，这种行文规范的要求今后工作中也会用得到。一般论文要求有封面（包括论文

10、题目，主考校名，专业，姓名，时间）、目录、论文摘要（讲清你论文的主要观点）、标注（包括脚注及尾注，文中所有引用的数据、他人言论，必须标注引用来源，引用他人言论要简短，以免抄袭之嫌。）、参考文献（一定要附上一定量的参考文献目录，注意应罗列传统出版物，网络HTTP地址原则不应为依据）3，论文内容。观点要明确，论据应丰富，论证要紧紧围绕中心论点。4，关于参考资料。这是大家的难点，许多同学都反映找不到足够的参考资料。一般同学都是依据教材，或几本书，或用一些搜索引擎在网络上搜一些东西。书本的东西比较陈旧，网络上的东西又缺乏学术的严谨性。建议大家多参考一下学术期刊（俗称杂志），特别中“中国期刊网（CNKI

11、）”，查找一些东西非常方便，资料也非常丰富。但CNKI是有版权的，一般高校都购买了，可通过高校校园网内任何一台联网的计算机登录该校图书馆主页查询。另外，高校的期刊阅览室也应该加以利用，特别是在高校参加助学的学生。以上笼统地说了这么多，希望对大家有所帮助课程名称：薪酬管理课程代码：1057第一部分 课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试人力资源管理（本科）专业课之一。它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。由于薪酬管理是人力资源管理中的重要和核心环节，所以，本课程内容也有较强的普遍适用性。本课程应用于在人力资源管理过程中，对组织（企业、用工单位）的薪酬管理制度的设计制定、薪

12、酬管理制度的调整与管理变革，以及绩效评估、薪酬控制与支付等薪酬管理活动环节。二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握薪酬管理的基本概念、基本原理和薪酬管理的原则和方法。能够运用所学的理论设计薪酬管理制度和进行薪酬管理，与其他环节管理一起，构成有效和科学的人力资源管理总体。通过本课程的学习，要求考生掌握薪酬管理的基础理论和基本方法，在正确的薪酬管理理论指导下，能够理论联系实际，解决薪酬管理活动中的各种实际问题，提高考生分析问题和解决问题的能力。三、与本专业其他课程的关系薪酬管理是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，与人力资源管理专业的许多其他课程有着密切的关系。现代

13、管理学、组织行为学、劳动关系学、劳动法、人力资源开发与管理是本课程的基础，人员素质测评理论与方法与本课程紧密衔接。第二部分 课程内容与考核目标第一章 薪酬管理导论一、学习目的与要求通过本章学习，掌握薪酬概念、要素和薪酬管理的概念与内容；理解薪酬的功能、薪酬管理的目标与原则以及薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系；了解薪酬理论的发展变化，理解并掌握有关薪酬决定与薪酬激励理论。通过本章学习，为进一步深入了解和掌握本课内容奠定理论基础。二、考核知识点与考核目标（一）薪酬与薪酬功能（重点）识记：薪酬概念理解：薪酬要素应用：薪酬功能（二）薪酬管理的内涵（重点）识记：薪酬管理的概念理解：薪酬管理的内容

14、理解：薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系（三）薪酬管理的目标、原则和影响薪酬管理的要素（重点）理解：影响薪酬管理的要素应用：薪酬管理目标应用：薪酬管理原则（四）薪酬性质与薪酬决定理论（一般）识记：维持生存薪酬理论识记：人力资本理论识记：薪酬基金理论识记：边际生产率薪酬理论理解：供求均衡薪酬论理解：集体谈判薪酬理论（五）激励理论（重点）理解：需求层次理论理解：赫兹伯格的双因素理论应用：期望理论应用：波特和劳勒的期望激励理论 应用：公平理论第二章 薪酬制度设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握薪酬制度设计的目标、原则和流程以及薪酬制度设计的相关要素；了解工作分析、工作评价的涵义和工作分

