科学与文化的足迹课后参考答案.docx

1、科学与文化的足迹课后参考答案1【单选题】乔治萨顿在科学的生命中说到 : 科学史的目的要考虑到 () 和() 。 AA、精神的变化B、精神的变化C、地球的演变D、地球的演变;文明的进步;社会的演变;文明的进步;社会的演变2【判断题】文化的核心是价值观。对知识的视角1【单选题】下列选项中 , 不属于卡尔波普尔认识的世界的是 () 。CA、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙2【多选题】关于编码知识 , 下列说法正确的是 () 。ABCDA、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享3【多选题】意会知识可以分为两类 , 分别是 () 。BCA、先天与后天B、表层与内

2、心C、个人与群体D、显性与隐性4【判断题】意会知识是与生俱来的 , 后天不能学会。 X5【判断题】哲学属于意会知识。对人的三大关系1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的 () 。CA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于 () 关系。 BA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化 , 下列对应正确的是 () 。BCDA、美国 - 人与科学的关系B、西方 - 人与自然的关系C、中国 - 人际关系D、印度 - 人与自身的关系4【判断题】中国文化讨论的东西

3、大多是意会知识。对5【判断题】科学是非嵌入编码知识。对课程要求1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在 () 时代。 CA、远古B、古代C、后现代D、近现代2【判断题】远古时代 , 科学与文化基本上没有区分开来。对3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神 , 否则就无法进步。 X科学起源于何时？1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪 , 原因是 () 。AA、当时已有精准的科学B、当时科学独立于宗教C、当时科学有自身的试验方法D、当时有系统的反映自然界的知识2【单选题】下列不属于精准科学的是 () 。BA、几何学B、占星学C、力学D、天文学3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。对原

4、始科学的 N 种形态1【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是 () 。DA、科学B、艺术C、宗教D、以上都是2【多选题】下列选项中 , 体现了野性的原始的思维是 () 。ABCA、知者不言 , 言者不知B、只可意会 , 不可言传C、诗意的栖居D、格物致知3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种 , 蛙鸣和雨也是原始科学的一种。对4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望 , 没有控制支配自然的欲望。 X原始科学的“地方性”1【判断题】四大皆空中的空是指空无一物 , 没有东西。 X原始科学的 N 种形态与地方性1【多选题】关于科学起源于混沌 , 下列说法正确的是 () 。ABA、科学起源于混沌之

5、中内心世界的投射B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中C、科学起源于人类对世界懵懂的观察D、科学起源于人类的活动2【判断题】不同的地理条件之下 , 人类会发展出不同的科学和艺术。对自然哲学1【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间 , 第一阶段是新星升起 , 大约在 () 。 DA、公元前 9 世纪 - 公元前 6 世纪B、公元 9 世纪 - 公元 6 世纪C、公元 6 世纪 - 公元 3 世纪D、公元前 6 世纪 - 公元前 3 世纪2【单选题】下列哪个时间点 , 处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段 ?CA、公元前 3 世纪B、公元前 6 世纪C、公元后 3 世纪D、

6、公元后 6 世纪3【单选题】古希腊谈论自然哲学时用的是 () 的方式。 BA、分析B、思辨C、归纳D、演绎4【单选题】希腊神话实际上融合了许多类型的神话 , 下列没有被融合的是 () 。CA、埃及神话B、两河流域神话C、黄河流域神话D、地中海沿岸神话5【判断题】多神教比一神教更加原始。对6【判断题】古希腊自然哲学的核心是始基演化说。对希腊化时期和罗马的科学1【单选题】下列哪一项不是希腊化时期精确的科学 ?()BA、天文学B、化学C、力学D、几何学2【判断题】希腊化时期的天文学属于嵌入编码知识。 X3【判断题】罗马人非常重视知识 , 且会学习各种方面的知识 , 因此他们的排水管道工程非常好。 X

7、古代文明盛衰1【单选题】“言必称希腊”是因为希腊有特定的空间关系 , 下列相关说法错误的是(C) 。A、希腊靠近两河流域B、希腊靠近尼罗河流域C、希腊处在三面环海的位置D、希腊受到古巴比伦和古埃及文化的影响2【单选题】希腊作为新星升起 , 其自身的地理条件给他带来的不包括 () 。 DA、城邦B、航海C、通商D、农业3【单选题】希腊崇尚的是“天人分离” , 关于“天人分离”说法正确的是 () 。CA、有一个独立于人的自然界B、有一个独立于自然界的人C、二者皆有D、以上皆不是4【单选题】下列关于罗马的说法 , 错误的是 () 。DA、经济 - 自由民奴隶商品经济B、政治 - 共和制C、文化 -

