网络文化与伦理作业.docx

1、网络文化与伦理作业网络文化与伦理作业第一次作业： 选择题： 1.网络文化的产生是在（ ） 。A：20 世纪 40 年代 B：20 世纪 60 年代 C：20 世纪 90 年代初期 批阅： 选择答案：C 2. 关于网络问政，以下说法正确的是（ ） 。 A：网络问政为公民提供了直接行使国家权力的通道 B：网络问政是征集民意的最佳方式 C：网络问政使政府决策更加困难 D：网络问政是公民参与国家政治生活的新渠道 批阅：选择答案：D 3. 以下网络空间的看法，正确的是（ ） 。 A：网络空间是一个无国界的空间，不受法律约束 B：网络空间是虚拟空间，无需法律 C：网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律

2、 D：现实中的法律完全不适用于网络空间 批阅： 选择答案：C 4. 比尔?盖茨曾说：在互联网上，没有人知道你是一条狗。 ”这句话说明，网络文化具有 （ ）特征。 A：去性别化 B：开放性 C：虚拟性 D：多元性 批阅：选择答案：C 5. 第一次鲜明地提出人的主体性问题的是（ ） 。 A：马克思B：费尔巴哈C：黑格尔D：康德批阅： 选择答案：D 6. 网络媒体具有的特点有（ ） 。 A：高效性 B：生动性 C：便捷性 D：僵化性 批阅： 选择答案：ABC 7. 网络文化同传统文化一样，有主流文化与非主流文化之分，以下关于网络主流文化说法 正确的有（ ） 。 A：是指网络文化中符合社会主流价值观的

3、部分 B：推崇公德、法制、秩序和社会责任感 C：是社会绝大多数人的共识和行为准则 D：与社会主义精神文明建设相背离批阅： 选择答案：ABC 8. 文化传播的三大基本途径是（ ） 。 A：互联网 B：商业活动 C：人口迁徙 D：教育 批阅： 选择答案：BCD 9. 病态心理是引起网络主体异体的原因这一，具体体现在（ ） 。 A：逆反心理B：破坏心理 C：解压心理 D：依赖逃避心理批阅： 选择答案：BCD 10. 以下属于网络文化主体异化的表现有（ ） 。 A：自我迷失 B：帮助网民解决技术难题 C：孤独感加剧 D：能力退化 批阅： 选择答案：ACD 简答题： 1. 概述异化与网络文化主体异化的概

4、念。 、答：异化：即表示在一定的发展阶段，主体的活动以及产物成为外在的异己力量，反过来与主体 对立，压迫主体、控制主体、支配主体的状况。 网络文化主体异化：是在主客体关系中发生的，是主体的主体性的丧失，是主客体地位的倒置。 2. 简述构建网络主流文化的主要途径。 答：1在文化战略上对网络文化变忽视”为重视” 。主流文化必须迅速占领网络这一重要文化阵地。2在文化责任上变网络文化自在”存在为自为”存在。网络必须承担传承主流文化这一历史重任。 3在文化意识上变封闭”为开放”、变对抗”为对话” 。加强与其他国家主流文化的交流与沟通。 第二次作业： 选择题： 1. 以下不属于网络情感异化行为的是（ ）

5、。 A：数字化虚拟性爱B：多角网恋C：婚外网恋 D：通过 QQ、微信等即时工具与朋友沟通 批阅： 选择答案：D 2. 网络规范是网络伦理的重要内容，以下关于网络规范的说法中，不正确的是（ ） 。A：指网络社会中人们约定俗成或明文规定的行为标准 B：具有普遍性 C：具有一致认同性D：目前，全球范围内的网络规范已经形成 批阅： 选择答案：D 3. 以下不属于我国知识产权保护对象的是（ ） 。 A：网络作品 B：纯羊毛标志C：科学发现 D：克隆动物 批阅： 选择答案：D 4. （ ）第一次正式提出责任伦理学” 。 A：大卫休谟B：伊哈努尔康德 C：汉斯乔纳斯 D：杰瑞米边沁批阅：选择答案：C 5.