15、析的主要术语，掌握工作分析和信息收集的主要内容、程序并能运用信息收集的基本方法，了解工作分析与工作评价的关系，掌握工作评价的作用、原则、内容和主要决策，掌握并运用工作评价的主要方法。二、考核知识点与考核目标（一）薪酬制度设计的目标、原则和流程（重点）识记：薪酬制度的设计流程理解：薪酬制度的设计目标应用：薪酬制度设计的原则应用：薪酬制度设计的考虑因素及其调整（二）工作分析（次重点）理解：工作分析的涵义识记：工作分析的术语理解：工作分析在薪酬设计中的地位理解：工作分析的主要内容和程序理解：信息收集的基本内容应用：信息收集的方法（三）工作评价（次重点）识记：工作评价的涵义应用：工作分析与工作评价的关

16、系应用：工作评价的作用理解：工作评价的原则、内容和主要决策应用：工作评价的方法应用：工作评价方法在薪酬制度设计中的应用第三章 薪酬结构与薪酬结构设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握薪酬结构的含义与内容，深刻理解薪酬结构设计的目标、原则、因素和特点，掌握并运用薪酬结构设计与调整的基本策略，掌握宽带薪酬的含义及作用，全面认识宽带薪酬的特点与局限，深刻理解在实施宽带薪酬时应注意的问题，掌握设计宽带薪酬的要点和步骤。二、考核知识点与考核目标（一）薪酬结构的含义与内容（一般）识记：薪酬结构的含义理解：薪酬结构的内容（二）薪酬结构设计与调整（重点）理解：薪酬结构设计所要达到的目标理解：薪酬结构的设

17、计应当遵循的原则理解：影响组织薪酬结构的因素应用：薪酬结构设计的特点应用：薪酬结构导向策略及设计应用：薪酬结构类型及选择策略应用：薪酬结构的调整（三）宽带薪酬（重点）理解：宽带薪酬的含义应用：宽带薪酬的特点及其作用应用：宽带薪酬的局限应用：实施宽带薪酬需要注意的问题应用：如何设计宽带薪酬体系第四章 薪酬水平的设计和薪酬调查一、学习目的与要求通过本章学习，掌握薪酬水平外部竞争性的含义、作用和影响组织薪酬水平变动的主要因素，了解组织薪酬差异的含义、类别及其影响因素，掌握和运用薪酬水平确定的方法与策略，理解薪酬调查的目的和作用，了解薪酬调查的类型、内容与要求，掌握和运用薪酬调查的方法、步骤及对调查结

18、果的应用。二、考核知识点与考核目标（一）组织的薪酬水平及其设计（重点）理解：组织薪酬差异的内涵理解：薪酬水平及外部竞争性的涵义理解：薪酬水平外部竞争性的作用理解：影响组织薪酬水平变动的因素理解：组织薪酬差异的类别及其影响因素应用：组织整体薪酬水平的定位应用：组织整体薪酬水平的动态调整应用：员工个人薪酬水平确定应用：提高薪酬水平外部竞争性的策略选择（二）薪酬调查（次重点）识记：薪酬调查的分类和主要内容理解：薪酬调查的目的和作用理解：薪酬调查的要求应用：收集信息的渠道和方法应用：薪酬调查的步骤理解：市场薪酬调查结果的应用第五章 基本薪酬管理一、学习目的与要求通过本章学习，掌握基本薪酬制度的含义、功

19、能与类型，理解并运用基本薪酬制度的主要形式和基本薪酬的计量形式。二、考核知识点与考核目标（一）基本薪酬制度的含义、功能与类型（重点）识记：基本薪酬的含义应用：基本薪酬的功能与类型（二）基本薪酬制度的主要形式（重点）识记：等级工资制的含义识记：岗位等级工资制的含义识记：技术等级工资制的含义识记：职能等级工资制的含义理解：岗位等级工资制的特点、形式和实施步骤理解：技术等级工资制的要素和实施步骤理解：职能等级工资制的特点、形式和实施步骤理解：提成工资制理解：谈判工资制（三）基本薪酬的计量形式（一般）识记：计时工资制的含义识记：日薪制和月薪制识记：计件工资制的含义理解：计时工资制的特点理解：计件工资的

