少先队中队小干部培训记录.docx

1、少先队中队小干部培训记录培训时间：2014年3月15日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队中队长培训内容：一、大队委职责与工作要求（一） 大队长的职责与工作要求（二） 副大队长的职责与工作要求（三） 大队组织委员的职责与工作要求（四） 大队学习委员的职责与工作要求（五） 大队宣传委员的职责与工作要求（六） 大队科技委员的的职责与工作要求（七） 大队纪律委员的的职责与工作要求（八） 大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求（一） 中队长的职责与工作要求（二） 宣传委员职责与工作要求（三） 组织委员职责

2、与工作要求三、小队干部的职责与要求培训时间：2014年4月27日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队小队长培训内容：一、少先队干部的条件（1） 要“热心”。 乐意为大家做好事， 做分外事。（2） 要“能干”。 有较强的组织能力， 会出点子想办法， 活跃少 先队，团结一班人。 讲话清楚、 大方、响亮，不扭扭捏捏。 在 少先队员中要有号召力， 有影响力，是“自然领袖”。（3） 要“合群”。 少先队干部与队员的关系是鱼水关系。 只有少先队员信任你， 喜欢你，拥戴你，才能当干部。二、少先队干部必备的能力（一） 具有观察能力。（二） 具有想像力。（三） 具有评价能力。（四） 具有应变能力。

3、（五） 具有运用信息的能力。（六） 具有表达能力。（七） 具有创新能力。培训时间：2014年6月3日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：新中队中队长及小队长培训内容：一、 红领巾1.红领巾的意义2.红领巾的规格3.佩带红领巾的方法二、 队长和队委会委员标志1.队干部标志的作用三、 队旗1.队旗的意义2.队旗的规格与式样3.大、中队旗杆的高度4.队旗的使用5.队旗的保管四、 队徽1.队徽的式样2.队徽的使用3.队徽徽章的规格和使用培训时间：2014年9月18日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、 课程纲要：1.普通话基础与正音练习、 朗读与朗诵、 演讲

4、（讲故事）。2.艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。3.主持艺术与学校实用主持、 口语交际、 情景表演、 模拟实践。二、 课程内容：1.发声训练：使学生具备洪亮的声音。2.咬字训练：使学生咬字清晰饱满， 纠正错误。3.绕口令：训练口齿灵活性， 提升语速驾驭能力。4.口脑风暴：快速记忆、快速反应，通过“成语接龙”、“限时速 读”等游戏形式，锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。 有 效克服语顿、语塞、 张口结舌、 语无伦次等现象， 达到语言流畅， 思维敏捷的训练效果。5.诗歌朗诵：掌握艺术朗诵技巧。6.散文朗诵：掌握艺术朗诵技巧。培训时间：2014年11月7日培训地点：会议室主持人：大队辅

5、导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、 课程纲要：1.谈队干的指挥能力。2.谈队干的服务精神。二、 课程内容：1.指挥能力。(1)脑灵眼锐(3)嘴巧手勤(5)腿快(6)胆大心细(8)身正2.服务精神。(1)“火车头”的精神(2) “水中鱼”的精神“代言人”的艺术(4) “小黄牛”的本色(5)“小蜜蜂”的作风(6) “小刺猬”的风格“啄木鸟”的医德(8) “电梯式”的胸襟培训时间：2014年11月7日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、 课程纲要：1.普通话基础与正音练习、 朗读与朗诵、 演讲（讲故事）。2.艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。3.主持

6、艺术与学校实用主持、 口语交际、 情景表演、 模拟实践。二、课程内容：1.发声训练：使学生具备洪亮的声音。2.咬字训练：使学生咬字清晰饱满， 纠正错误。3.绕口令：训练口齿灵活性， 提升语速驾驭能力。4.口脑风暴：快速记忆、快速反应，通过“成语接龙”、“限时速 读”等游戏形式，锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。 有 效克服语顿、语塞、 张口结舌、 语无伦次等现象， 达到语言流畅， 思维敏捷的训练效果。5.诗歌朗诵：掌握艺术朗诵技巧。6.散文朗诵：掌握艺术朗诵技巧。培训时间：2015年1月16日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、红领巾1、 红领巾的意义

7、 队章 第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”2、 红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分 别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米, 腰长72厘米。3、 佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、 右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：、左尖压右尖（领巾 的两个角在胸前交叉， 左角压在右角上面， 右角被压在底下；交叉 点靠近领口）；、底尖转一圈（将右角经前拉到右边， 右角缠绕左角。左角随之垂直）；

8、、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉 出右角，右角此时形成圈）；、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿 出，抽紧）。培训时间：2015年3月20日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：队长和队委会委员标志1、 队干部标志的作用 队干部标志的作用是：、给自己看。 随时想到自己的身份和职责， 不断提醒自己更好地为队员服务， 更好地为队组织工作。、给别人看。主动接受队员们的监督， 和队员打成一片， 事事 处处起模范带头作用，当好“火车头”。2、 队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、 红杠组成。白 底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红 杠之间相隔1厘米，红杠

9、与白底边缘左右各相距 1厘米。 队干部标志可用布、 塑料等材料制作。 大队委员会委员标志 是3条红杠；中队委员会委员标志是 2条红杠；小队长标志 是1条红杠。3、队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩 带在左臂。 佩带时须注意：标志的上沿距肩头一拳；标志 朝正左方；红杠要水平。所有队干部要随时把标志带好。每 次更换上衣时，都应该认真佩带。培训时间：2015年5月26日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：学生入队“六知”：1、 知道我们的队名：中国少年先锋队。2、 知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。3、 知道我们的标志：红领巾。4、 知道我们的

10、队礼：表示“人民的利益高于一切” 。5、 知道我们队的创立者和领导者：中国共产党。6、 知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。二、学生入队“四会”：1、 会戴红领巾2、 会行队礼 教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举，高举过 头。3、 会唱队歌 要求学生能跟着磁带唱出歌词。4、 会呼号培训时间：2015年6月16日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实：要说老实话，做老实人，办老实事。也就是要不说谎、不 骗人，实实在在，不要虚假。 少先队员待人做事要忠诚老实， 绝 不能欺骗老师，同学和父母兄弟姐妹；有了错误也不要掩盖、

11、 隐瞒， 从小养成忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。勇敢：就是为了人民的利益，敢于同敌人、同因难做斗争；同时，对 自己的缺点和错误， 也勇于自我批评， 并下决心，果断改正。活 泼：要思想活跃，性格开朗，敢说敢做.表里如一。有创造精神.善 于学习.勤于思索不墨守成规， 不唯唯诺诺， 不马马虎虎。 有自 信心，有朝气，有干劲。不孤僻，不高傲，不暴燥。团结：尊敬长辈爱护弱小.对同学互助友爱。谁落后，热心帮助，谁 有困难.要有同情心， 并尽力相助；谁先进，虚心学习，不忌妒。 在中小队组织里，既敢于批评又善于帮助， 并能以身作则.要心中 有他人有集体，看到他人长处，维护集体荣誉。 队员的权力 少先 队

12、员的权利是指每个队员在队组织里都有选举权和被选举权。 可以对少先队的工作和少先队的活动提出意见和要求。培训时间：2015年9月6日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识，为队员们创造充分展示聪明才干的机会 我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部, 向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服 务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。培训时间：2015年10月12日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：