8、神人同形宗教城邦爱国主义D、政治 - 城邦制5【多选题】东方对西方贡献的三次浪潮是 () 。BA、埃及和两河流域对希腊的影响B、希伯来人对宗教的贡献C、阿拉伯人对罗马的传承和创造D、日耳曼人对罗马的战争6【判断题】希腊与中国都靠海 , 但是发展的文明却完全不同 , 原因是地中海容易跨越 , 太平洋难以跨越。对7【判断题】古希腊是个人本位 , 古中国是集体本位。对8【判断题】希腊的心智取向是向内探索 , 从人开始 ; 印度的心智取向是向外探索 , 从自然开始。 X炼金术1【单选题】公元前 , 以下哪些领域给金属及其冶炼过程添上了神秘色彩 ?()DA、神话B、宗教C、占星术D、以上皆是2【多选题】

9、炼金术的形成 , 是由 () 等综合形成的。 BCDA、自然科学B、神秘主义C、宗教D、具体的技艺3【判断题】贵贱金属之分是从人类开始对金属有科学的认识之后才划分的。 X古典时期遗产1【单选题】从希腊、罗马一路走来的古典时期 , 它最根本的特点是 () 。CA、分离与统一B、辨证与超越C、分离与超越D、辨证与分离2【单选题】苏格拉底作为古希腊最伟大的哲学家之一 , 主张 () 。AA、无神论和言论自由B、一神论和言论自由C、多神论和君权神授D、一神论和君权神授3【单选题】古典时期的罗马法体现了 () 和 () 的张力。 BA、人 ; 自然B、人 ; 人C、人 ; 信仰D、人 ; 规则4【判断题

10、】信仰 , 体现出了人与自身的张力。对5【判断题】中国没有宗教是因为中国的理性并未走到尽头。对比较中国传统文化1【单选题】下列地域中 , 哪一地域不容易产生中央集权 ?()CA、尼罗河流域B、两河流域神话C、地中海沿岸D、黄河流域2【判断题】西方因为航海经济所以崇尚天人分离 , 中国因为自然小农经济 , 所以崇尚天人合一。对3【判断题】希腊人世世代代居住在地中海沿岸。 X中世纪概述1【单选题】下列选项中 , 哪一项能正确描绘西方中世纪的历史 ?()DA、继承、发展、停滞B、发展、中断、毁灭C、中断、复苏、停滞D、中断、停滞、复苏2【多选题】若将中世纪的西方从空间上分为两部分 , 那么 , 东部

11、包括 () 。 ADA、阿拉伯世界B、基督教C、佛教D、拜占庭帝国3【判断题】西罗马帝国灭亡后 , 希腊罗马文明被驱赶到了东欧地区 , 在此与阿拉伯世界文明融合。 X4【判断题】因为中世纪的影响 , 俄罗斯到现在仍受到东正教的影响。对阿拉伯世界的盛衰1【单选题】阿拉伯世界的衰落原因不包括 () 。 DA、思想僵化B、宗教专横C、外族入侵D、商业兴盛2【多选题】二重真理说给 () 和() 的发展带来了积极的影响。 BCA、文化B、宗教C、科学D、政治3【判断题】基督教试图将一切知识都纳入神学体系 , 用神学来解释一切。对4【判断题】阿拉伯世界在 13 世纪受到了外族入侵的打击 , 外族包括被中国

12、驱逐的匈奴。对西欧：破坏与重铸1【单选题】关于罗马帝国的衰亡 , 其原因不包括 () 。AA、商业凌驾一切B、帝王君临一切C、军队控制一切D、宗教要求放弃一切2【单选题】公元 7 世纪到 8 世纪 , 罗马教皇从 () 转向 (), 向法兰克王国寻求保护。 CA、西部 ; 东部B、北部 ; 南部C、东部 ; 西部D、北欧 ; 北非3【判断题】罗马帝国后期 , 人对物质的追求完全转向了精神 , 理性变成了信仰和神秘。对4【判断题】在中世纪的黑暗时期 , 人类的科学活动完全停滞了。 X中世纪后期西欧社会的复苏1【单选题】分工的细化为 () 的到来作好了准备。 BA、科学化B、机械化C、信息化D、自

13、动化2【单选题】中国和西方都产生了手工业 , 但是其发展变化却并不相同 , 原因在于 () 。 AA、中国的手工业并未独立B、中国的手工业从未发展C、中国的手工业不受人尊敬D、中国的手工业受到政策打压3【单选题】西欧中世纪政治的根本特点是 () 。 CA、独裁B、专治C、分封D、平权4【单选题】“我的附庸的附庸 , 不是我的附庸” , 这句话体现了一种 () 的关系。 DA、公平B、独裁C、统治D、契约5【判断题】从相对简单的领域去了解自然 , 有利于知识的积累和生产力的发展。对6【判断题】因为庄园可以自给自足 , 因此直到中世纪末期交换发生 , 商品经济、市场经济才开始出现。 X7【判断题】

