ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:12 ,大小:639.74KB ,
资源ID:9489834      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/9489834.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(数据库实验报告 8.docx)为本站会员(b****8)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

数据库实验报告 8.docx

1、数据库实验报告 8数据库系统及应用实验报告实验名称:存储过程与触发器实验地点:11教407专业班级:学生姓名学生学号:指导教师:成绩:2012年11月20日一、实验目的1掌握SQL存储过程的建立、修改、删除的基本方法;2掌握SQL触发器的建立、修改、删除的基本方法及触发器的类型;3了解存储过程和触发器的各自作用;4掌握用户自定义函数的创建与调用。二、实验内容及步骤1 使用SQL语句创建一个存储过程,要求根据男女生人数来输出不同的信息。如果男生人数大于女生,输出“男比女多”,否则输出“女比男多”。create proc proc1 as declare 男生人数 int,女生人数 intsele

2、ct 男生人数=count(*) from student where 性别=男select 女生人数=count(*) from student where 性别=女if 男生人数女生人数 print 男比女多else print 女比男多2、执行该存储过程,观察结果。exec proc1(3)创建存储过程proc_cjcx,根据输入的课程名称查询该课程的平均成绩、最高分和最低分。create proc proc_cjcx(课程名称 varchar(50)asselect avg(成绩) 平均成绩,sum(成绩) 总成绩,max(成绩) 最高分,min(成绩) 最低分 from score

3、inner join course on score.课程编号=course.课程编号 where 课程名称=课程名称4.在查询分析器中执行存储过程proc_cjcx,查询“管理学”课程的信息。exec proc_cjcx 课程名称=管理学2 删除步骤1创建的存储过程。drop procedure proc16.为student创建一个触发器trig_up。要求:若向表student中插入或修改记录时,限制其入学成绩不能低于400分,否则不允许操作。CREATE trigger trig_up on student FOR INSERT, UPDATE ASif exists(select *

4、 from inserted where 入学成绩400)begin print 入学成绩小于400 rollbackend7.在查询分析器中执行命令“insert student (学号,姓名,性别,出生日期,入学成绩,党员否,班级编号) values ( 2006091030,张大民,男,1987-1-1,389,0,200602)”,观察结果。insert student(学号,姓名,性别,出生日期,入学成绩,党员否,班级编号)values(2006091030,张大民,男,1987-1-1,389,0,200602)8.在查询分析器中执行命令update student set 入学成

5、绩=390 where 姓名=张楚,观察结果。update student set 入学成绩=390 where 姓名=张楚9.为表student创建一个触发器trig_del,要求不允许从表student中删除党员记录。create trigger trig_del on student FOR deleteASif exists(select * from deleted where 党员否=1)begin print 不能删除党员的记录 rollbackend10.在查询分析器中执行命令“delete from student where 姓名=孙晓楠”,观察结果。delete from

6、 student where 姓名=孙晓楠11建立一个用户自定义函数并调用,要求根据课程编号来查询课程名称,调用时课程编号可取04010101。create function 根据课程编号查课程名称(kch char(8)returns char(40) asbegin declare kcm char(40) select kcm=课程名称 from course where course.课程编号=kch return (kcm)end三、实验总结1什么是存储过程?什么是触发器?二者有什么区别?2触发器有哪些类型,各有什么特点?(1)存储过程:是指编译之后可以以一种可执行的形式永久地存储在

7、数据库中的SQL语句。它是一些数据库开发商对标准SQL语言开发的扩展版本中新增加的数据库对象。触发器:是一种特殊类型的存储过程,当使用下面的一种或多种数据修改操作在指定表中对数据进行修改时,触发器会生效。区别:存储过程的SQL语句任何时候都可以执行,不需要重新编译。触发器主要用于强制复杂的业务规则或要求。(2) 类型:AFTER 触发器和INSTEAD OF 触发器特点:AFTER 触发器要求只有执行某一操作(INSERT UPDATE DELETE) 之后,触发器才被触发,且只能在表上定义。可以为针对表的同一操作定义多个触发器。对于AFTER 触发器,可以定义哪一个触发器被最先触发,哪一个被最后触发,通常使用系统过程sp_settriggerorder 来完成此任务。INSTEAD OF 触发器并不执行其所定义的操作(INSERT、 UPDATE、 DELETE),而仅是执行触发器本身。既可在表上定义INSTEAD OF 触发器,也可以在视图上定义INSTEAD OF 触发器,但对同一操作只能定义一个INSTEAD OF 触发器。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1