20、特点理解：计件工资的操作应用：计时和计件工资的管理特征比较第六章 补偿薪酬与激励薪酬管理一、学习目的与要求通过本章学习，掌握津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等概念的含义，深入理解津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等薪酬形式的性质、特点、内容与作用，掌握并运用津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等薪酬形式的实施与管理方法。二、考核知识点与考核目标（一）津贴与补贴（次重点）识记：津贴与补贴的涵义理解：津贴与补贴的特点理解：津贴与补贴的类型理解：津贴与补贴的实施和管理（二）奖金（重点）识记：奖金的涵义应用：奖金的特点与作用理解：奖金的类别理解：奖励条件、奖励项目、奖励周期、奖励对象和单位识记：

21、奖励基金的含义及提取方式理解：奖金比例应用：奖金分配（三）员工分红（一般）理解：员工分红的涵义和性质理解：员工分红建立的依据理解：员工分红的类型与特点识记：员工分红的提取比例理解：员工分红的分配方式（四）员工持股（重点）识记：员工持股计划的含义、由来与发展应用：员工持股计划的类型。应用：员工持股计划的作用应用：员工持股计划的原则与内容理解：政府的优惠政策理解：法律对员工持股计划的规范理解：员工持股计划的缺点第七章 员工福利管理一、学习目的与要求通过本章学习，掌握员工福利的一般概念、类型和员工福利的具体形式，理解并阐释员工福利的成因、员工福利管理存在的问题及其发展趋势，掌握员工福利设计与管理的原

22、则和方法。掌握弹性福利计划的含义、作用及实施方式。二、考核知识点与考核目标（一）员工福利概说（一般）识记：员工福利的概念理解：员工福利的类型应用：员工福利的成因（二）员工福利的形式（重点）识记：社会保险的含义理解：法定社会保险应用：组织补充保险计划理解：法定休假应用：员工服务福利（三）员工福利的组织、设计和管理（重点）识记：员工福利机构和福利基金的设置应用：员工福利制度的设计原则应用：员工福利制度设计的相关因素分析应用：员工福利管理应用：员工福利管理存在的问题及其发展趋势理解：弹性福利计划的含义应用：弹性福利计划的作用应用：弹性福利计划的实施方式理解：实行弹性福利计划时应注意的问题第八章 特殊

23、人员的薪酬管理一、学习目的与要求通过本章学习，理解销售人员和专业技术人员工作的特殊性，掌握销售人员薪酬设计的相关因素、设计步骤和专业技术人员薪酬设计的主要依据以及专业技术人员薪酬水平和薪酬结构的设计原理。掌握外派人员薪酬的定价方式和薪酬构成。二、考核知识点与考核目标（一）销售人员的薪酬管理（重点）理解：销售人员工作的特点应用：销售人员薪酬管理模式设计的相关因素应用：销售人员的薪酬方案类型理解：销售人员薪酬方案设计的步骤（二）专业技术人员的薪酬管理（重点）理解：专业技术人员的含义与特征运用：专业技术人员的薪酬设计（三）外派员工的薪酬管理（一般）识记：外派员工的定义识记：外派员工的构成理解：外派人

24、员薪酬的定价方式理解：外派人员的薪酬构成第九章 经营者年薪制与经营者股权激励一、学习目的与要求通过本章学习，掌握经营者年薪制、经营者股权激励和经营者股票期权激励的主要含义、内容与特点。理解年薪制的成因和实施条件并掌握年薪制的管理方法。理解股权激励的理论依据和实施经营者股权激励的意义，掌握经营者股权激励和经营者股票期权的实施要点。二、考核知识点与考核目标（一）经营者年薪制（重点）理解：经营者年薪制的涵义识记：经营者年薪制的构成理解：经营者年薪制的特点应用：年薪制的成因应用：年薪制的实施条件应用：经营者年薪制的考核指标和计算方法（二）经营者股权激励（一般）识记：经营者股权激励的涵义理解：股权激励的

