新湘教版五年级上册信息技术教案.docx

1、新湘教版五年级上册信息技术教案 新湘教版五年级上册信息技术教案 新湘教版五年级上册信息技术教案 第一课 认识新朋友 教学目标： 1、 初步认识计算机的各种硬件设备， 了解它们的使用规则。 2、 学习开、 关计算机的方法。 3、 认识计算机的桌面 任务栏 开始菜单 。 4、 学习鼠标的操作， 认识 Windows XP 操作系统的窗口。 5、 初步认识几种软件， 并利用它们欣赏计算机作品。 6、 初步了解计算机在生活中的应用， 培养学习兴趣。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话 二、 新授： （一） 计算机的组成 1、 计算机的主要组成部分 常见的计算

2、机有四大组成部分， 它们是： 主机、 显示器、键盘和鼠标 2、 计算机常见辅助设备 打印机、 扫描仪、 音箱、 耳机等 （二） 计算机的用途 北京航天指导控制中心、 动画特技制作、 自动取款机、 医生给病人做检测、 超市里的收款机、 自动控制调节植物生长的智能温室 三、 上机操作 （一） 启动计算机 启动计算机时要先开显示器再开主机 （二） 鼠标的操作 1、 认识鼠标 2、 鼠标操作 鼠标有六种基本操作： 移动、 指向、 拖动、 单击、 双击、 右击 （三） 作品欣赏 （四） 关闭计算机 （五） 计算机的使用规范 四、 教学小结： 这节课我们认识计算机的各种硬件设备， 了解它们的使用规则， 学

3、习开、 关计算机的方法， 认识计算机的桌面 任务栏 开始菜单 。 学习鼠标的操作， 认识 Windows XP操作系统的窗口。 认识几种软件， 并利用它们欣赏计算机作品。 五、 教学后记： 第 2 课 和新朋友做游戏 教学目标： 1、 继续练习鼠标的操作。 2、 学习打开文件夹， 并学会利用流动条 查看不能完全显示的内容。 3、 学会同时打开几个窗口， 并在几个窗口之间灵活切换。 4、 教育学生尊重他人劳动成果， 不抄袭、 修改、 删除他人的作品。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话 二、 新授： 怎样从光盘上找到所需要的资料 三、 上机操作 （一）

4、 玩游戏废品回收小专家 1、 启动游戏 2、 游戏规则 3、 开始游戏 （二）、 动手又动脑玩玩其他小游戏 游戏： 接鸡蛋 （三）、 打开美丽世界 文件夹 （四）、 作品欣赏 1、 欣赏绚丽多彩的海底植物 2、 看新闻 标题栏右侧按钮的使用： 最小化按钮、 最大化按钮、 还原按钮、 关闭按钮 四、 教学小结 这节课我们学习打开文件夹， 并学会利用流动条 查看不能完全显示的内容。 学会同时打开几个窗口， 并在几个窗口之间灵活切换。 五、 教学后记； 第 3 课 小红帽穿上五彩衣 教学目标： 1、 学会启动画图 程序， 了解画图 窗口的结构。 2、 学会使用铅笔 和橡皮 工具进行简单绘图。 3、

5、学会使用填充 取色 工具为作品涂色。 4、 学会保存作品。 5、 关闭画图 程序。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话 二、 上机操作 （一）、 启动画图 程序 （二）、 认识窗口结构 画图 窗口主要由标题栏、 菜单栏、 工具栏、 颜料盒和绘图区组成 （三）、 画画小红帽 用铅笔 工具绘制简单图形 1、 打开素材盘中的文件小红帽 2、 绘制小红帽的嘴巴 3、 橡皮的使用 （四）、 小红帽穿上五彩衣为作品填充颜色 （五） 保存作品 执行文件 保存 命令， 文件将按你修改后的结果保存， 覆盖原来的文件 （六） 关闭画图 程序 三、 教学小结 这节课我们学

