自强自立美德少年事迹材料15篇.docx

1、自强自立美德少年事迹材料15篇自强自立美德少年事迹材料15篇自强独立美德少年事迹材料1一个怀揣着秀丽梦想，笑容灿烂的阳光女孩;一个自强不息，喜爱生活，乐观向上的乐观女孩;一个与命运抗争，从不屈服，永不言败的坚强女孩;一个勤奋好学，乐于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班双耳失聪，二级残疾，身残志坚的宋红霏同学。提起宋红霏同学，认识她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧赞扬。她是一个先天性神经性耳聋患者，三岁时，她才凭借助听器感受声音的存在。开始学发音时，仅仅一个字，她却要练习十几遍，甚至几十遍，甭说词语和句子了，难度可想而知。当别人的孩子沉侵在欢乐的童年里，她却奋斗在学习语言的艰辛历程

2、中，泪水和汗水交织在一起。终于，她可以和身边的人简洁的交流，可以读书看报，进学前班，上小学。一二班级时，她凭借着惊人的毅力，连连双百。三班级学英语，对她来说。真的是一个极强的拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清，她怎么可能读准。每上英语课，她都会带着红红的眼圈回家，令人心碎。可她依旧不懈的努力，不愿轻易放弃，终于在老师和家人的伴随下，一步一步困难的往前冲，功夫不负有心人，终于赶上来了，赢得了尊重和佩服，更让自己布满着自信。上初中，随着课程的深化和科目的增多，家长的心悬到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对，比以前更勤奋，更用心了。每天都专心地上好每一节课，跟着

3、老师的思路走，不断体会每位老实的谆谆教导，用心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获，不懂就问;课后专心完成作业，乐观地做好复习，主动和同学交流探讨。在老师和同学的伴随下，取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力，但收获却让她不断向往着将来。一路走来，她所经历和承受的是旁人无法想象的，可她却冲破了层层障碍，排除了重重地困难，以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说：“别人能做到的，我肯定能做到;别人做不到的，我也能做到，可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“学问转变命运”。在日常生活中，她依旧独立自强。从上学的那天起，每天完成作业后，她总是自己整理好书本和

4、学习用品，第二天早上起床，她总是动手叠好被子，穿好衣服。刚上小学三班级，她就毅然提出自己独立上下学，可是，对于这样的孩子父母怎么放得了手，但是她决不妥协。她深知父母的确很忙。她说：“放心吧，我肯定能行”。小学五班级，由于搬家，每天她都要独自乘公交车从平山到东芬去上学，风里来，雨里去，始终到小学毕业。慢慢的，她学会了自己洗衣服，帮父母做家务。把自己的房间整理的井井有条。每每想到这些，父母的脸上都洋溢着自豪。她是一个特别节俭，布满爱心的女孩，一个乐于助人的女孩。她从不和父母要零花钱，不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比，衣着简洁朴实，大方得体。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺，每每到了父母的生日和

5、重要的节日，她都会用自己攒下来的压岁钱和父母给的零钱，为父母买个生日蛋糕或者精美的小礼品，并附有小卡片，写上诚挚的祝愿。父母身体不舒适，她总会端水送药，悉心照看。对待邻里，她文明礼貌，为人和善。看到需要帮忙的人，她都要捐上一元、两元，虽然钱数不多，却体现了她心灵深处的那份爱。汶川大地震那年，看到电视里的场面，她主动把平常积攒的零用钱和压岁钱300多元钱，全部捐了出去，并倡议亲人为灾区捐款捐物。宋红霏同学以坚忍不拔的意志向我们诠释了独立自强的真正内涵。在将来的日子里，她会面对更多更大的困难，但是在她心灵上播下的“乐观向上，独立自强”的种子，肯定会更加茁壮成长。期望全部的困难都阻挡不了她前进的脚步

