贵州省黔东南苗族侗族自治州春秋版四年级下册语文学习质量阶段性检测试题I卷.docx

1、贵州省黔东南苗族侗族自治州春秋版四年级下册语文学习质量阶段性检测试题I卷贵州省黔东南苗族侗族自治州2020年（春秋版）四年级下册语文学习质量阶段性检测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用。（50） (共8题；共50分)1. （10分） 一字组多词隐 _绩 _纪 _2. （4分） 选出下列划线字的正确读音咀嚼_（jio ju）蚌_壳（bng bng）倭_瓜（wi w）汲_取（j j）岂_止（q q）卸_煤（y xi）3. （3分） 比一比，再组词。 泳_谎_悔_郎_既_咏_慌_梅_朗_即_4. （4

2、分） 先补全成语,再把合适的成语填在后面的句子中。小心_有味翻_覆_焕然_林林正在_地扶一位盲人叔叔过马路。经过改革开放,现在中国的面貌已经_。5. （4.0分） 选词填空教诲教育 严肃 严厉妈妈常常_我要做一个诚实守信的人。母亲的_使我一生受用。父亲的神情很_，看不出中彩带给他的喜悦。老师_地对我们说：“同学之间要团结。”6. （4分） 按要求写句子我们战胜了洪水。（分别改写为“把”字句、“被”字句）密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(缩句）会场上爆发出一阵激烈的掌声。(改病句）7. （6.0分） 日积月累（1） 用现代汉语翻译下面的句子。众皆弃去。（2） 树上有三只灰雀：两只胸脯是_，一只胸

3、脯是深红的。 （3） 齐会战斗进行了_，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了_。 （4） _，不贰过。 （5） 仁者爱人，_。 （6） _，暖于布帛；_，深于矛戟。 8. （15分） (2020五下) 下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。 （1） 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。_（2） 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。_（3） 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。_二、

4、 阅读理解。（25） (共2题；共25分)9. （12.0分） 阅读短文，完成练习。 一天，有一位小女孩的母亲出去买菜了，她便和小朋友们一起在家捉迷藏。藏来藏去，她想到了谁也想不到的好地方。她心里得意极了。她悄悄地藏在了窗帘的后面，窗帘后面有一扇打开的窗，外面的景色是那么的精致，蔚蓝的天空下，远处是郁郁葱葱的草地，近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。房间里的孩子们都玩得开心极了。小女孩为了躲藏得更隐蔽些，使劲往窗后靠，突然间，死神悄悄来到了小女孩身边，她一不小心，人从六楼开始往下坠落。这时她的母亲正好买菜回来，偶尔抬头，看见了那惊魂落魄的一幕。母亲扔掉

5、了手中所有的东西，不顾一切往前冲去。孩子在空中往下坠落，母亲在地上往前飞奔，四米、一秒，三米、二秒一米，奇迹出现了母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子，和孩子一齐倒在地上。人们惊呼着，感动着，是什么创造了奇迹？是爱，是深深的、亲亲的母爱啊！孩子在鬼门关前与死神擦肩而过，而母亲却再也没有醒来。后来，有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性，他们用很多物体来验证，比如用木偶从六楼往下落，再让人站在他母亲的位子去接，实验了很多次，却总也无法成功（1） 文中划线的地方是_描写。加上它是为了_。（2） “惊魂落魄”的近义词是“_”“惊魂落魄”那一幕是指_。她的母亲看后_。 （3） “奇迹”在文中是指_。

6、是_创造出奇迹。 （4） 给短文加个题目。 10. （13.0分） 阅读下文，回答问题父亲虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话，我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐

7、桃子送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了,在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里路啊！3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路,把父亲的脸晒成了绛紫色

8、。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以

9、也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，我实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！（1） 给文中第4自然段加上标点符号。母亲望着不大年轻的父亲

10、逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话，我第一次被感动了。（2） 第1自然段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉？为什么？（3） “我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文义用自己的话概括出让“我”感动的具体内容。（4） 作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（5） 下列对文中句子的理解，正确的两项是（ ）A . “就为这一句话，我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县一中才开始关心“我”。B .

11、“不学出个样子来，无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动，决心以实际行动来报答父亲。C . “当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D . “我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对父亲的好意并不领情。（6） 对上题中你所认为的理解错误的两项重新进行分析。（7） 同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？（8） 请在文中找出任意两个能够表明“我”对父爱的理解或感动的句子。三、 习作实践。（25） (共1题；共25分)11. （25分） 习作。 我国地大物博，山川秀美，你去过哪些地方呢？也许是名胜古迹，也许是山乡村野，用文字来描绘你看到的美景吧！题目自拟，注意按照一定的顺序、抓住景物的变化来写。参考答案一、 积累运用。（50） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解。（25） (共2题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、三、 习作实践。（25） (共1题；共25分)11-1、