推荐福师15春学期《学前儿童美术教育》在线作业一最新.docx

1、推荐福师15春学期学前儿童美术教育在线作业一最新福师15春学期学前儿童美术教育在线作业一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：301._被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。A. 巴肯B. 富兰克林C. 杜威D. 齐塞克正确答案：C 满分：2分得分：22.罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（ ）个阶段。A. 五B. 六C. 九D. 八正确答案：B 满分：2分得分：23.进步美术教育运动的核心和领导人是_。A. 罗恩菲尔德B. 里德C. 斯宾塞D. 玛珂菲正确答案：A 满分：2分得分：24.专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创

2、造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。A. 席勒B. 斯滕豪斯C. 艾斯纳D. 里德正确答案：C 满分：2分得分：25.（ ）研究儿童图案的样式通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。A. 柯思修泰纳B. 布斯C. 阿恩海姆D. 凯洛格正确答案：B 满分：2分得分：26.美国现代美术教育的先驱_早在1749年就主张将美术引入教学计划。A. 富兰克林B. 齐塞克C. 夸美纽斯D. 布鲁纳正确答案：A 满分：2分得分：27.课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的

3、那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。A. 泰勒B. 斯滕豪斯C. 艾斯纳D. 里德正确答案：A 满分：2分得分：28.凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线，并把这种基本的涂鸦线分为_种。A. 10B. 20C. 17：D. 18正确答案： 满分：2分得分：29.法国启蒙思想家_在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 阿恩海姆D. 卢梭正确答案： 满分：2分得分：210.根据_的理论，儿童对图形的选择和安排主要取决于原事物的简洁的“结构”，这些图形表现的是原事物的形式

4、的基本方面。A. 阿恩海姆B. 柯思修泰纳C. 布斯D. 凯洛格正确答案： 满分：2分得分：211.最近发展区这个概念是由学者（ ）提出的。A. 布鲁纳B. 斯滕豪斯C. 维果茨基D. 杜威正确答案： 满分：2分得分：212.学者（ ）认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来”。A. 里德B. 席勒C. 斯宾塞D. 托尔斯泰正确答案： 满分：2分得分：213.对中国现代美育发展作出重大贡献的，首推_。A. 王国维B. 巴肯C. 蔡元培D. 陶行知正确答案： 满分：2分得分：214.（）是由教师确定某一物体，并教给儿童

5、关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿童掌握物体的基本特征。A. 图案画B. 意愿画C. 情节画D. 物体画正确答案： 满分：2分得分：215.制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（ ）这个因素。A. 美术教育目标B. 实际情况C. 儿童的发展水平D. 具体操作正确答案： 满分：2分得分：2：福师11春学期学前儿童美术教育在线作业一试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100?单选题?多选题?判断题、多选题（共 5 道试题，共 10 分。） 得分：101.托幼机构美术教育评价大致包括两个方面（ ）。A. 对幼儿美术活动过程评价B. 对幼儿美术作品的评价C. 幼儿美术能力发展状况的评

6、价D. 对美术活动的评价正确答案： 满分：2分得分：22.托幼结构手工活动的类型有（）。A. 泥工B. 纸工C. 情景画D. 自制玩具正确答案： 满分：2分得分：23.“工具论”的代表人物有( )。A. 杜威B. 里德C. 罗恩菲而德D. 蒙台梭利正确答案 满分：2分得分：24.评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手？（ ）A. 活动目标B. 活动内容和工具材料C. 活动过程D. 活动效果正确答案： 满分：2分得分：25.本质论的代表人物有( )。A. 艾斯纳B. 格里C. 罗恩菲而德D. 蒙台梭利正确答案： 满分：2分得分：2：福师11春学期学前儿童美术教育在线作业一试卷总分：10

7、0 测试时间：- 试卷得分：100?单选题?多选题?判断题、判断题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：601.美术取向的学前儿童美术教育着眼教育， 即以美术作为教育的媒介， 通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：22.德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论模仿和练习审美教育。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：23.美术对于儿童和成人的意义是完全不同的。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：24.本质论的思想根源是卢梭的自然主义。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：25.罗恩菲尔德认为人类的创

8、造性生长最佳时机是学前儿童年龄段。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：26.儿童美术仅包括绘画、美术欣赏两大类。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：27.里德和罗恩菲尔德一样，都把艺术看成是游戏的一种形式。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：28.凯洛格认为儿童对图形的组织和平衡的追求是十分重要的。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：29.里德把曼陀罗看成是人类大脑的结构及人类的意识和无意识的终结根源，是一种最高和谐的印象。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：210.曼陀罗是一种结合体或者集合体， 是儿童和成人共同喜爱的、 具有良好视

9、觉形象的、平衡而协调的图形组合。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：211.美术与戏剧、电影、音乐、舞蹈等艺术不具备相同的地方。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：212.涂鸦线指年龄在16岁左右的儿童用笔在纸上涂划，画出一些乱而不规则的线条，包括有直线、斜线、弧线、折线等。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：213.制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：214.对年幼儿童实施的审美教育，不要以直观的视觉艺术形象去打动幼儿的心灵，而要以抽象的说理去灌输

10、。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：215.福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：216.儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的过程中是静态的，一成不变的。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：217.学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：218.美术欣赏活动目标包括了认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：219.行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种

11、程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：220.曼陀罗（mandalas）在梵语中是“魔圈”的意思。它可指所有那些圈形主题的符号再现，但并不能特指那种其中结合着直线的圆圈样式。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：221.幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：222.中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性自我表现创造和审美。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：223.不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A. 错

12、误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：224.荣格把曼陀罗看作是几十万年以来残留在人类内心深处的原型遗迹中的一种。A. 错误B. 正确 ：正确答案： 满分：2分得分：225.美术作品是动态的，并且不是固定不变的。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：226.日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：227.触觉艺术处理是人类经验中其他领域所无法触及的一个方面，那就是视觉形象的审美思考。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：228.绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：229.过程取向的目标关注的不是预先规定的目标，而是强调教师在活动过程中提出的相应目标。A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：230.儿童美术作品有时被人用作衡量儿童动作、认知、情绪和人格发展水平的指标A. 错误B. 正确正确答案： 满分：2分得分：2：