6、（ ）原则既是对网络主体的最基本要求，也是保障人权基础的网络伦理规约原则。 A：互利原则 B：不伤害原则C：诚信原则 D：发展原则 批阅： 选择答案：B 6. 我国网络虚拟信息呈泛滥之势，造成网络虚假信息随处可见的原因主要有（ ） 。 A：信息渠道多元化 B：网络素质问题 C：网络法制建设滞后且执行力度有限 D：网络媒体信息审查不力 批阅： 选择答案：ABCD 7. 21 世纪人类需要解决的科技伦理问题包括（ ） 。 A：生态伦理 B：家庭伦理 C：网络伦理 D：生命伦理 批阅： 选择答案：ACD 8. 网络伦理规约的原则包括（ ） 。 A：诚信原则 B：不伤害原则 C：自我中心原则 D：发展

7、原则 批阅：选择答案：ABD 9. 网络伦理规约的理论基础有（ ） 。 A：责任伦理 B：德性论 C：自我中心论 D：公益论 批阅： 选择答案：ABD10. 网络伦理规约的理论基础之一是责任伦理学，其思想可追溯至康德的义务论，康德提 出的绝对命令”有三个公式，它们分别是（ ） 。 A：道德规律的相对性 B：道德规律的外部规定性 C：道德规律的内部规定性 D：意志自律 批阅： 选择答案：BCD 11. 网络原则是网络礼仪和网络规范的集中概括，是网络伦理关系的集中体现，主要包括（ ）。A：全民利益原则B：平等互利原则C：自律原则D：团结友爱原则选择答案：ABC9. 以下属于网络礼仪内容的有（ ）。

8、A：服务礼仪B：问候礼仪C：交往礼仪D：语言礼仪正确答案：BCD填空题 1. 尊重原则，不仅要求人们按照道德要求行事，而且要求人们在向往缺乏 的情况 下，也能够做到真诚地尊重他人。 2. 网络伦理是指人们在网络空间进行网络信息活动时应该遵守的 和 。 3. 网络伦理的主要特点有 、 、 。 4. 美德论着眼于道德主体的 ， 主要解决道德主体在实践中如何确定行为动机及选 择道德行为。 5. 一般而言，伦理构成道德的基础和前提，而道德可视作伦理的 。 答案：1、法律和道德监督 2、行为、道德规范 3 鲜明的自主性、显著的开放性、明显的多样性 4、诚信 5、载体 第三次作业： 选择题： 1. 以下属

9、于功利主义代表人物的是（ ）。A：边沁 B：黑格尔 C：洛克 D：康德批阅正确答案：A1、网恋是以网络为媒介，利用聊天工具等进行沟通、互动进而相恋的一种新型的恋爱方式， 恋爱双方应（ ） 。 A：对人虚情假意 B：对人真诚 C：隐藏自己的身份等信息 D：行为失范 批阅： 选择答案：B 2. 作为一种信息搜索方式，人肉搜索”的正当性直接与人们为何运用”以及如何运用” 相关。一方面，人肉搜索”固然体现了信息与社会的进步；但另一方面，由于缺乏有效的 规范与约束机制，人肉搜索”极易受个体主观性的影响，造成负面的社会效应。因此，对 于人肉搜索” ，我们应该（ ） 。 A：加强对“人肉搜索”的伦理道德的引

10、导与法律规范 B：在实践中随意使用“人肉搜索”这一工具 C：对于“人肉搜索”来说，偏执一端的做法是可取的 D：对“人肉搜索”给予一定限制但忽视其造成的后果 批阅： 选择答案：A 3. 艳照门”事件对公民人身权利造成极大伤害，主要侵犯了主体的（ ） 。 A：财产权 B：生命健康权 C：选举权 D：网络隐私权 批阅： 选择答案：D4. 下列各项不能为保护网络知识产权提供伦理基础的是（ ） 。 A：劳动价值理论 B：道德虚无主义 C：财产权理论 D：功利主义理论 批阅： 选择答案：B 5. 某些网站不注重信息质量而盲目转载与报道，致使许多相同信息随处可见，造成大量积 累，此类信息称为（ ） 。 A：

11、冗余信息 B：过时信息 C：老化信息 D：污秽信息 批阅： 选择答案：A 6. 下列对网络沉溺的认识正确的是（ ） 。 A：网络游戏好处多，青少年可以全身心投入到其中 B：青少年应自觉抵制身边的不良诱惑 C：青少年应提高自我保护的能力 D：调控不良情绪，保持乐观心态 批阅： 选择答案：BC7. 应对网络文化霸权”的措施有（ ） 。 A：坚持马克思主义在我国意识形态领域的主导地位 B：在网络文化建设中弘扬中华民族传统文化 C：大力发展文化产业，维护国家文化经济安全 D：提高人民大众的媒介素养 批阅： 选择答案：ABCD 8. 下列属于网络诈骗常见形式的有（ ） 。 A： “网络钓鱼”诈骗 B：网