6、。自强独立美德少年事迹材料2在一座古老而富有书香气息的学校，有一位活泼开朗的少年。他自信乐观、不屈不挠，既有男孩的爽朗，又有一个成人的谨慎。他兴趣广泛，非常好学。他的四周，有着数不胜数的朋友，大家都是被他的重情重义所吸引。无论他到哪，那里就会成为一片欢乐的海洋。他就是八班级（237班）的刘金泉同学。他出生在张兰镇张兰村。父亲是一位工人，母亲是一位人民老师。家里经济条件比较好，但他从不以此为傲。妈妈给的零用钱常常积攒起来买学习用品。他乐观向上、团结友善。他的眼中总是闪着灵性和智慧，谈吐中，他于不经意间总会散发出自信与从容。作为班干部，他是老师的得力助手，能精彩地完成老师布置的工作；对待同学，他乐

7、于伸出救济的之手，用心奉献。例如：当汶川发生地震时，他毫不迟疑地把自己的压岁钱捐献出来，帮忙灾区的同龄人度过难关；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。见面时总是乐呵呵的打招呼。刘金泉同学独立性特别强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让父母操劳，在生活上也很独立，勤俭节省，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活。不过由于父亲常年在外工作，家里常常是他和母亲两个人，这使得他幼小的心灵里就树立了“我是男子汉，我要照看妈妈”的念头。他也这样做了。常常帮妈妈做家务，去爷爷家帮奶奶一起照看生病的爷爷，竟管有时很累，但他从不叫苦，总是把每一天都过得有滋有味。自己能自觉地独立完成作业。他懂得替父母分担

8、压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上独立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小帮手”。刘金泉同学对自己要求特别严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象，在各方面表现优异，学习成果突出。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“攻城不怕坚，攻书莫畏难”这些名言，老师教给同学们的，可这却在刘金泉心中播下了一颗文学的种子，这颗种子，要用书来浇灌，才能茁壮成长。自此，他只要一有空，就会拿着一本书，津津有味地读，他是这样地如饥似渴，爱的教育骆驼的样子鲁宾逊漂流记等等，他看了几页就已经爱不释手，拼命地吸吮着甘露的养分，不断充实自己。在学校他乐观组织同学参与学校组织的各项活动。靠着良好的个

9、人习惯和敢于吃苦的学习精神，取得了各方面优异的成果，赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展、品学兼优的学生。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，他要更加努力，为自己的人生，铺一条阳光大道！我们相信刘金泉同学这个从小独立自强、品学兼优、布满阳光的男孩，肯定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。自强独立美德少年事迹材料3孙苏，男，12岁，少先队员，现就读于昌图县毛家店小学四班级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。因为早产，孙苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法行走，甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天，是妈妈抱进教室的，许多老师都

10、认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但孙苏用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!后来，在父母的帮忙下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走一小段，这对任何一个平凡的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多困难，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，他是一个自强独立、意志坚强的孩子;邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。每天早晨七点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的孙苏在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭

11、在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪就这样，四年来，他从来不曾迟到。“身残志坚”，这句话放在孙苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子，孙苏同学清楚地知道，学问转变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，虽然他每天只能上半日课，下午要回家熬炼，但学习成果在班级始终名列前茅。课堂上他总是专心听讲，那个最乐观举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务，他总是准时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮忙学习上有困难的同学，同

12、学们都特殊喜爱她。他的抱负是要做一名。几年来，孙苏同学多次获得表彰。自一班级以来，每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成果面前，他从不傲慢，他说，这算不了什么。孙苏同学的身上洋溢着自信、独立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强独立的美德。他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来秀丽的彩虹!自强独立美德少年事迹材料4我叫谌鑫，女，今年11岁，张振武小学五(3)班卫生委员，现任“一对一”功课补习组小组长。因父母在外地打工，三班级以年我始终和父母一起在外地上学，四班级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。我多