6、习启动画图 程序， 了 解画图 窗口的结构。 学习使用铅笔 和橡皮 工具进行简单绘图。 学习于使用填充 取色 工具为作品涂色。 学习保存作品并关闭画图 程序。 四、 教学后记： 第 4 课 森林小木屋小红帽的外婆家 教学目的： 1、 先想好画什么， 画几幅， 构思好情景。 2、 学习使用刷子 喷枪 工具画大森林。 3、 学习使用直线 矩形 椭圆形 工具绘制规矩的图形。 4、 学会保存作品。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话 二、 上机操作 （一）、 新建文件和保存文件 1、 启动画图 程序 2、 单击文件 新建 命令， 可新建空白文件 3、 保存文

7、件 （二）、 画大树使用不同形状的刷子 （三）、 画画天上的白云和草地上的野花使用喷枪 选择喷枪工具、 大小、 颜色 （四）、 画画外婆家的小木屋使用直线和矩形工具 选择直线工具、 线形、 颜色 （五） 画小木屋烟囱冒出的炊烟使用椭圆工具 （六） 给小木屋装饰漂亮的颜色 三、 教学小结 这节课我们学习使用刷子 喷枪 工具画大森林。 学习使用直线 矩形 椭圆形 工具绘制规矩的图形。 学会保存作品。 四、 教学后记： 第 5 课 十个手指键盘找家 教学目标： 1、 认识键盘， 了 解键盘分区。 2、 学习正确的操作姿势， 认识基本键。 3、 学会启动记事本 程序， 初步了 解记事本 的窗口结构，

8、做好打字准备。 4、 认识金山打字 软件， 练习输入基本键 。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 新授： （一）、 认识键盘 主键盘区、 功能键盘区、 编辑控制键盘区、 指示灯区、 小键盘区 （二）、 学习正确的打字姿势 儿歌： 打字姿势要记牢 （三）、 认识基本键位 A， S， D， F， J， K， L， ； （四）、 在键盘上找字母 三、 上机操作： （一） 在记事本中输入 26 个英文字母 1、 启动记事本 程序 2、 输入 26 个英文字母 （二） 利用金山打字 软件， 练习基本键的输入、 1、 启动金山打字 软件 2、 选择英文

9、打字 ， 练习基本键指法 四、 教学小结： 这节课我们学习了 认识键盘， 了解键盘分区。 学习正确的操作姿势， 认识基本键。 学会启动记事本 程序， 初步了解记事本 的窗口结构， 做好打字准备。 认识金山打字 软件， 练习输入基本键 。 五、 教学后记： 第 6 课 上天下海不忘回家 教学目标： 1、 了 解中排键、 上排键、 下排键的操作要领， 通过练习熟悉手指移动的方向和距离。 2、 在金山打字软件中选择打字游戏， 由简到难练习， 争取做到盲打。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 新授： （一）、 了解键盘指法分区 （二）、 键盘操作要

10、领 1、 中排字母键的操作要领 八个手指分别放在中排字母键的的ASDF JKL； 八个基本键位上， 打这些字母手指不用移动， 只要抬起手指轻轻敲一下就可以了。 2、 上排字母键的操作要领 击上排键时， 负责的手要从基本键上抬起， 向上移动， 相应的手指击键完毕后， 整个手再迅速回到基本键上， 整个过程，无关的手保持在原位不动。 3、 下排字母键的操作要领 击下排键时， 负责的手要从基本键上抬起， 向下移动， 相应的手指击键完毕后， 整个手再迅速回到基本键上， 整个过程，无关的手保持在原位不动。 三、 上机操作： （一） 使用金山打字 做键盘指法练习 （二） 加强记忆争取盲打 练习过程中， 要严

11、格按照手指的分工击键， 该哪个手指打的键就用哪个手指去打， 千万不能用其他手指帮忙。 （三）、 使用金山打字 中的五个打字游戏做指法综合练习。 四、 教学小结： 这节课我们了解中排键、 上排键、 下排键的操作要领， 通过练习熟悉手指移动的方向和距离。 大家课后一定要好好练习哦。 五、 教学后记： 第 7 课 字母键的邻居会干啥 教学目标： 1、 学习空格键、 大小写转换键、 回车键的使用方法。 2、 学习使用正确指法输入数字。 3、 学习上档键的使用。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 新授： （一）、 认识空格键 （二）、 认识大小写转换

