人教版学年七年级上学期期末语文试题A卷.docx

1、人教版学年七年级上学期期末语文试题A卷人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关语文知识的判断有误的一项是（ ）A“咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。”（老舍龙须沟）这句话用了比拟的修辞手法。B“骤雨过后，荷叶上留下了一颗颗珍珠。”这个句子运用了比喻的修辞。C“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”这句话中名词只有“草丛”“眼睛”“星星”。D朗读时，为适应传情达意的需要，对句中的某些词或短语要以重读的形式加以强调。2 . 下列各句字音和字形全都正确的一组是（ ）A如果一个人过度放纵自己，就会陷入自怨自艾（i）

2、之中。B当别人比你高一小截时，你会嫉（j）妒当别人比你高一大截时，你只能羡慕。C否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼（ju）蜡矣。D在辩论会上他旁征博引，语锋犀利，已是峰芒毕露（l），引起许多人的关注。3 . 下列关于名著的说法正确的一项是（ ）A西游记和海底两万里都是著名的科幻小说，都借助了新颖、奇特的想象展开故事情节，如西游记中呼风唤雨、钻天入地和海底两万里中利用海洋发电、潜水艇等均体现了这一特点，而且，这些想象具有预见性，后来都成为了现实。B朝花夕拾和骆驼祥子成功地刻画了许多经典人物，如严谨认真的藤野先生、纯朴善良的长妈妈、自私自利的杨太太、美丽勤俭的小福子、宽和正直的曹先生、不给仆人饭吃的

3、衍太太等。C快速阅读是一种基本的阅读技巧，阅读时需要做到集中精力、专心致志，眼睛的视域要宽，尽量扩大扫视范围，尽量不回视，善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，同时以默读为主。D西游记前七回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第八到十二回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第十三回到一百回是故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。4 . 下列一段话的顺序被打乱，调整后正确的项是（ ）比起事事都凭一已之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，

4、又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。ABCD5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A听到盐城内环高架已经开工的消息，市民们内心感到由衷的高兴。B此次整治不仅使城区的夜景更加靓丽，也为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障。C中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。D在今年的香格里拉对话会上，有些记者认为，亚洲周边的安全取决于某些大国是否还抱有冷战思维。6 . 下列句子中，加点词语运用不恰当的一句是 （ ）A美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。

5、B陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。C神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。D油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成深恶痛绝的后果。7 . 下列关于名著及文学常识的表述有误的一项是A北冥有鱼选自庄子秋水庄子是庄子及其后学的著作，特点是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。B礼记，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C马说的作者是世称“韩昌黎”的宋代文学家、思想家、教育家韩愈。D钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上

6、革命道路，成长为无产阶级战士的。8 . 对这首小令赏析不当的一项是（ ）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A散曲是继诗和词之后出现的一种和乐歌唱的诗歌形式，这首天净沙秋思是元代散曲中的小令，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。B这首小令用寓情于景的写法具体而又生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。C这首散曲的前三句全由名词构成，用九种景物极力渲染悲凉气氛；整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。D这首散曲的后两句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明主旨，直抒天涯游子之悲情。9 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A阴翳（

7、y）伛偻提携一碧万顷（qng）琼楼玉宇B更定（gng）樯倾揖摧朝晖夕阴（zho）政通人和C金樽（zn）淫雨霏霏觥筹交错（gng）峰回路转D宫阙（qu）横无际涯波澜不惊（ln）雾凇沆砀二、现代文阅读传说，月亮上最有名的动植物是玉兔和桂树，有诗歌这样形容：“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。”今天，嫦娥四号落月探测器已跃跃欲试，这次的目标是月亮那不为人知的背面，而此次，我们带上月亮的将是一份大礼土豆。由教育部深空探测联合研究中心组织，重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”，将作为嫦娥四号的“乘客”之一，于2018年底登陆月球背面，进行人类首次月面生物实验。“奶粉罐”里乾坤大“月面微

8、型生态圈”高18厘米，直径16厘米，净容积约08升，总重量3千克，从表面看就是一个圆柱形的金属罐子，有点类似于我们家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和拟南芥这两种植物会进行光合作用，释放氧气，而动物虫卵吸入氧气，派出二氧化碳和生活垃圾提供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，小生态圈就初现形态了。这时候可能有人会问，地球上的光合作用直接利用太阳光，那么月球表面自然光线是如何引入“生态圈”的呢？原来，它是通过光导管引入的。这就实现了月面原位资源利用，让动植物完全接受月球的光照环境。深空探测联合研究中心的老师们之前也考虑过用人工光线模拟地球上的光照环境，但利用月面自身光照对实验的意义更大。如果动植物能够适应月

9、球光照生长，那么以后人类就可以在月球建设基地，开展长时间的科研工作，这对人类未来在外星球生存非常重要。“月面微型生态圈”是一个真实的生态圈，假设这个生态圈运转正常，罐子里的动植物将经历一个完整的生命周期。动物虫卵从虫卵孵化到幼虫生长发育，土豆和拟南芥的种子从发芽、幼苗生长到开花，一个完整的生命周期就诞生了。登月生物有讲究由于“罐子”容积有限，就要求里面的动植物不能占用过多空间。那些能登上月球的动植物就需要满足特定的条件。首要条件就是“个子小”。其次，由于月球上没有大气传递热量，昼夜温差大，在太空舱内温度控制在30-60，“罐子”内温度控制为最低-10，因此要求动植物能够耐高温、耐冻，而且能抗辐