13、么艳羡其他的同学呀，他们能长期和父母在一起生活，身边时刻布满着父爱和母爱。刚转来这个班时，我的成果很不好。胆子小，没有自信念，从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为这事，老师批判过我，我自己也很苦恼。慢慢地，我体会到了我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有特别强的责任感，并且都布满教学激情和爱心的，是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教导我，鼓励我。于是，我下定决心肯定要把学习成果赶上去。无论是哪一门课，上课专心听讲，学会大胆地乐观回答问题。有不懂的问题，下课后准时问老师或同学。慢慢地，我的信念越

14、来越十足。现在上课回答问题大胆了，也爱参与集体活动，有时还爱出点小风头。平常，爸妈很少回家，只有姑姑间或来家里。为了提高学习成果，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家里，除了完成老师完成的作业，还买来许多课外练习题训练。另外，还征订一些对写作有帮忙的书籍看。在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家，全部我也养成了独立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平常在家里，爷奶他们出去有事或出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问他们的工作情况和身体情况，让他们留意身体，安心工作，我会好好学习的，到时会给他满一份

15、满意的答卷。现在，我的成果有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的老师，是他们给了我学习的信念和士气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我温温和爱的鸟巢。在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自信，更加坚强，学习成果更上一层楼。自强独立美德少年事迹材料5我要做雄鹰我从小就知道我是一位特别的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴实，用自己的劳动换取酬劳。我的姥姥是一位慈爱的老人，我上二班级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我常常问姥姥：“为什么别的小朋友过着欢乐

16、、富有的生活，而我们为什么过着贫困的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财富。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，原来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信念。逆境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;逆境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;逆境，熬炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我

17、帮她们整理屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”慢慢地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的鼓励，有老师的呵护，有同学的帮忙。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我劳碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了抵触时，我总是会心平气和地急躁劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是乐观地

18、帮忙她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了许多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有专心学习，才能摆脱逆境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里好像天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不可。课前专心预习，课后专心完成作业，我的学习成果在班里始终名列前茅。雄鹰，我始终喜爱的动物，我喜爱它搏击长空的傲岸与坚强，我期望自己像雄鹰一般，将来也可以自豪地在长空飞行，而我，已迈出了第一步。自强独立美德少年事迹材料6xx，一个聪慧、活泼、开朗的大男孩，现担当八班级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面

19、发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，乐观参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。一、尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙

20、后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!”由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵活，崇博很是伤心，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到四周空地漫步、熬炼。寒去暑往，四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮忙老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂

21、事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!”二、勤奋学习志气高xx同学学习刻苦努力，学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他吸取了丰富的学问，从伟人身上吸取了奋进的力气，以开阔自己的视野，增长学问。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解的把握;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮忙学习有困难的同学，把自己的学习阅历和方法传授给他们，他擅长思考，良好的学习习惯使

22、他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。三、多才多艺爱心浓xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和比赛。平日里xx还是学校里的“美德小模范”，他乐观帮助老师组织“情系灾区爱心冬衣送温暖”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;20xx年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣传小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的将来，我们相信，这个人间文明小使者会以更加坚韧的毅力描绘出他更加刺眼、更加绚丽的人生!自强独立美德少年事迹材料7他，品学兼优、爱好广泛;他，

23、勤奋好学、自强独立;他，乐于助人，深受老师和同学的喜爱。他就是尤溪县第二试验小学三(3)班的xxx小同学。9岁的xxx，是尤溪县优秀少先队员、三好学生，进入小学后每学年都担当班长，多次获得县、校级荣誉。勤奋自觉、善思好问是xxx学习上的好习惯。课堂上他是最活跃的分子，总能跟着老师的思路走，乐观举手回答问题，并能带动其他同学的学习热忱;课下，他乐观主动地做复习和预习。学校图书室是他最爱去的地方;在这里，他不仅刻苦学习书本的学问，还刻苦钻研书本外的学问，在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科成果始终特别优秀。帮老师出主意、想点子，主动参与班级管