12、键 （三）、 认识回车键 （四）、 认识退格键 （五）、 认识光标移动键 （六）、 认识上档键 输入双字符键 的上档字符 三、 上机操作： （一） 在记事本 中输入文字 Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. （二） 数字键的指法与操作 （三） 使用上档键 输入双字符键 的

13、上档字符 （四） 作品的保存与关闭 四、 教学小结： 这节课我们学习了 学习空格键、 大小写转换键、 回车键的使用方法。 学习使用正确指法输入数字。 学习上档键的使用。 五、 教学后记： 第 8 课 鱼儿比美 教学目标： 1、 学习使用多边形 工具， 绘制线条平直但形状奇特的鱼。 2、 学习使用曲线 工具。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 启动图画 程序 （二） 学一学， 画各种各样的鱼 1、 多边形鱼 （1） 使用多边形 工具绘制三角形鱼的鱼身。 （2） 继续使用多边形 工具绘制鱼尾， 然后进行装饰。 2、 绘制曲线

14、鱼 （1） 使用单曲线 ， 绘制鱼身。 （2） 使用双曲线 绘制鱼身上的花纹。 （3） 使用封式曲线 绘制鱼。 （三） 绘制全部图形， 并保存文件至指定文件夹 1、 绘制鱼儿比美图 2、 保存文件至指定文件夹 三、 教学小结： 这节课我们学习了 使用多边形 工具， 绘制线条平直但形状奇特的鱼和 使用曲线 工具。 四、 教学后记： 第 9 课 寻找小东和小西 教学目标： 1、 利用画面中已有的美丽 两字， 使用复制-粘贴 的方法， 将横幅文字补齐。 2、 找到和游人合影的小东和小西 ， 使用复制-粘贴的方法， 把它们请上舞台。 3、 学习 编辑颜色的方法， 找到恰当的颜色给主持人 化妆 。 教学

15、时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 补齐横幅文字在同一个窗口内复制-粘贴 。 （1） 启动图画 程序， 打开素材光盘中提供的画图文件舞台 。 （2） 复制粘贴图形画面中已有的美丽 两个字， 可使用复制-粘贴 的方法制作一模一样的副本， 补齐横幅文字。 （二） 寻找小东和小西在不同的窗口间复制粘贴 （1） 再启动一个画图 程序， 打开配套素材中的画图文件合影 。 （2） 复制合影 中的小东和小西 ， 并将其粘贴到舞台 中。 （三） 给小东和小西化妆 。 （1） 学习编辑颜色。 （2） 打扮小东和小西。 （四） 保存文件至指定文件

16、夹。 三、 教学小结： 这节课我们学习了复制-粘贴 的方法和编辑颜色。 四、 教学后记： 第 10 课 开心 Party 教学目标： 1、 给会场挂上一条横幅， 学习使用文字 工具， 在横幅上书写Party 2、 学习使用粘贴来源 命令。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 布置舞台书写横幅 启动第一个图画 程序， 打开教材配套光盘中的温暖海滩俱乐部 文件， 绘制横幅。 （二） 邀请小动物 （1） 浏览素材图片 （2） 使用粘贴来源 命令， 在图画中插入图片 （3） 根据需要放大或缩小图形 （4） 继续运用这种方法完成作品

17、创作 （三） 保存文件 三、 教学小结： 这节课我们学习了 学习使用文字 工具和粘贴来源命令 四、 教学后记： 第 11 课 好玩的绕口令 教学目标： 1、 认识另一个文字处理程序写字板 。 2、 学习使用搜狗拼音输入法 输入单字。 3、 学习使用搜狗拼音输入法 输入词语。 4、 将文件保存在指定的文件夹中。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 认识写字板 程序 （1） 启动写字板 （2） 认识写字板 界面 说一说 1、 写字板 窗口主要部分的名称 2、 你熟悉的工具按钮有没有？ 3、 文字会出现在哪里 4、 对比一下记事