10、射、抗干扰。土豆是大家熟悉的食物，很有可能是以后太空的主食。这次选择的土豆是特别培育的“小个子”品种。拟南芥开花周期短，从发芽到开花只需1个月，是很好的实验用模式植物，因此把在月球开出第一朵花的任务交给了它。美国电影火星救援中，宇航员马克独自在火星将居住舱变成火星土豆农场，靠种土豆、吃土豆生存了500天。美国大片里出现的场景，中国科学家正将它一步步变为现实。如果嫦娥四号科普载荷成功，将意味着“月面微型生态圈”适合于所有地外星球并成为人类生存的基础。（选自知识就是力量2018年第4期，雍黎撰文，略有删改）10 . 根据文本对“月面微型生态圈”的介绍，在下图空缺处填写相应的内容。月面微型生态圈示意

11、图11 . 小敏一听将在月亮上种土豆，马上就说：“夏天到了，我最喜欢吃西瓜，到月亮上种西瓜多好！”请你根据文本内容，向小敏解释本次月面生物实验不种西瓜的原因。12 . 这篇文章刊登在知识就是力量杂志上，你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由。国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的百种优秀报刊A人造“月面微型生态圈”将首次登月 B 走，到月亮上种土豆去 C 月亮上能种土豆吗？文学类文本阅读老赵的麦田刘立勤（1）老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。（2）为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。（3）城市是

12、条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。（4）老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。（5）还是镇长出面，当了

13、一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。（6）老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。（7）老赵是种庄稼的好手。只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人喜欢得下不了手。就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不住咽口水。（8）镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就

14、帮老赵算账。一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。（9）亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地，初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有那么多人往城里跑。（10）儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得天花乱坠，老赵就是不答应。儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷

15、嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿子赶进了城里。（11）老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚，守护着那一地的麦子。晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；雨天了，就看麦子洗澡，喝水。四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。（12）麦子终于黄了，该割麦子了。镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银子。（13）早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，或是一间厂房，或是一条街

16、道。（14）谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。挖机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。立马，麦田便是一片狼藉。片刻之间，麦田就没了。13 . 阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说在地里种下了一茬麦子。发展：_。进一步发展：镇长出面，老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。高潮：_。结局：麦子黄了，众人前来围观，老赵只割了三把麦子，就挥手让挖机开进了麦田。14 . 根据要求，回答问题。（1）第（1）段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸

17、上是说不出的悲伤”一句中的“肆意”一词的含义是什么？（2）第（8）段“镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了”句中出现镇长、村干部、老赵的亲戚这几个人物，有什么用意？15 . 小说在刻画老赵这个人物形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。16 . 老赵已经坚守到最后,却只割了三把麦子就离开了。对于小说这样的结尾，你是如何理解的？三、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）-（5）题必做，（6）-（8）题任选其一，都做以第（6）题为准）（1）几处早莺争暖树，。（2），大庇天下寒士俱欢颜。（3）报君黄金台上意，。（4）欲渡黄河冰塞川，。（5），干戈寥落四周星。（6）杜甫春望

18、中移情于物，表达感时伤世之情的句子：“，。”（7）面对即将来临的挑战，我们没有茫然和苦闷，更多的是“，”的信心与乐观（用李白行路难（其一）中的诗句填空）。(8)季节的变换，年华的交替是不以人们意志为转移的，正如晏殊在浣溪沙中所说：“，。”四、课内阅读18 . 文言文阅读。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。下列加点字意思相同的一组是（ ）A尊君在不学而不思则罔B

19、太丘舍去又渐如高舍C下车引之近塞之人，死者十九D陈太丘与友期行与儿女讲论文义五、课外阅读阅读下文，完成第下面小题阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟于春苑。池中有异鸟随波容与。太宗击赏再三，诏座者为咏，召阎立本写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”（注释）容与：随水波起伏荡漾的样子。阎立本：唐代著名书画家。后文“主爵郎中”为其所任官职。面墙：比喻不学而见识浅陋。缘情染翰：指诗文，书画创作。19 . 解释句中加点的词（1）太宗尝与侍

20、臣泛舟于春苑（_）（2）奔走流汗（_）20 . 文中画线句“以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉”翻译正确的一项是（ ）A我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！B我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！C我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！D我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！21 . 原文中不能照应题目里“悔”字的一句是（ ）A诏座者为咏，召阎立本写之。B俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。C吾少好读书，幸免面墙。D汝宜深戒，勿习此也。22 . 细读文章，我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的，他既

21、_骄傲自豪，又_后悔羞愧。六、综合性学习23 . 口语交际。“王国维在人间词话中对李后主评价极高，说他变“伶工之词”为“士大夫之词”。如果中国文学史上没有这个人，也就没有后来的士大夫之词。什么叫伶工之词？（停顿）伶工是写流行音乐的人，是职业性的演奏音乐人，他们的音乐形式在民间流行，在社会上的地位却一直不高，只是被人们当成消遣。什么叫士大夫之词？（停顿）士大夫之词就是后来苏东坡、欧阳修等人写的词。这些人是士大夫，是社会文化的领导者，他们认为词可以变成上层的文学形式。好比今天有一个人，利用卡拉OK的形式，填进自己写的词，改革了流行歌曲，提高了流行歌曲的意境，李后主就是进行这种文学改革的人物。”选自

22、蒋勋说宋词以上选文是台湾著名学者蒋勋在给大家讲述宋词知识的一段话，请你结合自己在本学期口语交际中“讲述”中学到的内容，说出此段话所体现的“讲述”的特点或方法。七、作文24 . 作文鼓励是一种力量，批评也是一种力量；被理解是一种力量，受抱怨也是一种力量；开怀大笑是一种力量，痛哭流涕也是一种力量请以“_也是一种力量”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）字数不少于600字，书写工整规范。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、