24、理工作，主动帮忙学习有困难的同学，让xxx深得老师的信任，同学的喜爱。从一班级开始，xxx同学就始终担当班长，成为老师不可缺少的小帮手;他不仅乐观完成老师交给的工作，而且班里的同学都能听从他的管理。xxx是个富有爱心的孩子。每次学校组织捐款，他总是带头用零花钱献爱心。xxxx年，日本发生了特大地震，当xxx通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时，先是睁大了那双惊恐地大眼睛，接着对妈妈说:“妈妈!我要帮忙他们!”第二天，他不仅主动把平常积攒的300元零花钱捐给三明红十字会，还带领全班同学发起倡议，乐观呼吁为灾区孩子捐款捐物。同时，他还发动的亲人和朋友乐观为灾区孩子捐款。xxx的举动在学校飞快传开

25、了，得到了全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总是害羞地说：“这没什么，我觉得帮忙他人是一件很欢乐的事!”，常怀感恩之心让xxx学会自强独立。xxx在学校是个好学生，在家里是妈妈喜爱的好孩子。他出生没几天，父亲就查出患了癌症。父亲在坚强与病魔做斗争的6年中，得到许多人的关心与帮忙，在幼当心灵中懂得了坚强，牢记了每次感动。6岁，他失去了父亲。失去父爱的他不仅没有在哀痛、自卑中度日，而是炼就了坚强、独立的品行，养成了“自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好”的良好习惯。现在，在家里除了学习，他还主动整理屋子，做简洁的饭菜。尤其是母亲有时加班很晚回来，他会把门窗关好，保护自己;吃完饭后，自己做作业，

26、用自己自强独立的行动让母亲安心工作。他也从不跟妈妈乱要零花钱，不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整齐朴实、大方得体。从小熟背三字经、弟子规的他，深受熏陶。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺，妈妈身体不舒适，他端水拿药，帮着照看。他也是个诚实的孩子，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。“对不起”、“没关系”、“感谢”是他的口头禅。看到长辈，他总能微笑着打招呼，邻里们常感叹道：“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊!”xxx同学虽然只是一名平凡的少先队员，但是在他幼小的心灵早已播下了“乐观向上，自强独立”的种子，相信他会在茁壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。自强独立美德少年事

27、迹材料8刘晶曾多次远赴外地或国外参与花样跳绳比赛，赢得了一个又一个的奖项，为此同学们都亲切地称她为“世界冠军刘晶晶”。刘晶的父母均为外来务工人员，父亲曾远赴浙江打工，现在又回到东莞等地务工，她的妈妈便跟随着父亲，带着幼小的妹妹辗转于湖南、广东、浙江等地之间，但刘晶并没有因此受影响。在学习和生活上，刘晶坚持自我管理，自我约束，将学习、训练、生活安排得井然有序，在老师和同学心目中，她始终是一个独立自强，品学兼优的人。刘晶从小就开始学习花样跳绳，并始终乐观参与各种比赛。初为新手时，刘晶在一次比赛上落选了，为此没能代表学校进行参赛，让刘晶很受打击。但她并没有放弃，连续根据老师的要求加强训练，最终在花样

28、跳绳路上越走越远。刘晶曾在全国及国际比赛中，获得4*30秒单双摇接力冠军五次，个人花样冠军三次，双人同步花样冠军三次，30秒单摇冠军六次，大师赛总冠军两次，10人长绳八字跳冠军，3分钟单摇冠军，交互绳花样冠军，1分钟双摇冠军刘晶在学习上也特别专注和自律曾因为成果优异，表现突出，获得“顺德区优秀学生金奖”；在20xx年被评为“顺德区三好学生”，同时赢得特别难得的“顺德区教育基金优秀银奖和金奖”自强独立美德少年事迹材料9我叫刘帅，今年15岁,是铁佛中学初三(9)班的一名学生。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但我天性至真至纯。我生活在一个平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、妈妈、哥哥和我四人

