数据库设计宾馆客房设计报告doc.docx

1、数据库设计宾馆客房设计报告doc沈阳大学科技工程学院机械电子工程学院课程设计报告2011 2012 学年 第 二 学期课程名称 数据库原理及应用 设计题目 宾馆客房管理系统 学生姓名 苏敏 学 号 101006209 专业班级 10级计算机2班 指导教师 杨明 2012年 7月 2日1.系统需求分析 21.1设计说明 21.2需求调查 22.数据库分析 22.1.系统管理 22.2订房信息的管理 32.3基础数据库管理 33.数据库设计部分 33.1.实体、联系、属性及E_R图 33.2.表设计及表结 43.3.创建数据库、创建表以及添加数据 53.4.实现各种查询功能 74.收获与体会 11

2、4.1尚未解决的问题 114.2进一步完善的思想 114.3.总结 11致 谢 12参考文献 13设计任务书1.系统需求分析1.1设计说明 本阶段通过开调查会、询问等方式了解了用户宾馆的组织结构及各部门的业务情况，根据用户提出的要求，数据库设计人员开始初步设计数据库的基础框架，其中包括数据流图和数据字典两个重要基础结构。1.2需求调查 1.）用户宾馆的体系结构：可以划分为以下3个子系统：系统管理，订房信息的管理，基础数据库管理这3个系统。其中系统管理是核心，因为它是整个公司的经济来源支柱，其余的两个系统为这个系统提供服务。订房信息的管理负责管理订房信息，对订房信息进行查询 和添加新的订房信息。

3、基础数据库管理负责设置房的基本属性，如等级，价格等2.）系统应具备的功能：2.1）具有方便的登记、结帐功能和预订客房的功能，能够支持团体登记和团体结帐；2.2）能快速、准确地了解宾馆内的客房状态，以便管理者决策；2.3）提供多种手段查询客人的信息；2.4）具备一定的维护手段，有一定权利的操作员在密码的支持下才可以更改房价、房间类型、增减客房；3.）三个子系统3.1）系统管理系统一个顾客只能登记一个登记表，一个登记表可以有多个顾客登记。3.2）订房信息的管理系统 一个顾客只能订一间房间，一个房间只能被一个顾客订房。3.3）。基础数据库管理系统 一个顾客可以选择多种服务，一种服务可被多个顾客选择。

4、2.数据库分析2.1.系统管理：管理登陆系统的用户2.2订房信息的管理：管理订房信息，对订房信息进行查询 和添加新的订房信息。2.3基础数据库管理：设置房的基本属性，如等级，价格等。3.数据库设计部分 3.1.实体、联系、属性及E_R图总E-R图转换成为关系模式，关系的码用下划线标出。顾客（顾客编号，姓名，性别，年龄，身份证号，住址，入住时间，预计天数，房间编号，退房时间，押金，住宿费，登记人）此为顾客实体所对应的关系模式。房间（房间编号，房间类型，房价状态，房间单价，入住顾客号）此为房间实体所对应的关系模式。入住登记表（顾客姓名，房间编号，顾客身份证号，入住日期，订房天数，登记方式）此为入住

5、登记表所对应的关系模式，该关系模式已包含了联系“登记”所对应的关系模式。登记方式（登记方式，出示证件）服务选择菜单（服务名称，服务次数，服务单价）此为服务菜单实体对应的关系模式。服务清单（房间编号，服务名称，服务总价）此为服务清单所对应的关系模式，该关系模式已包含了联系“选择”所对应的关系模式。 实体和联系E-R图如下： 1 N 3.2.表设计及表结1）GuestInfo表（顾客信息表）列名数据类型长度允许空Cid（顾客编号）int4Cname（姓名）varchar8Csex（性别）char2Cage（年龄）tinyint1Cpnum（身份证号）char18Cadd（住址）varchar50C

6、intime（入住时间）smalldatetime4Cday（预计天数）tinyint1Rnum（房间编号）char5Couttime（退房时间）smalldatetime4Cdeposit（押金）int4Ccost（住宿费）int4Aid（登记人）int4（2）course_info表（房间信息表）列名数据类型长度允许空Rnum（房间编号）Varchar5Rtype（房间类型）char4Rprice（房间价格）smallmoney4Rstates（房间状态）char2Cid（入住客户编号）int43）服务信息表列名数据类型长度允许空服务名称char10服务次数Int服务单价Int4）登记信息

7、表列名数据类型长度允许空顾客姓名char10房间编号char10身份证号char20订房天数Int入住日期datetime3.3.创建数据库、创建表以及添加数据以顾客为例，用Microsoft SQL 2000 Server数据库系统的Transact-SQL语句定义创建这个表，程序如下： create table 顾客(顾客编号 char (10) primary key,姓名 char (10) ,身份证 char (20),性别 char (10);建立的表如下：添加数据后 顾客表如下：顾客表其它的资料表可以直接利用Microsoft SQL 2000 Server数据库系统提供的“新建