12、络拍卖诈骗 C：信用卡诈骗 D：虚假机会诈骗 批阅： 选择答案：ABCD 9. 以下表现属于践踏学术权威的有（ ） 。 A：计算机“黑客” B：转载他人文章不注明出处 C：剽窃他人作品 D：侵犯著作权 批阅： 选择答案：BCD 10. 造成网络信息污染的伦理根源有（ ） 。 A：从观念层面看，个人主义道德观盛行 B：从规范层面看，道德规范的运行机制受阻 C：从行为层面看，网络不道德行为蔓延 D：从思想层面看，网络维权意识淡薄 批阅： 选择答案：ABC简答题： 1. 网恋引发的伦理问题有哪些？ 答：1、网恋对个人价值观的影响 2、网恋对诚信观的冲击 3、网恋对家庭稳定的破坏。2. 现代网络知识产

13、权保护的现状如何？ 答： （一）盗版的猖獗是网络知识产权的主题 （二）互联网：从免费”到版权保护” （三）网络知识产权的侵权仍在继续 （四）法律应对网络知识产权的保护 （五）法律权威在网络上的弱势化。 第四次作业： 选择题: 1. 网络互动已成为人们获取信息的一种重要渠道，网络互动带来了诸多便利，但作为一种 全新的信息传播模式，也暴露出不少问题，以下不属于网络互动影响的是（ ） 。 A：病毒肆意传播、黑客侵扰和网络犯罪 B：侵犯个人隐私、知识产权等 C：使信息的真实可靠性增加 D：过量信息加大人们对有用信息的选择难度 批阅： 选择答案：C2. 加强网络道德建设的关键是（ ） 。 A：家庭教育

14、B：学校教育 C：网络社区教育 D：网络道德教育 批阅： 选择答案：B 3. 政府网络舆情导向中要坚持主流价值观取向原则，以下关于主流价值观说法正确的是 （ ） 。 A：主流价值观必定是正确的 B：主流价值观等同于社会主义核心价值观 C：主流价值观与非主流价值观是绝对对立的 D：主流价值观是社会中大多人所认同的观点 批阅： 选择答案：C 4. 从人类精神的维度出发来探讨道德自律，认为自律是人类社会整体的内在制约和人类理 性的把握的是（ ） 。 A：孔子 B：康德 C：马克思 D：罗尔斯 批阅： 选择答案：C 5. 网络世界没有疆界、关卡、约束和教条，任何观点、任何思想和任何文化都可以在网上 自

15、由传播，这体现出网络文明的（ ）特点。 A：虚拟性B：开放性 C：普世性 D：自律性 批阅： 选择答案：B 6. 政府网络舆情导向的原则有（ ） 。 A：及时告知原则 B：客观真实原则 C：主流价值取向原则 D： “三贴近”原则 批阅： 选择答案：ABCD 7. 下列关于舆情和网络舆情的描述正确的有（ ） 。 A：广义的舆情就是指民众的社会政治态度 B：侠义的舆情通俗地讲就是社情民意 C：网络舆情是舆情的一个组成部分 D：可通过新闻、评论、发帖、回复等为载体表现出来 批阅： 选择答案：CD 8. 为增强舆论导向的针对性，政府在网络舆情导向时应坚持三贴近”原则，所谓三贴近” 指的是（ ） 。 A

16、：贴近实际 B：贴近生活 C：贴近群众 D：贴近民生 批阅： 选择答案：ABC 9. 加强网络主体道德自律的途径主要有（ ） 。 A：明确网络性质与功能，认识网络道德规范的局限性 B：杜绝网络技术及网络信息的传播与使用 C：增强网络道德教育意识，提高网络主体道德自律能力 D：提升主体道德境界，恪守“慎独”原则 批阅： 选择答案：ACD 10. 陈春萍曾提出我们要加强发展前瞻性，增强教育的持续性。在网络中要以发展的眼光 倡导（ ）等原则。 A：国内平等 B：国际平等 C：代内平等 D：代际平等 批阅： 选择答案：ABCD 论述题： 1、政府网络舆情导向的途径有哪些？ 答：(一)建立健全舆情收集和研判制度，增强舆论引导的前瞻性。 (二)坚持三贴近”原则，增强舆论引导的针对性。 (三)健全舆论引导快速反应机制，增强舆论引导的时效性。 (四)建立健全舆论引导机制，增强舆论引导的长效性。 (五)充分发挥新兴媒体在利益矛盾化解中的重要作用。