29、，爸爸、妈妈都是农夫，靠加工面条和养猪来维持生计，由于爸爸、妈妈勤奋俭朴，所以我们家中的日子也算过得去。在我们这个小小的家庭里，爸爸妈妈爱着我、哥哥护着我，使我感受到家的温馨与欢乐，我就像一个欢乐的小天使，无忧无虑地生活着。然而天有不测风云，20xx年，一场突如其来的灾难降落在我们这个家庭里，彻底打破了我们家庭的安静，妈妈被确诊为白血病。这个残酷的现实犹如晴天霹雳，使我们全家和亲友们都感到非常的意外和惊恐。一时间，我们全家人都沉醉在极度的哀思甚至无望之中。要治好妈妈的病就必需做骨髓移植，可是六、七十万元的医药费，对于我们这个农夫家庭来说，简直是一个天文数字，上哪儿去凑这么钱。妈妈才四十几岁，她

30、还年轻，有文化、又能干，是爸爸的贤内助，是家庭的半边天，我们这个家不能没有妈妈。那时，我才读小学五班级，哥哥读高二，家里正是用钱的时候，妈妈生病，对我们这个家庭犹如雪上加霜。那段时间，我们不知哭了多少次，流了多少泪。为了给妈妈治病，爸爸决定卖掉房子，妈妈却坚决反对，她说：“房子是我们家的全部财产，房子卖了，我们住哪儿，要是我的病治不好，这个家以后怎么办，我不能拖累这个家，拖累孩子。我不换骨髓，就吃中西药进行保守治疗”。看到我们家的人又急又难过，妈妈还主动安慰我们，她说：“人总是要死的，我不怕死，只要你们发奋读书，将来考上大学，这就是对妈妈最好的报答。在妈妈的一再坚持下，我们家就没有卖房子，只好

31、通过银行贷款和四处借债给妈妈治病。这时，我与哥哥一起商议，不上学了，好节省钱救治妈妈。当我们把这个想法告诉妈妈时，她开始是感到惊讶，接着她哭了，我与哥哥也哭了，我们三个人抱在一起哭。当时那情景是多么心酸，多么难过啊!妈妈哭着说“你们怎么能那样想呢?怎么说为了我，你们连书都不读呢，你们那样做不说是给我治病，反而是给我添病”。接着她又说“你们也只有两姊妹，现在这么好的社会，这么好的政策，不好好读书学习，将来有什么用?你们只有努力读书，有了好的成果，就是对我最大的孝顺，最大的安慰”。这几年里，给妈妈治病，能借钱的地方都借了，家庭欠了许多的外债。为了家庭一家人的生活和还账，爸爸不得不起早贪黑，在外面打

32、工赚钱，几个月才回一趟家。妈妈生病后身体虚弱，又不能做家务事，哥哥也考到外面读书去了。自从妈妈生病，以前被宠坏和惯坏的我一下子长大了，懂事了，我在妈妈的指导下，学会了做家务。我每天按时到学校上课，回到家里，自己做饭、洗衣服、打扫屋子、整理房间和喂猪。做这些事情，常常要花费许多时间，我常常很晚才做作业。家务活中最难做的事就是喂猪，我家养了二十多头猪，要按时定量给猪喂饲料。喂猪虽然不难，但是打扫猪圈常常是最令我苦恼的事，由于我个子小，圈门又高，每天翻进翻出，把脚都划破了好几次，鲜血直流;况且，猪粪又脏又臭，我力气又小，有时弄得我满身都是，洗了又洗身上都有一股臭味儿，在学校都不好意思和同学们接近，生怕他们闻见后会笑话我。起初，干这么多的家务事，又苦又累，我实在受不了，边干边流泪，常常想，我的命怎么就这么苦呢?灾难为什么就这样降到我们的头上呢?但，为了妈妈的身体，为了让妈妈安心治病，为了让妈妈快乐