14、西方中世纪时期 , 城市是由下而上产生的。对中世纪科学技术的地位1【多选题】下列选项中 , 能体现实证科学在希腊化时期就初现端倪的是 ?()ABCDA、欧基里德几何B、阿基米德力学C、托勒密天文学D、西波克拉底医学2【多选题】下列选项中 , 哪些技术在黑暗的中世纪时期得到了发展 ?()ABCDA、科学B、农业C、耕种D、手工业3【判断题】中世纪西方生产力的发展完全是因为中国三大发明的传入。 X比较中国封建社会的超稳定结构1【单选题】中世纪同期中国的经济是小农经济 , 关于它的说法错误的是 () 。DA、给国家带来了税收B、束缚手工业得不到独立发展C、小农会服劳役、兵役D、使城市产生2【单选题】

15、中国的经济是以 () 为生产单位。 CA、行伍B、村庄C、家庭D、庄园3【单选题】儒家正统思想为中国封建社会做的贡献不包括 () 。 AA、君权神授B、安居乐业C、忠君统一D、天人合一4【判断题】科举考试导致中国的阶层固化 , 使封建统治牢固不动摇。 X5【判断题】中国古代的农民起义使中国改朝换代 , 封建社会的政治、经济、文化发生变化。 X近代：否定环节1【单选题】古代到中世纪期间 , 人与人的关系主要建立在 () 基础之上。 DA、血缘关系B、信仰关系C、权力关系D、以上皆是2【单选题】人际关系变为个人本位时 , 个人和个人之间通过 () 互相联系。 CA、血缘B、权力C、契约D、信仰3【

16、判断题】近代开始的标志是工业革命。 X文艺复兴运动的两个阶段1【单选题】下列选项中 ,() 不属于使近代成为近代的、开启近代三大事件之一的事件。 DA、文艺复兴运动B、宗教改革C、近代科学革命D、圈地运动2【单选题】关于文艺复兴被分为两个阶段的说法 , 下列正确的是 () 。AA、斯鲁威尔的西方无神论简史曾经谈到过。B、文艺复兴的两个阶段是割裂、分离的C、早期文艺复兴阶段倾向于回顾希腊罗马的文学艺术D、后期文艺复兴阶段被称之为文艺复兴的人文主义阶段3【多选题】下列选项中 , 更适合用来描述后期文艺复兴阶段特点的是 () 。BCA、传统性B、群众性C、科学性D、贵族性4【判断题】文艺复兴期间的“

17、泛神论”认为上帝是有神性的 , 并且神不止上帝一位 , 天堂有许多神。 X【5 判断题】培根的名言“古代的哲学和科学不过是童年” , 表明他是反对崇古的。对宗教改革1【单选题】否定性放大反映了人的一种 () 心理。 DA、盲从B、批判C、顺从D、逆反2【判断题】罗杰尔培根和弗朗西斯培根虽然都被称为培根 , 但他们主张的东西完全不同。 X3【判断题】宗教改革之后 , 宗教不再是统治人的力量 , 而是人内心的自由。对艺术与科学联姻1【单选题】下列人物中 , 能将科学与艺术完美结合起来的是 () 。CA、伽利略B、拉斐尔C、达芬奇D、培根2【多选题】艺术与科学在文艺复兴的第二阶段 , 一起走向了 (

18、) 。ABCA、理性B、经验C、客观D、传统3【判断题】到文艺复兴第一阶段时 , 科学与艺术才没有区分。 X近代科学革命1【单选题】近代科学革命在文化层面上为现代化奠基 , 其中不包括 () 。DA、本体论B、认识论C、方法论D、经验论2【单选题】近代科学精神的“分析”要求回溯事物的发展 , 找到其源泉和原因。它体现了从 () 到 () 的转变。 BA、因果决定论 ; 目的论B、目的论 ; 因果决定论C、因果论 ; 方法论D、认识论 ; 因果论3【单选题】下列选项中 , 将人物与其科学精神对应错误的是 () 。DA、笛卡尔 - 理性B、培根 - 经验C、笛卡尔 - 演绎D、培根 - 感性4【多

19、选题】从天人合一到天人分离 , 这一现象意味着 () 。BCDA、人认识到自身比自然更加强大B、人从自然界中异化出来C、人和自然界称为一种对象性的存在D、人区分了主体和客体5【多选题】近代科学革命时期 , 哲学转向的含义是指 () 。ADA、从本体论到认识论B、从认识论到方法论C、在方法论中 , 从演绎到具体的发现D、在认识论中 , 从演绎发展到具体的发现【6 判断题】达芬奇认为只有通过试验才能把偶然的东西与本质的东西区分开来。对过渡特征1【单选题】下列选项中 , 关于近代科学革命的说法错误的是 () 。AA、它没有受到传统的牵累 , 因此发展得很迅速B、它取得了许多成果C、当时的科学家认为已