25、理论依据应用：经营者股权激励的意义应用：经营者股权激励的类型及实施要点（三）经营者股票期权激励（一般）识记：经营者股票期权的概念和特征理解：股票期权激励与股权激励的区别理解：经营者股票期权的实施要点第十章 薪酬控制与薪酬沟通一、学习目的与要求通过本章学习，了解薪酬预算、薪酬控制和薪酬沟通的含义。理解并掌握薪酬预算的目标、环境分析和编制方法。理解薪酬控制的作用、薪酬控制与薪酬预算的关系、薪酬控制的难点，掌握和运用薪酬总额控制、成本测算与控制的方法。掌握薪酬沟通的步骤，理解并运用不同企业文化背景下薪酬沟通的特点与方法。二、考核知识点与考核目标（一）薪酬预算（次重点）识记：薪酬预算的涵义理解：薪酬预

26、算的目标应用：薪酬预算的环境分析理解：编制薪酬预算的方法（二）薪酬控制与薪酬调整（次重点）识记：薪酬控制的含义理解：薪酬控制的作用和薪酬控制与薪酬预算的关系理解：薪酬控制的难点应用：控制薪酬总额应用：成本测算与控制理解：薪酬调整（三）薪酬沟通（重点）理解：薪酬沟通的步骤应用：薪酬沟通与组织文化第十一章 薪酬支付与薪酬支付艺术一、学习目的与要求通过本章学习，掌握薪酬支付的原则和特殊情况下薪酬支付的有关规定。深入理解薪酬管理的指导思想和实施人性化薪酬管理的几个重要问题。二、考核知识点与考核目标（一）薪酬支付（重点）识记：薪酬支付含义理解：薪酬支付原则识记：特殊情况下的薪酬支付（二）薪酬支付艺术应用

27、：把“员工获得满意的薪酬”作为薪酬管理的指导思想（次重点）应用：实施人性化薪酬管理的几个重要问题（重点）理解：薪酬支付艺术-对几个问题的讨论（一般）第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系中过的多个知识点分析和

28、解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、指定教材薪酬管理 孙金利主编 天津教育出版社 2005年版三、自学方法指导1、系统的学习和全面把握课程内容。系统和全面的学习是理解和掌握课程内容的重要基础。在系统的学习中，还要注意抓住知识的内在逻辑，掌握概念之间、原理之间或问题之间的区别与联系，通过对比分析达到对一些重难点问题的正确和深入的理解。同时，薪酬管理是一门理论与实际紧密联系的学科，具有很强的实践性。因此，学习中还要善于联系实际，可以结合教材中的实际案例，也可以直接结合国内外一些企业薪酬制度改革的新现象或出现的问题等进行思考或讨论。这样才能既有利于理解教材内容，又能学以致用和提高能力

29、。2、学习和领会考试大纲的内容。在系统的学习和全面把握课程内容的基础上，依据大纲的考核目标和对考核知识点及对知识点的能力层次要求，抓住重点，突破难点，以提高学习的效果。3、充分利用薪酬管理学习指导。一方面，在薪酬管理学习指导的帮助下，突出重点，把握好知识点和知识点所包含的内容；另一方面，进行必要的练习，通过练习的过程来自我检测对知识掌握的具体情况，以促进学习的深入和提高学习效果。4、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解

30、的基础上加以记忆，切勿死记硬背。四、社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中提高自己善于提出问题、分析问题和解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一同事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时不小于108学时，其中助学学时分配如下：章次课程内容助学学时1薪酬管理导论142薪酬制度设计103薪酬结构与薪酬结构设计104薪酬水平的设计和薪酬调查85基本薪酬管理146补偿与激励薪酬管理107员工福利管理108特殊人员的薪酬管理89经营者年薪制与经营者股权激励810薪酬控制与薪酬沟通811薪酬支付与薪酬支付艺术8