18、本 窗口， 写字板 程序的功能增加了哪些？ （二） 将键盘切换到中文输入状态 （三） 输入单个汉字 什么时候用空格键选字 学习使用翻页键 寻找汉字 启动写字板 ， 输入下列汉字 啊 不 从 的 儿 方 个 和 爱 计 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在 （四） 输入词语 （五） 保存文件 三、 教学小结： 这节课我们学习了 认识另一个文字处理程序写字板 。 学习使用搜狗拼音输入法 输入单字和词语。 四、 教学后记： 第 12 课 词语接龙 教学目标： 1、 学习使用搜狗拼音输入法 自造词。 2、 学习输入各种标点符号。 3、 试着搜集一些有意思的句子， 通过加入不同的标点表

19、达不同的意思。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 学习自造词 1、 学习自造词 用搜狗拼音输入法 输入汉语拼音wanxiaohui ， 运用翻页键， 依次选择万潇晖 再次输入拼音wanxiaohui ， 此时刚才输入的万潇晖已被输入法记忆， 成为自造词。 2、 玩一玩词语接龙游戏 （二） 学习标点符号的输入 1、 保证搜狗拼音输入法 为中文标点状态。 2、 输入常用的标点符号 逗号 ， 句号 。 分号 ； 冒号 ： 问号 ？ 感叹号 ！ 顿号 、 省略号 双引号 破折号 书名号 单引号 括号 （ ） 中括号 花括号 （三

20、） 按要求输入文字， 添加标点 1、 输入下面两句话， 并使用不同的标点断句， 获得不同的效果。 下雨天留客天天留我不留 酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只瘟 2、 输入下面一段话后加上合适的标点符号， 使语句通顺。 从太阳系的诞生情形看金星火星与地球几乎是同时期形成也是由同样的物质组成的但为什么只有地球出现了 生命呢根本的原因是地球上有液态水而其他行星没有。 三、 教学小结： 这节课我们学习了 学习使用搜狗拼音输入法 自 造词。 学习输入各种标点符号。 通过加入不同的标点表达不同的意思。 四、 教学后记： 第 13 课 连词成句 教学目标： 1、 学习使用搜狗拼音输入法 输入一个完整的句

21、子。 2、 学习使用搜狗拼音输入法 输入英文。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 上机操作： （一） 学习输入一句话 1、 一名小学生身穿一件海蓝色的校服 2、 上面有五颗白色浪花图案的纽扣 （二） 学习快速切换中英文 （三） 连词成句 1、 将给出的三组词连词成句， 尽量输入一整句话的全部拼音。 2、 需中英文切换时， 自由选择使用前面学到的方法。 例如： 给出三个词： 公园、 game、 足球。 连词成句如下： 足球是孩子们喜爱的 game， 看！ 一群孩子正在公园中踢足球呢！ 3、 保存文件。 将文件保存至 D： 汉字输入小能手， 文

22、件名为姓名连词成句 。 三、 教学小结： 这节课我们学习了 使用搜狗拼音输入法 输入一个完整的句子。 学习使用搜狗拼音输入法 输入英文。 四、 教学后记： 第 14 课 故事续尾 教学目标： 1、 学习使用搜狗拼音输入法 ， 利用拆分输入 的方法输入生僻字。 2、 学习使用搜狗拼音输入法 中的自定义短语 的方法， 将皮克鱻 定义成为一个短语， 简便输入。 教学时间： 一课时 教学方法： 讲授法、 上机操作 教学过程： 一、 启发谈话： 二、 新授： （一） 学习拆分输入法输入生僻字： 鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等 （二） 自定义短语 三、 上机操作： （一） 给故事添加结尾 （1） 启动写字板 程序， 打开素材文件井里的小青蛙皮克鱻 。 （2） 给这个故事添加结尾。 （3） 需要输入小青蛙皮克鱻 时， 使用自定义的短语。 （4） 将所有文字的字体改为楷体 ， 标题的字大小定为14 ， 正文的字大小定为12 。 （5） 另存文件 四、 教学小结： 这节课我们学习了使用搜狗拼音输入法 ， 利用拆分输入 的方法输入生僻字。 学习使用搜狗拼音输入法中的自定义短语 的方法。 五、 教学后记：