20、经证明的物理真理与圣经是一致的D、当时有人认为理性能够解决一切问题2【判断题】哥白尼提出日心说 , 想要挑战当时的神学上帝观念。 X【3 判断题】现实生活中 , 信仰不能够解决一切问题 , 但是理性能够解决一切问题。 X两组科学1【单选题】下列选项中 , 能体现天文学发展的历史线索的是 () 。CA、布鲁诺 - 开普勒 - 第谷 - 伽利略B、布鲁诺 - 开普勒 - 第谷 - 达芬奇C、布鲁诺 - 第谷 - 开普勒 - 伽利略D、布鲁诺 - 伽利略 - 开普勒 - 第谷2【多选题】笛卡尔科学又可以称之为古典科学 , 它包括 ()ABDA、数学B、力学C、化学D、天文学3【多选题】下列选项中 ,

21、 不属于伽利略的科学发现的是 () 。CDA、发现太阳中有黑子B、发现月球表面是凹凸不平的C、发现地球潮汐是由月球引力引起的D、发现星体运行的椭圆形轨道4【多选题】波义耳提出了元素的概念 , 它与古希腊时代、 当代当时学者的元素概念的区别在于 () 。CDA、元素是思辨体系的出发点B、元素是某种可疑的物质C、元素是化学分析的最终结果D、元素是确定的、实在的、可觉察的实物5【判断题】伽利略的科学发现比之前人更具有现代性 , 因为他脱离了时代的局限性。 X牛顿综合1【单选题】下列选项中 , 不属于“地上的力学”研究范畴的是 () 。 AA、地球的转动B、钟的摆动C、苹果从树上掉落D、瀑布流动的速度

22、2【单选题】牛顿将落体运动与天体运动联系起来 , 综合得出了 () 。 CA、行星运动三大定律B、落体定律C、万有引力D、黑洞假说3【判断题】机械论是人科学地认识自然界、科学地认识人自己的第一步。对牛顿范式的扩展：分离运动1【单选题】十八至十九世纪间 , 生物学大致可以分为三大领域 , 它不包括 () 。 BA、胚胎学B、编码学C、生命起源D、分类学2【单选题】胚胎学中有两个互相对立的学说 , 它们是 () 。CA、渐成论和速成论B、定成论和预成论C、渐成论和预成论D、速成论和预成论3【单选题】 () 分类认为所有的物种之间是一个连续的链条。 DA、宗教B、机械C、人为D、自然4【单选题】巴斯

23、德实验支持了 () 的说法。 BA、生命起源无中生有说B、生命起源生生说C、胚胎学渐成论D、胚胎学预成论5【判断题】科学是一种意识形态 , 它与社会意识形态是不同的。对6【判断题】“不存在没有父母的生物” , 这句话属于生命起源中生生说的说法。对第一次工业革命1【单选题】托夫勒第三次浪潮中所提到的第一次浪潮 , 体现了 () 的观念。 AA、天人合一B、天人分离C、征服自然D、上帝创造一切2【单选题】根据托夫勒第三次浪潮 , 第一次浪潮是 () 的发展。 CA、宗教B、能源C、材料D、信息3【多选题】瓦特的蒸汽机带来的影响包括 () 。ABCDA、解决煤矿抽水问题B、解决纺织业能源问题C、推动

24、有机化工发展D、推动冶炼铸造业发展4【判断题】第一次工业革命的意义是将近代科学革命意识形态化。 X分离与启蒙1【单选题】孟德斯鸠认为 , 在共和制中左右贵族制度运行的是 () 。 DA、恐惧B、荣誉C、美德D、节制2【单选题】汤因比的研究发现了民族兴衰的规律 , 没有 () 的民族将走向灭亡。 AA、挑战B、科学C、美德D、法律3【多选题】下列选项中 , 能够体现现代性的是 () 。ABCDA、脱域B、接受非嵌入编码知识C、天赋人权D、机械4【判断题】霍尔巴赫认为社会是由一个一个无社会性的游离的个人集合而成。其中“一个一个无社会性的游离的个人”是微粒。对5【判断题】亚当斯密之前没有经济学家的原因是以前没有客观的经济活动。对“堕落”之后的提升1【单选题】在启蒙运动中 , 卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的 () 。BA、发展限制B、负面效应C、无限发展可能D、公平理性2【多选题】牛顿的范式影响的范围包括 () 。ABCDA、科学领域B、工业革命C、人文社会领域