8、表”功能来创建如下各表：房间表登记表登记方式表服务菜单服务清单表3.4.实现各种查询功能利用Transact-SQL的SELECT语句实现:1.查询无人的房间及价格和编号及类型，价格升序select 单价,房间编号,类型from 房间order by 单价 ASC2.查询刘女士和李女士的房间编号和入住天数及房间类型，房间编号升序select 登记表.房间编号,入住天数,类型from 登记表,房间where 姓名 = 刘女士 or 姓名 = 李女士order by 登记表.房间编号 ASC3. 查询打高尔夫的顾服务次数及房间编号和价格select 服务次数,房间编号,服务总价from 服务菜单,

9、服务清单where 服务清单.服务名称 = 打高尔夫4.查询服务单价小于100的服务名称及服务次数，服务次数按降序select 服务名称,服务次数from 服务菜单where 服务单价 200order by 服务次数 DESC5. 查询所有的登记方式和出示证件select 登记方式,出示证件from 登记方式6.查询入住天数小于10的入住情况select 姓名,房间编号,身份证,入住日期from 登记表where 入住天数 10order by 房间编号 ASC7.查询无人的房间编号和类型Select 房间编号,类型from 房间where 房间状态 = 无人order by 房间编号 AS

10、C8. 查询有人的房间编号和类型，房间编号按降序select 房间编号,类型from 房间where 房间状态 = 有人order by 房间编号 DESC9. 查询入住日期为3月1日的房客信息select *from 登记表where 入住日期 = 2011.03.01order by 房间编号 ASC10.查询无人房间的单价和类型select 单价,类型from 房间where 房间状态 = 无人order by 单价 ASC11.查询单人间剩余房间和单价select 房间编号,房间状态,单价from 房间where 房间状态 = 无人 or 类型 = 单人间order by 房间编号 A

11、SC12. 查询已入住房间最便宜房间的房间信息和类型select 类型,房间编号from 房间where 单价 IN (select 单价FROM 房间 where 单价 = 1000)4.收获与体会4.1尚未解决的问题 1.）数据流图中关于宾馆客房管理系统，其流程较之实际情况太简单了。 2.）本系统是面向大多数宾馆客房管理的，因此没有创建用户和授予其相应的权限.4.2进一步完善的思想 本系统只是一个简单的宾馆客房管理系统查询、更新系统。为了满足更多的用户需求，可以到各大宾馆访谈，了解他们的运营情况和实际需求，完善系统功能。完善思想如下：其中宾馆客房数据流图不够详细，真正的宾馆客房管理系统比这

12、要复杂的多，可以增加适当的环节，使之更加符合实际情况；本系统的E-R图指示根据第一阶段的需求分析结果来制作的，因此有一定的局限性，可以适当添加其内容；可以建立多级用户，为不同级别的用户提供不同的查询权限和相应的修改权限，这主要是通过在基本表上建立不同用户和授权来实现的；适当扩充系统的子系统，因为仅仅这三个子系统还是不能涵盖宾馆客房管理系统的所有部门。4.3.总结本次试验由于老师的提醒，所以有了充分的时间做准备。通过一段时间的准备和设计制作，让我学习到很多东西，尤其是对数据库的知识的复习以及扩充。对如何设计数据库、添加数据表等知识有了新的认识和更深的理解；对如何制作一个完整系统的前提准备、实施过

13、程、运行以及调试也有了初步了解。通过做课程设计，有几点感想，归纳如下。1. 扎实的理论基础。如果不掌握它们，很难写出高水平的程序。而这一点又是我们所缺乏的。 2. 不钻牛角尖。当遇到障碍的时候，暂时远离电脑，当重新开始工作的时候，也许会发现那些难题现在竟然可以迎刃而解。3. 多与别人交流。三人行必有我师。4. 良好的编程风格。注意养成良好的习惯，代码的缩进编排，变量的命名规则要始终保持一致。如果注释和代码不一致，那就更加糟糕。我深深的认识到，如果仅仅只是运用理论知识，是远远不够的。我们必须理论联系实际，才能很好的将数据库原理与应用这门课程学好，并用于实际案例中。同时，经过这次课程设计，我发觉自己的动手操作能力变强了，也为自己对以后的科研、工作充满信心和希望打下了良好的基础。致 谢在这次课程设计的撰写过程中，我得到了许多人的帮助。首先我们要感谢我们的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我们的支持和帮助，尤其是要感谢辅导老师杨明老师给我们的帮助。这是我们能顺利完成这次报告的主要原因，老师帮我们解决了许多技术上的难题，让我们能把系统做得更加完善。在此期间，我们不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。其次，我们要感谢帮助过我们的同学，他们也